無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的宛如一首歌作文，歡迎閱讀與收藏。
宛如一首歌作文1
母愛宛如一首歌,一首轟轟烈烈的歌，平凡而偉大，樸素而無私。一首母愛無限的歌，“真的愛你”，被它引了出來──
“無法可修飾的一對手，帶著溫馨永遠在背後。”
一個夜晚，我在上課。剛巧樓梯口的電子開門器電線斷了，我沒帶鎖匙，大概只能等有人過來時幫我開門，我才能進去，匆匆寫完作文，已是近十點了。這個時候，或許半個小時才會有人進出。
收拾書包，回家吧。寂靜的夜，寂靜的路，柔和的路燈照在我的臉上，那麼無力，那麼蒼白。終於到樓梯口了，一道刺眼的光從裡面照射出來，好像照出了我藏在心底那唯一的喜悅。“是你嗎？顏彬？”一道熟悉的聲音，把我的目光引了過去。一個人影,?揹著雙手，等著我。媽媽！是母親！為了讓我避免開漫長的等待，自己卻在寒風中等待的母親！
母愛宛如一首歌，它告訴我母愛是等待；而隨著節奏的轉變，它又告訴我母愛是忍耐。
“沉醉於音階她不讚賞，母親的愛卻永未退讓。”
不知什麼時候，我開始喜歡聽評書。喜歡它不要緊，重要的是我開始痴迷評書。吃飯的時候，我聽評書；洗澡的時候，我也聽評書；甚至寫作業的時候，我還要聽評書。我的耳朵一有空閒，我都不會放過聽評書。
母親對這種情況自是不能容忍的。終於，當一次我坐在窗臺，邊聽評書，邊看著窗外的景物發呆時，母親憤怒了。她掄起她並不寬大的手掌，拍掉了放在我身邊的收音機。隨著一聲清脆的落地聲，原本流暢的評話頓時變得結結巴巴。我衝進房間，甩手關上了門，哭了。而母親，只是在外面，或許在自省，或許若無其事，或許正揹著手站在門邊，聽著我的哭聲。
不知過了多久，母親悄然無聲地走到了我的身旁。她俯下身，低聲對我說：“我們該要有個約定了。你在吃飯、洗澡時聽，我也不怪你，可是在寫作業時聽評書，不是很瘋狂嗎？從今天以後， 每天只能在吃飯時聽評書，如果你提早完成作業的話也是可以聽評書的，我也不來打擾你，好嗎？”這已是母親對我最大限度的忍耐。我不由自主地點了點頭。
母親啊！您的愛似春風化雨般溫柔，您一生對我的諄諄教誨我將永遠記得。
“無法解釋怎可報盡親恩，愛意寬大是無限，請準我說聲──真的愛你。”如果母愛宛如一首歌，那我對母親的那句“真的愛你”，就是這首歌的餘韻吧。
宛如一首歌作文2
一首歌，慷慨激昂，可以唱出萬千中華兒女保家衛國的決心。一首歌，如泣如訴，能夠道出天下有情人化蝶廝守的悲情。一首歌，壯麗雄奇，可以展現祖國萬里江山的廣袤秀麗；一首歌，百轉千回，亦能夠記錄學子求學之路的點點滴滴。
《彩雲追月》
早晨，天邊才泛起淡淡白光，太陽也才來得及投出點點紅霞映在東方灰暗的天空，校園中便傳來朗朗書聲，其間夾雜著老師激情的呼籲：“年輕人要有朝氣，大清早的，都給放開聲音讀。”於是書聲更加高漲，一陣高過一陣，不覺間太陽已躍出天際，向灰暗的大地灑出光明，溫暖世界也溫暖我們的心。一天忙碌的學習生活就此開始。黑板上先是語文老師留下的行雲流水般的漂亮字跡，接著變臉成複雜神奇的幾何圖案，再變成錯落有致的英語單詞，奧妙無窮的化學方程式……一天下來，講臺上盒子裡的粉筆已消失不少，取而代之的是我們腦海中等待消化的新知識。每一天的生活都大底如是，如一曲輕快活潑的《彩雲追月》，這正是學習的主旋律，繁忙而充實。
《琵琶語》
若是將學習生活比作一首輕快的樂曲，那麼週末便如同一首婉轉抒情的《琵琶語》了。結束了作業，就可以收拾一下心情，放鬆一下啦。挾上一本書，搬起一張椅，倚在門邊，靜看那多彩的春日美景：門邊的杉樹枝葉重綠，片片樹葉間灑下點點陽光；樹叢中鳥鳴聲陣陣，但只聞其聲不見其形；草兒也從土中探出腦袋，在風中向人們招手。沉浸在這樣的景緻之中，頓覺心中平靜而悠然，翻上愛看的書，沉醉其中，何其愜意。週末，就如船隻在港口停泊，不是終結，而是為下一次出航準備。
《十面埋伏》
暴風雨前是最寧靜的。臨近考試，同學們往日的'輕鬆轉變成緊張與嚴肅，凝重壓抑一如上戰場，教室中也只聞得沙沙的寫字聲以及老師的講課聲。為了證明一年的付出有收穫，同學們都在抓緊最後的時間，整理著自己的記憶，努力著，拼搏著……
