在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的那張照片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那張照片作文1
今天，我沒有什麼事情幹就拿起一本厚厚的相簿，回憶著自己的美好童年，回憶自己多姿多彩的童年。我看著一張照片傻傻的笑著，我永遠不會忘記。
那一天，我和妹妹還有家鄉的好朋友在奶奶家玩，玩什麼？我們大家都在想，妹妹就在這時跑到個房間裡那裡一塊乾淨的布，悄悄的從給我的身旁走過，矇住了我的眼睛，我的眼前一片漆黑。我就開始亂摸，我一定要抓著，我抓啊抓，不小心絆倒了，掉到了一個坑裡面，這個坑裡全是泥這到底是誰幹的。我把布拿了下了，發現自己全身幾乎都是泥，我怎麼這麼倒黴啊，不對奶奶家一向沒有坑的，這一次怎麼有坑。原來是我剛才抓的時候妹妹在挖坑又澆了水。氣死我了。
妹妹換了一塊新的'布給我蒙上了眼睛開始抓了起來。這一次，我一定要遠離土坑，不知天和我作對還是什麼，我剛走一步就沒有辦法再走，這是怎麼回事，我把布拿開，一看，我的腳被膠帶粘住了，這一個調皮的妹妹看我怎麼收拾你，真是氣死我了。
我就一直站在這裡，過了一會兒妹妹提了一桶水走了過來倒在了我的腳上，我的腳可以走路了，但是因為我剛才長期的站著，不小心掉到了坑裡這下我比上一次還慘，妹妹和我的好朋友哈哈大笑，這一個調皮蛋妹妹，看我今天怎麼收拾你，妹妹看見了我生氣了就飛快的跑還給我設障礙，我就追，過了一會兒我有絆倒了，就在這時啪的一聲，把我的樣子拍了下來。
每一次看到這一張照片我就哈哈大笑，這一件事情我永遠不會忘記。
那張照片作文2
每當我開啟相簿時，總是第一眼看到那張照片，看到照片的同時，我記憶的大門也被打開了，瞬間，我沉浸到了快樂當中。
那張照片中，有兩個穿著大紅色羽絨棉衣的小姑娘，她們那身紅衣在雪地裡顯得格外耀眼，她們的頭上像戴了一頂雪帽子，臉上和身上也沾滿了雪，但臉上的雪卻擋不住兩個人滿臉的興奮和喜悅，一種忘乎所以的快樂之情已經躍出了照片。那兩個小姑娘，一個是我表姐，還有一個當然就是我了。
那是二月放寒假時，我和媽媽來到婆婆家，正好我的表姐也在家，於是我就和她下樓玩起了雪，我們剛走到樹下，準備拍照，可是我媽這個超級討厭鬼，突然使勁的把樹杆推了好幾下，於是樹枝上的大雪紛紛落下，灑的'我和姐姐一頭雪，原來那烏黑的長髮，變成了雪白的白髮，我都快變成雪人了，雖然被媽媽惡搞，但我們一點都沒生氣，還覺得特別好玩，這時表姐說道：“這還不算雪人呢，還有個更刺激的”。說完，表姐竟把臉猛的扎進了汽車前蓋上厚厚的積雪裡，哈哈哈哈，她臉抬起來時，滿臉都是雪，還在汽車上印了一個人臉像呀！太好玩了，於是我也模仿姐姐的樣子印了一個人臉像，我們倆個相互看著對方的臉，哈哈大笑，實在是太滑稽了，就在這時，媽媽給我們拍下了這張照片。
這是張珍貴的照片，它記錄下了我快樂的童年生活，我會永遠好好收藏它的。
那張照片作文3
“夢/依稀拂過淡青的霓裳/天邊有誰翻飛徵羽宮商……”這首歌經常帶給我一種回憶的感覺，讓我的心平靜下來。一回憶就讓我想起那些早已失散的美好時光，讓我想起那早已乘風歸去的美好童年……
