在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的花盆的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
花盆的作文1
四月的一天，我和媽媽到菜市場買菜。我發現有賣黃瓜秧苗的攤位，於是央求媽媽買兩株黃瓜苗種種，媽媽同意了。
回家後，我迫不及待地找出花盆，為了使黃瓜長得結實，我鋪了一層又一層的營養土，然後在土裡挖了兩個小坑，輕輕地把黃瓜苗放進它們的“新家”。我給它們澆水，希望它們快快長大。
過了幾天，我發現黃瓜苗新長出來嫩綠的葉子，還長出了攀援的“小手”。媽媽告訴我，該給黃瓜搭架子啦。我問媽媽為什麼要搭架子呢？原來黃瓜的.生長要尋找很多很多的陽光，我們搭架子給它幫個忙吧。
五月的風一吹，黃瓜苗開出了嫩黃嫩黃的花。小花分雌花和雄花，我發現了一個祕密，雌花的花托下天然地帶了一根小黃瓜，而且花朵一直陪著黃瓜長大。一開始，黃瓜像細細短短的鉛筆，然後變成小手指，再長成我的手臂那麼粗。
我躡手躡腳地剪下黃瓜，削皮切片，加上白糖，急迫地嚐了一口。啊，自己種的黃瓜真美味！
花盆的作文2
晴朗的午後，小強覺得很無聊，於是小強邀請小力來踢球。他們來到一位老奶奶家門前的草坪上，把兩棵大樹當做球柱，把大樹中間當做球門。
他們一會來個飛毛腿踢球，一會來個頭頂球，玩得不亦樂乎，熱火朝天。
小力大喊一聲：“看球！”說完就用力一踢，球就像憤怒的小鳥一樣飛向大樹，沒想到球反彈回來，小力不服氣，又是一個大力金鋼腿，這一次球飛向了老奶奶的`花盆。
只聽“砰”的一聲，花盆重重地摔在了地上，碎成了無數個碎片，小花也無辜中槍躺地。
小鋼和小力看著滿地的碎片，心裡很愧疚。小鋼垂著腦袋心裡不知道怎麼辦。
小力撓了撓頭，想到了一個辦法。他對小鋼說：我們一人賠一個花盆不就行了嘛？”
小鋼說：“對哦，我都沒想到。
他倆按小力說的辦，一人賠一個花盆，老奶奶見了，高興地笑了。還對他們說：“小區的草坪是不能踢球的哦！”
他們倆異口同聲地說：“好的！下次我們不在草坪上踢球啦！”
花盆的作文3
初夏的一天，陽光明媚，空氣清新，樂樂和笑笑在小區的`空地上踢球，他們你踢給我，我踢給你，踢得特別開心。
樂樂踢著球不小心勁使得太大，然後腳都給踢腫了，球像流星一樣飛到了二樓王奶奶家的陽臺上，把花盆給打掉下來了。王奶奶剛剛拿著水壺，準備給花盆澆水，剛準備澆水就看花盆被一個球砸了下去，嚇得王奶奶水壺都掉在地上了。
樂樂傻傻的站在那裡，眼睜睜的看著打碎了的花盆，笑笑在旁邊直撓頭，說：“唉，這怎麼會這樣？”他們的心裡很害怕。
樂樂和笑笑急忙和王奶奶道歉，說：“對不起奶奶，我們不是故意的。”然後樂樂和笑笑回家，一人拿了一個花盆，賠給我奶奶。王奶奶說：“你們真是好孩子，下次你們踢球要小心一點。”然後他們又開開心心地回家了。
花盆的作文4
夏天到了，星期六的上午，李明和小呆在小區的空地裡踢著足球。他們玩的滿頭大汗，你追我趕。足球在他們的'腳下滾動，就像一個黑白色的影子。
李明終於把球搶到了腳下，他使勁一踢，可是李明用力太猛，足球像流星一樣“嗖”的一聲飛了出去。陽臺上的王奶奶正在給小花澆水，球就砸到了王奶奶的花盆上，她急忙退了兩步。只見花盆“砰”地砸到了地上。泥土灑了一地，花盆粉身碎骨。小呆和李明不知所措，小呆撓了撓頭。李明呆呆的站在那裡，他們想了想：我們還是再買一個花盆吧。
李明和小呆把所有的口袋都掏完了，發現有一些錢，於是，他們跑到花店裡買了兩盆花，又跑到小區裡，雙手拿著花，把它遞給了王奶奶，說：“對不起，我把您的花盆打碎了。”王奶奶接受了道歉，收下了花。
小呆和李明高高興興地回家了。