考場上一片寧靜，針落可聞，但這一片寧靜中卻潛藏著一片熱烈的氛圍，一支支筆在同學們手中快速地划動著紙面，帶出一片沙沙聲，肆意揮灑出同學們一年的熱情與激昂。筆頭飛揚間，好似一個個身經百戰之士為了勝利揮劍殺敵，忘記生死，帶著一種豪情與勇氣，讓觀者也不由緊張起來。只聽老師的一聲“收卷”，考場上的氛圍隨之一變，恍若平靜的湖面中濺入了一個石子，立刻波動起來。一張張試卷交上，帶著同學們的期待與緊張，為這一階段的學習生活畫下句號。
宛如一首歌作文3
優美的歌聲穿越烏雲，像一縷陽光，使人頓覺明媚。生活著，是美好的。
聽，這歌聲是對親人的眷念，是對朋友的不捨，是對師長的祝福……
思鄉之歌
“我願我回到家鄉，再回到她的身旁，她的溫柔善良，撫慰我心中的傷痕……”每當聽著這首歌，在外求學的我，思緒就會飄離了鱗次櫛比的高樓大廈和五彩繽紛的霓虹，飄離了喧囂熱鬧的城市，回到了溫馨的家園。恍惚中，我踏著輕快的步伐，迎著和煦的春風，走在鄉間的小路上，嗅著麥香和油菜的芳香，吸吮著新鮮的、自由的空氣，心情是多麼的愜意啊！見到清亮的小河，掬起一捧清涼的家鄉水，情不自禁地撮一口，賽過美酒瓊漿。啊，這生我養我的地方，你是那麼的親切，像母親一樣溫柔和慈祥。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。
友愛之歌
“你的心情現在好嗎？你的臉上還有微笑嗎？人生自古就有許多愁和苦，請你多一些開心少一些煩惱……祝你平安，喔，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊。祝你平安，喔，祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心願。”這優美的旋律把我和我的好友王朋緊緊地連在了一起。時間的風車，轉走了我們的往日的煩惱，同學三載，讓我們懂得彼此尊重，彼此珍惜。
“浮雲若夢誰飛寄，萍水相逢亦是緣”，我們約定再同學三年五載。
“路遙知馬力，日久見人心”。
師恩之歌
“我們的祖國是花園，花園裡的花朵真鮮豔……”我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。沒有園丁的澆灌，哪有鮮豔的花朵？沒有老師的默默耕耘、無私奉獻，哪有我們的健康成長？我們的物理老師得了重感冒，硬是堅持著上好每節課；我們的數學老師每天都給我們驚喜，新穎的解題方法一套一套。最可敬的是我們的語文老師，她每天帶著十二分的耐心到我們班上課，經常苦口婆心地教育我們學好知識，做一個真才實學的人，做一個堂堂正正的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
青山高高不過師生情，大海深深不過養育恩。“我的眼裡常含淚水，因為我深愛這片土地”，我愛這片土地上的親人，我愛這片土地上的同窗好友，我愛這片土地上的園丁，是他們給了我親情、友情、恩情。使我擁有了人間最珍貴的、最誠摯的、最美好的情感。
生活宛如一首歌，我感謝生活，我熱愛這美好的生活，我要創造更美好的新生活。
宛如一首歌作文4
生命宛如一首歌，每個生命都能演奏出不同的旋律。人能用喉嚨唱出美妙的歌曲，鳥兒們也能展現嘹亮的歌喉。但最令我感動的，卻是蟾蜍演繹的生命之歌。
小時候，每逢雙休，我就跑到姑姑家玩，那兒有一群同齡的小夥伴跟我一起玩耍。小區中間有個鋪滿藍磚的大泳池，泳池中沒有水，那兒便成了我們玩耍的場所。
“來，看這個！”一個矮個子的孩子朝我們呼喊。我們聞聲趕去，那時已是滿天星斗了，小區的燈十分昏暗。“快來！”那個孩子揮了揮手，示意我們趕快過去。我和幾個小夥伴急匆匆地向他奔去，一個黑糊糊的東西映入眼簾。“這是什麼？”由於光線不好，大家看不清楚，我也跟著湊了過去。“這是蟾蜍。”那個孩子一臉得意地說，“它從旁邊的下水道蹦出來的，別讓它溜了！”蟾蜍向著泳池的出口跳去，那個頑皮的孩子不停跺腳試圖挑逗它，蟾蜍則不停地四處逃竄著。“哈哈！”旁邊幾個孩子笑出了聲。又有兩個孩子從人群中衝出，腿一彎，腳一蹬，一個箭步出現在了那隻蟾蜍面前。也許是因為受到了驚嚇，蟾蜍本能地用發達的後肢一蹬，從包圍圈中跳開了。“真是滑稽！”我注視著那隻醜陋的蟾蜍的一舉一動，口中喃喃自語。夥伴們追了一圈又圈。“呼，好累，它太敏捷了。”小夥伴用手撐著腰，口中喘著粗氣,臉上滿是汗珠。而那隻蟾蜍再次抓住機會跳向出口。