那張照片雖然不明下落，但是我依然懷念它。
那張照片，非常普通。它並不是什麼旅遊紀念，也不是什麼藝術照。它普通普通到毫不起眼——因為，事實上，它拍的是我一年級時的作業。
還是讓我從頭說起吧。六年前，我剛剛入學，讀一年級的時候，和其他一年級的小同學一樣，興奮得嘰嘰喳喳鬧個不停。那時年少的我有點愚蠢地認為，我是“老師仔”，不用管那麼多。但是由於我是從幼兒園中班直接跳級一年級的，所以有一些東西我並不知道。我不知道上學要帶尺子，也不知道老師會留作業，甚至不知道怎麼寫自己的名字——為此還鬧了不少笑話——放學時，老師們佈置的作業好多啊！我的同學們都掏出了一個個花花綠綠的筆記本記作業，我懵了，只好去找我的老媽求助。
老媽十分溫柔地看著我，她的嘴角牽動著優美的.線條。媽媽牽著我的小手，來到了我的教室，拍下了黑板上的作業，於是有了那張照片。照片裡的黑板上留著我的班主任林老師的筆跡，那麼向上，那麼陽光，永遠時時刻刻激勵著我勇往直前。
每當想起這張早已下落不明的照片時，我的嘴角總會浮起那麼一絲淡淡的微笑，總會想起那失散已久的童年……
那張照片作文4
翻開被我放在床下早已落滿灰塵的相簿，看著一張張照片，心裡不禁一陣懷念，翻至末尾，我突然怔住了，只因一張照片。
過了許久，我回過神來，也不禁想到了那天的情景。
猶記得，八歲那年，我在外婆家玩耍，當我玩得正盡興時，天下起了雨，無奈，我只好回了外婆家，站在窗前看著窗外的雨景。這時，一道閃電劈中了外婆家門前的那棵槐樹，打落了一樹槐花。槐花在空中飛舞，如一隻只飛蝶，美麗極了，這時，又一道閃電劈中了槐樹，樹身燒起來了，那炙熱的火花在樹身上跳躍，過了許久，火才熄滅了，可槐樹的樹身卻被燒黑了大塊，還燒出了一道猙獰的傷口。雨停後，我跑出外婆家，跑到槐樹前，用手摸了摸槐樹那猙獰的傷口，心中不禁惆悵：這麼好的一棵槐樹，可惜了。
兩年後，正準備外出遊玩的我來到外婆家準備跟外婆告別。告別完，正當我準備出發時，外婆叫住了我：“孩子，等等，我帶你去看點東西。”說罷便走，我只好緊隨其後，過了幾分鐘，外婆帶我來到了一棵槐樹前，我看著這槐樹，再看看滿樹的.槐花，不禁感嘆道：“這槐樹真不錯，開了這麼多美麗的花，從哪移植來的？”“不，這不是移植的，是幾年前燒著的一棵。”“什麼！”我不禁呆住了。過了許久，我回過神來，拿起掛在胸前的相機，拍下了這張珍貴的照片。
經過那段經歷，我在以後學習中，便經常想起那棵有一道傷疤的槐樹。
我總想起那張照片，也經常想起那棵有一道猙獰傷疤的槐樹。
那張照片作文5
在我的書櫃上放著一張照片，每每看到它，我都會想起某件事——
猶記得，那時我上三年級，英語老師讓大家下週帶來自己一家三口的照片作英語介紹。這可令我犯了難：我總不能把我小時候與父母拍的照帶來吧……不行，一定要重拍！
我回到家把這件事告訴了父母。“老師說，下週要帶一張三人照去介紹。”我說。
“家裡正好有一張，就在你房間抽屜裡。”媽媽說。
“不行，太醜了！必須重拍！”我很“堅定”地說。