花盆的作文5
“呱呱，呱呱”，什麼聲音？哦，原來是一隻只小青蛙跟著爸爸媽媽，前來參加音樂會呢！小青蛙們跳在最前面，興奮地大叫，來到音樂廳荷葉上。青蛙爸爸和媽媽眉開眼笑，甘心成為兒女們的伴唱。
青蛙的歌聲送走了溫暖的春天，迎來了炎熱的盛夏，催醒了粉紅的荷花。荷葉上一朵朵花蕊嬌滴滴地淺笑著，一邊傾聽著青蛙的歌聲，一邊微微抖動粉嫩的花瓣，不時散發出若有若無的香味來，為歌手鼓勁、鳴謝。
荷花們有的含苞待放，呈雨滴形，尖頭微微開啟，露出一點點黃色的花蕊；有的害羞地開了一半，大多呈酒杯狀，幾乎褪了白色，從最頂上開始先是紅色，再是深粉，然後是粉色，最下面是淡粉；還有的完全開放，呈盆狀，全是粉紅色，在綠葉的襯托下顯得格外豔麗。
並不安分的蜻蜓不知是被演唱會的氛圍所感染，還是讓荷花的香氣引來了，走馬燈似的在荷葉上飛來飛去，成為演唱會的聽眾。
嗯，差點忘記交代詳細的`地點了，熱鬧的“音樂廳”，可是我家花盆裡的荷葉上哦。那麼，你家的荷花又“放肆”成什麼樣子了呢？
花盆的作文6
一天下午豆豆和一一約好去小區的廣場上去踢足球。他們在廣場上玩的`汗流浹背，熱火朝天。你瞧，他們多開心啊！一一剛搶到一球，豆豆就過來搶了足球，在地上發出“咚咚”的聲音，真好聽，處處都是他們的歡聲笑語。
不料，豆豆太猛了，把足球踢飛了，只見足球越飛越高，糟了，要把一位老奶奶的花撞下來了，他們的心“咚咚”作響，就像有人在敲鼓，心裡暗暗地喊著：不要啊！結果，足球和花一起掉了下來。
“砰——”花盆摔碎了，土灑了一地，花折斷了，怎麼辦呢？他們抓耳撓腮，心都要跳出來了。突然，一一說：“呀，我怎麼沒想到呢？”只見他長大了嘴。原來他知道該怎麼做了！
於是他們趕忙跑到花店買了幾朵香氣撲鼻，絢麗多彩的花，並跑到老奶奶那兒賠禮道歉：“對不起，老奶奶，我們以後會更注意更小心的！”老奶奶卻笑眯眯地說：“知錯就改就是好孩子。”最後，他們倆又開開心心地去踢足球了。
花盆的作文7
媽媽在網上訂了兩個白鐵做的花盆和一包花種子。才過了兩天，花盆和種子就到了，花盆摸著超級冰，如在冰箱裡放過一般。花盆口的邊緣上有花邊，十分好看。
但是，我那個“笨蛋”老媽忘了買土，所以種不了花。花盆多好看呀，如果不用，那就太可惜了。“笨蛋”老媽想出了一個辦法，讓花盆改一下作用，臨時變身為垃圾盆。
這兩個漂亮又可憐的花盆只好臨時變成了垃圾盆。這花盆外面還是挺好看的，可一看裡面就會讓人噁心，堆滿了亂七八糟的垃圾，有擦過噁心鼻涕的'紙巾，有鉛筆刀削下來的鉛筆末，一團團廢紙……哎，可憐的花盆呀！如果沒有花開，它還是花盆嗎？
變成垃圾盆才半天不到，它裡面就變得髒兮兮一片了。這花盆應該會很不高興吧，本來應該是漂亮的花開在它裡面，那多討人喜歡呀，可現在卻變成了一個的垃圾盆。可憐的花盆呀！我願老天保佑你，土早日來到，讓你迴歸“本職”。
花盆的作文8
這個星期我們上了一節語文課，課堂上老師講了這樣一則故事：很久以前在一個國家，國王就將老去就想著讓位給一名賢明者。於是年邁的國王召集國家當中的一些孩子，給孩子一一分發鮮花種子，讓孩子回家種植。規定哪個孩子用這些種子種出美麗鮮花，就讓位給那個孩子。
這些孩子按照國王的指示紛紛開始種植了。事過幾個月，國王再一次召集孩子，檢視孩子們的種花成果。眾多孩子都種出了鮮豔美麗的花朵，可是其中一個男孩卻捧著一個空花盆。於是，國王就下令傳位給這個男孩。原來啊，國王當初給的花種子全部是煮沸過的死種子，根本不會開花。而眾多孩子都想著向國王獻媚以求爭得王位，可是隻有這名男孩最誠實。
聽完這一故事，我感觸良多。這個故事讓我深刻懂得誠實的重要性，誠實是一個人最為寶貴的`品質。比較這位男孩，反觀我自身平時就做的很不夠，經常為了一點零花錢去買玩具欺騙媽媽說是學校要收費。