當初發現蟾蜍的那個孩子把頭鑽進了草叢中，雙手在土中不斷地翻動，好像在尋找什麼。突然，他直起了身子，手中握著一顆小石子。“嘿嘿，讓我用這個好好招待它。”他壞笑著，衣服褲子上早已滿是汙漬，一看就是個頑皮的孩子。我站在一旁，由於天氣炎熱，我不住地用手抹著頭上的汗，坐在石椅上看著夥伴們。那個頑皮的孩子慢慢靠近了試圖逃跑的蟾蜍，手中緊緊握著石塊，在離它不遠處使勁砸了過去，石塊不偏不倚地砸在了蟾蜍的頭部。路燈雖然暗黃，但我分明看見它的眼睛在淌血，一滴滴砸落在地上，而身負重傷的它卻沒停下前進的步伐，它一步一步地向著出口跳去，做著最後的掙扎，不過它的跳躍不再像之前那樣有勁了。“哼，被打中了吧，別想溜！”幾個孩子再次追上蟾蜍，企圖再次攻擊它。“別去！” 我下意識地向他們喊。他們回頭看我，呆在原地不知所措。蟾蜍停下步伐，我能感覺到它的疲憊不堪。不一會兒，它繼續向出口蹦去，鑽進草叢，不見了身影。此時，我看到的不再是一隻醜陋的蟾蜍，而是一個頑強的生命，它對生命的執著，讓我深深感動了。有多少人能像蟾蜍一樣，為了自己的生命而頑強抗爭呢？
蟾蜍，看似不起眼的身子中卻裝著頑強的生命，它的堅強，為我們演繹了一支鏗鏘的生命之歌。
宛如一首歌作文5
鞦韆搖擺的每個輪迴，宛如生命的輪迴，宛如一首永遠唱不完的歌。她在生命的鞦韆上來回盪漾著。在我們心中，她永不停息的蕩著鞦韆，嘴裡哼著熟悉的曲子……
我像往常一樣來到了這座公園，習慣性地推著鞦韆，看著它來回的擺動，在空中劃出了孤單的弧線，最後慢慢悠悠的停了下來……我的淚伴著雪花飄落，地面有一塊雪已經被消融，想她走過，坐上鞦韆上的痕跡……
她總喜歡踩著我的腳印走向那公園，那個鞦韆。那鞦韆盪漾了她的童年，轉眼間，她已成為少女。不過她還是會約我在星期六傍晚到那兒盪鞦韆，她說只要坐上那鞦韆，一切煩惱都會煙消雲散。
當她坐上鞦韆時，總喜歡張開雙臂，而我總會制止她，她說：“我想飛，飛到一個沒有‘煩惱’和‘喧囂’的地方。”
那天，我按平常的時間去了公園，擺著鞦韆，又是一個秋天，葉子紛紛飄落，風吹著葉子，翩翩起舞，彷彿奏起了秋天那“生命”枯萎之歌，使我想起了侄女總唱的《悲傷的鞦韆》，太陽漸漸收斂了色彩。
月光透過樹杈瀉在落葉上，將落葉染成銀子般的色彩。風依然奏著那枯萎的生命之歌。
好不容易聽到了腳步聲，很高興的迎上去，卻不是她，不禁失落，來來往往的人越來越少了，這種事經常發生，因為侄女星期日要補課。我依然擺動著鞦韆，呆呆的站著。我看到了一個熟悉的身影向我跑來，心中十分驚喜，但她走近時，我才發現不是侄女，而是媽媽，她的臉頰掛著淚珠，在月光的照射下那樣晶瑩，又猶如一把利劍刺痛了我的心。
“那個……”母親擦去了淚水“我們先回家吧！”“媽媽，你怎麼了？”我似乎猜出了是海蘭出了什麼事，但不明白媽媽為什麼會哭，心中不相信自己的感覺，“海蘭出什麼事了！”“出事了！”她真的出事了，她現在還好嗎？我帶著種種疑問，跑出公園，媽媽一把抓住了我，她控制不住自己的情緒，淚如泉湧，“她走了，……送去醫院……已經……來不及了……”我抱膝蹲著，為什麼會是這樣，不可能，淚止不住的湧流，瑟瑟颳著秋風，吹著我的臉生疼。耳邊響起了那首生命的枯萎之歌。我靜靜地蹲了好久好久……
那枯萎的葉子化作了泥土，雖是枯萎，靈魄永在，我相信她依舊在鞦韆上盪漾，那首《悲傷的鞦韆》也會盪漾在我的耳旁。
對了，海蘭，你終於實現了你的願望，飛向一個沒有喧囂的地方。你的生命就宛如一首永遠唱不完的歌，無論何時何地銘刻於我的心。
如果說痛快的哭一場，是不是就能夠變堅強，我一個人在背上的鞦韆上，來回的搖晃……秋風吹來，落葉紛紛，奏起了生命枯萎之歌。希望這歌聲可以帶到那沒有喧囂的地方。