週末，父母拗不過我，只好帶我來到照相館。
攝影師讓媽媽和爸爸背靠背坐下，又讓我摟著他們倆的肩，我們都笑著。只聽“咔嚓”一聲，照片拍好了。
不一會兒，攝影師將洗好的照片交給我們。我立即從父母手中搶過來，剛看了一眼，我就呆住了：
媽媽三十過半，眼角的魚尾紋，臉上的皺紋無疑為她增添了幾絲憔悴。可她仍賣力地笑著，她不想讓我失望，也不想別人看到我的媽媽是多麼老……
爸爸快四十了，我想，他那黑黝黝的面板應該會為他增添一點朝氣吧？可是我錯了，他的'面板有多黑，經受著的就有多重！我那時候才知道，爸爸前一晚上了夜班，可他卻仍陪著我做著無聊的事。他曾經的眼睛是多麼明亮，是多麼炯炯有神！可現在，他眯著眼睛，一副想睡又不敢睡的樣子……
我哽咽著，抽泣著，心中總有一句話，但卻怎麼也說不出來……
現在，我又長大了，父母卻越來越蒼老了。我將照片放在書櫃的最頂層，抬起頭——
總會想起那張照片。
那張照片作文6
如果你看見了這張照片，你一定想不到這就是從前人山人海的上海火車南站，這可是1937年8月28日他被日本侵略者轟炸時，被一位記者拍下來的。
那天小男孩一家子擠進了擁擠的上海火車南站，他們已經買好了回家的火車票正在等車，他們渾然不知一場大難馬上就要降臨了。過了一會，他們聽見了“呼呼”的聲音，人們以為火車就要來了就擠得更厲害了。轟隆隆的聲音越來越大，一架飛機飛了過來，一個孩子對媽媽說：“看！飛機下面有東西。”媽媽看了嚇了一跳，對大家說：“快跑呀！這是日本的轟炸機！”頓時人們慌了、亂了，不停地四處奔跑可一切都無濟於事，敵機早已投下了幾顆炸彈“轟隆！轟隆！”……隨著幾聲巨響，火車站硝煙四起，煙霧滾滾……
經過好一段時間的地毯式轟炸，那些敵機終於走了，而地面上一片狼藉，人們死的`死傷的傷，不是在成片的牆下就是在亂石堆中。剛剛熱鬧非凡的火車站成了一片廢墟，高大的天橋搖搖欲墜好像馬上要倒，地面上的幾條鐵軌被扭曲了，滿地都是碎石。車站一下子沉靜了下來。突然一陣號嚎大哭聲響徹雲霄。原來鐵軌上有一個小男孩他渾身血跡和塵土，四處張望，尋找著什麼。原來，她的媽媽不見了，他找呀找，終於找到了媽媽，遺憾的是他媽媽死了，無論他怎麼呼喚，媽媽都永遠不會迴應了……
他不該這樣的，原來幸福的家庭一下子家毀人亡了，原本快樂的他一下子成了一個孤兒，他今後的生活怎麼辦呢？
那張照片作文7
灰塵落地，我輕輕拂拭著那本相簿，拿起仔細翻閱，這是時光的印記，極好！
我輕輕地翻看一張又一張的照片，這是我成長的一點一滴。忽然，我的眼睛聚焦在一張較為陳舊的照片上--那是我一週歲時的留影。
照片上的我很小，那胖嘟嘟的臉上帶著一抹傻笑，整個人傻呵呵的，雖然我當時抬著頭，但並沒有看鏡頭，或許在那斜眼看上方有什麼有趣的東西吧。
看著這張邊角泛黃的照片，我不禁思緒萬千，感慨時光飛逝，一晃，那個傻呵呵的孩子已經成為一名國中生了。
歲月悠悠，一去不回。凝視照片，我靜靜思考著，認真端詳著，看著兒時的我，想想兒時的天真無邪，無憂無慮，彷彿自己還未曾長大，還未告別童年。
我忽然心血來潮，提筆在照片的背面，寫上了自己的`座右銘和對未來學習展望的話語。我暢想著或許多年後，我會再次翻閱這張照片，那時又會有怎樣的感受？