啊！我一定要向這位捧著空花盆的孩子學習，學習他的誠實。
花盆的作文9
一天，陽光明媚，萬里無雲。
兩個小朋友在小區裡的一個足球場上，熱火朝天地在進行著足球比賽。
可是，剛小方一腳踢過來小明剛想去接，可球飛得太高，飛過了球門，“咣噹”一聲，不知道什麼東西被砸破了。
兩個小朋友順著聲音找過去，心裡忐忑不安，走到一幢房子前，他們發現了球，也看見被球打破的花盆碎片，小方心想：萬一房子裡是個黑臉大漢，發現來揍我們了怎麼辦？他們的心七上八下。
兩個小朋友猶豫再三，去？還是不去？還是去向房子裡的人道歉吧！他們就去敲門，從屋子裡走出一個滿頭銀髮的老奶奶。
他們就結結巴巴地對老奶奶說：“老……老奶奶對不起，我們把您的'花盆給打碎了，不好意思。
”
老奶奶說：“你們真的知道錯了？”小方和小明臉紅了說：“對不起，是我們的球砸到您的花盆了。
”老奶奶說：“你們知錯能改還是個好孩子。”
花盆的作文10
從還是種子的時候，她一直有個夢想，能夠在肥沃的土地上茁壯成長，開花、繁衍。
終於見到了陽光，可是與她夢中的場景迥然不一樣，她被種在了小花盆裡，沒有田野，沒有藍天，只有一份營養土。
不知道能撐多久，她想著，看著身邊的夥伴逐漸夭折。
一名小男孩每天照料著她，那是主人，她知道。
小男孩看著其他種芽枯萎顯得異常著急，雖然才8歲，可是他努力地去翻看書籍，澆水施肥。
她喜歡上了男孩，喜歡他每天的'澆水、施肥，清洗花盆外壁。
花盆裡又怎麼樣呢，我認識了他，被他寵愛著，這就夠了。她想。
她在一旁靜靜地生長，從細黃的種芽，慢慢地變成了妖嬈的莖幹，貪婪地汲取養分，只為了讓自己長得更好，雖然，她知道土壤裡的養份維持不了多久。
於是，盛夏來臨，她長出了第一個花苞，那天放學後，男孩子欣喜萬分。
她努力地撐著自己，在一夜之間將這個唯一的花朵盛開，只為了孩子的笑臉。
在耗盡心血後，花落了，她知道是離開的時候了。
也許，我這一生就是為了他而來。
——有感於兒子種迷你小花盆
花盆的作文11
星期六下午，碧空如洗，萬里無雲。小馬虎約小不點寫完作業去踢足球，他們在小區裡一塊空地上踢球，穿著短袖和短褲。球在他們腳下傳遞著，像一個黑白色的小精靈在地面上方來回飛舞。
這時，小馬虎緊盯著足球，右腳往後一抬，瞄準足球，一踢，球像流星一樣飛上了空中。王奶奶正澆著花，她看足球往自己這兒飛來，她趕緊往後一閃，躲了過去，可“啪”的一聲，花盆碎了。
小馬虎和小不點望著碎了的花盆，他們絞盡腦汁不知道該怎麼辦，看著這些七零八落的花盆，土灑了一地，連葉子也掉了一大堆，花枝也折斷了，他倆急得直撓頭。
於是，他們掏遍了所有的口袋，匆忙的買了一個，王奶奶下來了，看著自己的花盆。這時小馬虎和小不點來了，他們把買來的.花瓶給了王奶奶說：“對不起。”“沒關係。”王奶奶說，“下次要注意了。”兩個小孩繼續踢球去了。
花盆的作文12
週末的一個下午，小剛和小強正在張大爺家的後院裡踢足球呢。你看，他們踢得多開心啊，小剛和小強你一腳，我一腳。小足球就像一個淘氣的小孩子一樣滾來滾去，院子裡不時傳來了他們倆快樂的笑聲。
這時候，小足球正向小剛滾來了，小剛抬起左腳，用力一踢，大喊：“快！小強接球。”小足球就像離弦的`箭一樣射了出去。可是，小強沒有接住，小足球不偏不倚地砸在了花盆上，花兒掉在了地上，好像在說：“到底是哪一個人把我弄疼了？”
他們倆氣喘吁吁地跑了過來，撿起那朵牡丹花不由地驚呆了：牡丹花已經變成了兩半。小剛對小強說：“我們趕快逃走吧！”小強說：“不行，這可是張爺爺最喜歡的花呀！”小剛和小強抓耳撓腮，突然，小剛一溜煙似的跑出院子。