當青春的號角已吹響時，在尋夢之旅上，花季的我又將踏上新的征程，我的青春我做主，我努力，我拼搏，我奮鬥，然後我可以驕傲地說一聲：“我無悔！”在這最初的起點記錄成長的一點一滴，讓我永遠記住自己的成長曆程，在我的成長史冊中用無悔的拼搏塗上一筆重重的色彩。
閒暇之餘，我總會想起那張照片，因為它是我快樂童年的開始，是我人生起步的鑰匙，是我心中最美的回憶。
那張照片作文8
美好的瞬間總是稍縱即逝，就像美麗的夕陽，夜空中璀璨的煙花，稍縱即逝的美麗。照片定格了一個美好的瞬間，當我們老了，我們去翻閱，去回憶。
我總是想起那張照片，我想要的`那張。
“我們拍張全家福吧，”我激動地說。“改天，好嗎？等我有時間，我就一起去。”旁邊的人摸著我的頭看著我說。我失望地撅著嘴說：“好，我知道了。”
國小五年級，他因為忙忘了我的家長會，我氣哭了。不知怎麼的，突然想起那張全家福。“如果你不說你有時間，帶我去拍一張全家福。我不管現在要不要去。”我哭著對他說。為了哄我，他別無選擇，只能說：“好吧，我有時間可以帶你去嗎？”我看著他無奈的樣子，點了點頭。
一瞬間我拿了第一篇作文，第一次放假他來接我。他好像是直接從工地來學校的，衣服很髒。他小心翼翼地問我：“你不喜歡我嗎？”“我為什麼要拋棄你？拜託，你是想給我賺錢嗎？”我奇怪地看著他，問：“你什麼時候帶我去拍全家福？”“等一下。等我有時間的時候。”他說。
上學期八年級期末考試前一週，我得到訊息，她住院了。我太匆忙了，以至於看不見他。我只能盡力在這次考試中取得好成績。然而假期裡等待我的是他即將離世的訊息。“你醒醒，好嗎？你說有時間就帶我去拍全家福。我告訴你。這次考試我考得不錯。”我哽咽著說。最後我失去了他。
我又一次在夢裡夢見了他。我夢見他會帶我去拍全家福，那個我一直想到卻又想要的全家福。
那張照片作文9
每當我翻開相簿時，這一張照片就會映入我的眼簾。一個穿粉紅色羽絨服的小女孩站在山上。一陣風吹來，把她的頭髮給吹起來了，你們猜那個人是誰？對，這就是我！
我至今都還記得，那天我們一家和阿姨舅舅一家一起去爬山。那山路可長了，我一半也沒有爬到，就已經累得上氣不接下氣，氣喘吁吁了。“我走不動了。”我說。“快，再走一會兒就可以休息了。”媽媽說。一聽到休息這個詞，我像發了瘋似得，一鼓作氣，快速地向上爬。爬著爬著，終於看到了休息的涼亭了，於是我拼盡全力，奮力地跑了過去，終於到了涼亭了！
到了涼亭上，我深深的舒了一口氣，也不管姿勢好不好好看，一把癱倒在了躺椅上，吃著帶來的零食補充體力。吃飽喝足後，我們又繼續出發了。
繞過涼亭繼續往上爬，我放慢了腳步，這裡實在太美了，各種各樣的樹，翠綠欲滴，樹上還時時響起小鳥的歌聲，悅耳動聽。茂密的樹林遮住了陽光，只剩幾縷陽光透過樹葉，照射樹林，非常幽靜！
爬呀爬呀，我們終於到了山頂了，站在山頂上，俯視山下的.景色，下面的人小得像一隻只螞蟻，翠綠的樹看上去就像一塊塊翡翠，微風吹來，十分涼爽，一瞬間，所有的勞累都化為烏有。