沒過多久，小剛和小強雙手捧著一盆鮮豔的牡丹花正笑嘻嘻地向張爺爺家走來，原來他們用自己的零用錢去街上買了一盆花呢。小剛紅著臉，低著頭，不好意思地說：“對不起，張爺爺，我和小強一不小心把您那盆花弄壞了，這盆花送給您。”
張爺爺接過花盆，笑著對他們說：“沒關係，知錯就改還是一個好孩子。”張爺爺一邊說，一邊摸了摸小剛的腦袋。
院子裡又傳來了他們倆快樂的笑聲。
花盆的作文13
“砰!”不好了，我把花瓶打碎了，怎麼辦?我希望他們不要：
“哇，胡林濤打碎花瓶了!”一個多管閒事的人衝到外面叫道。“什麼，誰打碎的?”那些還在玩遊戲的人群忽然異口同聲地喊著。一個人在我旁邊用教訓的口吻故意高聲說：“你怎麼回事啊?快點把它掃到垃圾埇啊!真是的.!”他(她)的喊聲又引來了一大批人，七嘴八舌地圍在我旁邊問道：“這怎麼回事?”“這誰打破的?”“是不是你打破的?”花瓶的主人到我桌子旁用力地踢著，“胡林濤，我問你話呢，你有沒有聽啊?”我真是欲哭無淚，啞巴吃黃連，有苦說不出!啊，鼻子酸酸的，心也好酸。“哇!”我哭了出來，那些人看見我這樣就跑走了，有一半的人衝向老師辦公室，又用他們的“洪荒之力”對老師說：“老師!有人打破花瓶了!”“有人哭了!”……然後全部被老師“反彈”：“你們這麼多人幹嘛啦!啊?!xxx，你留下告訴我怎麼回事，其他人，回教室!”……
我真希望他們不要向上面那樣，我還希望有一棵迷你許願樹，讓花瓶自動恢復或時光倒流!不要斥責我，要安慰我!
花盆的作文14
那次我們去通途路國小進行綜合實踐活動，其中有一項是用陶泥做花盆。在同學們的努力下，做出了許多充滿藝術的花盆。
先拿一團比自己拳頭大一點兒的陶泥，搓成圓球，再用大拇指在圓球中間摁一個洞。這樣，陶泥就變成了像窩窩頭一樣的形狀。然後，把四根手指併攏和大拇指形成一個鴨嘴巴的'形狀，用這樣的手形把“窩窩頭”的四周捏成小拇指那麼厚。接著，把“窩窩頭”側放在左手上，用右手把盆底也捏成小拇指那麼厚，這樣，一個花盆的大概形狀便大功告成了。
接下來就是小部件了。我先用鉛筆在盆底中間戳一個小洞，這樣如果水澆得太多，就可以從這裡流出來，根就不會爛了。然後，我開始想花盆做成什麼形狀呢？噢！對了，我們的世界不是處處都有愛嗎？就做愛心形吧。我便在圓形花盆的一邊往裡掐了幾下，這樣，就做成了一個愛心形的花盆。接著，我又做了三個三角形的腳安在盆底，並用泥把縫隙填上。最後，我用工具在上面戳戳劃劃，做了些裝飾。
看著手中的愛心花盆，我忽然想：這不正是一件藝術品嗎？
花盆的作文15
今天，上課的時候老師跟我們說：“今天，老師要帶你們做一個小製作。”我們聽了，都非常好奇，很想知道老師教我們做什麼。便紛紛議論起來，有的說做賀卡，有的說做葉貼畫，可是，老師只是在講臺上看著我們議論，就是不告訴我們。只見老師微笑著從袋子裡拿出來一個又圓又紅的大蘿蔔，蘿蔔頭上頂上有幾根葉子，就像蘿蔔的頭髮。我看著老師想：今天會做什麼有趣的東西呢？
祕密揭曉了，老師說教我們做“蘿蔔花盆”。在說話間，老師就像變戲法似的，變出了一把小刀，老師右手拿小刀，左手拿蘿蔔。
老師先是用小刀在蘿蔔上面比劃了一下，接著老師小心翼翼地把蘿蔔上半部分用小刀切掉了三分之一，再把蘿蔔裡面的果肉一點一點的`挖掉，過了一會，老師就挖出了一個花盆形狀，老師讓我們仔細看，。我們發現在果皮上還附著好多果肉。老師在“花盆”裡放了一點水，最後，老師又拿出一個大蒜頭放進蘿蔔花盆裡。“好啦，蘿蔔花盆做好啦！”老師說。有的同學喊道：“啊！這就是蘿蔔花盆，一點也不漂亮！”老師笑眯眯地說：“可不要小看這個蘿蔔花盆，過一個多星期，它可會大變樣呢！這個蘿蔔花盆會嫩綠的一片。”真的會是老師說的那樣神奇嗎？我特別期待那一天趕快到來。