這張照片我會永遠記住的，它告訴我遇到困難不能放棄，它時刻提醒著我要增加鍛鍊，增強體質，下次再去爬山時就不會這麼累了！
那張照片作文10
照片，無非就是儲存記憶的方式，可想起那張照片，總是能勾起一些難忘的回憶。
照片中的景象雲霧迷濛，卻反映了童年美好的夢。去遊樂場玩，估計是每一個孩子的願望吧，而旋轉木馬就是寄託夢的場所。那是藏在雲朵裡的`夢，潔白無瑕。
那年爸爸帶我去遊樂場玩，我至今清楚記得那一天的陽光是多麼燦爛。瞧！放眼望去，全是歡快的面貌，頭頂是蔚藍的天空，耳邊是清爽的微風，風姑娘輕輕地在你身旁留下氣息，讓你感到無憂無慮。而我此刻牽著爸爸溫暖的大手掌，熱忱而粗糙。我仰起頭來看著他那操心的面孔，霎時間卻不知用何語言表達此刻的心情。“我們去玩那個吧！”我激動地拉著爸爸的大手掌說。“好。”那張洋溢著喜悅的臉，嘴角微微上揚說到。
“你看你後面有一個大狗熊！”“啊？”就這麼一瞬間，爸爸拿他的相機把這一刻給記錄了下來。雖然不真切，但隱隱約約可以看出照片中有我和爸爸，還有一隻可愛的熊。我不知道爸爸從哪弄來的，但我能感受到來自父親滿滿的愛意。就這麼一張照片，藏在相簿裡面，每每懷念，都會翻開，無論歲月還是泛黃，都已經被時光賦予了獨一無二的氣味。那張照片將永遠存在我的腦海裡，我的心裡，我的夢裡……
時過境遷，物是人非，但那張照片裡的親情永遠不老！
那張照片作文11
翻開兒時的相簿,一個個有趣的畫面浮現在我的腦海裡。其中,最讓我難忘的是第一次種樹。
我上幼兒園中班的時候,老師帶著全班小朋友去一個叫做“香草世界”的地方。出發之前,我在心裡幻想種下的小樹是不是香噴噴的呢?到那兒一看,好像來到了另一個新奇的世界,一排排的小樹苗長得跟我們差不多高,一群群小白鴿滿地亂跑,還有不停轉動的大風車……全班小朋友高興得手舞足蹈,有的把小桶蓋在頭上,扮“植物大戰水桶殭屍”,有的拿著小鏟子追著鴿子跑:“小鴿鴿,你別跑呀,來跟我玩呀!”老師笑我們就是一群放飛的鴿子。
種樹前,老師給我們每人都發一棵小樹苗。我掄起小鏟子,用力地鏟啊鏟了好久,終於剷出了一個小土坑,老師才說可以種下去了。我提起小樹苗,用盡力氣往下一砸,把小樹苗扎進土坑裡了。看著站立起來的小樹苗,我開心得不得了!老師走過來對我說:“真棒!來拍張照吧!”我立刻挺直腰,和我的.小樹苗肩並肩合了一個影。拍完照後,老師讓我們去打水來給小樹喝,我恍然大悟,原來老師讓我們帶小桶來是要給小樹澆水的,我還以為來玩“植物大戰水桶”呢。我費了九牛二虎之力才提來一桶水,往小樹身上用力一潑,結果把水桶給甩了出去,雖然兩隻鞋子都溼了,我還哈哈大笑。
我現在慢慢長大了,卻總會想起那張種樹的照片,想起我快樂的童年。想著照片裡我的小夥伴豆豆頭上蓋著一個小藍桶,我忍不住又大笑了起來……
那張照片作文12
忙裡偷閒，翻開舊日的照片。不經意間翻開一頁，我指間一滯，望著微微褪色的照片，回憶如潮湧來。
那是一棟並不起眼的老房子，房前小院裡有一棵不算高但枝繁葉茂的老槐樹。秋日的暖陽灑下，在老屋屋頂上投下斑駁的樹影。屋中幾隻貓兒趁著天晴爬上牆頭，在屋頂上團成幾個毛茸茸的圓球，沐浴著陽光。這是我兒時住過的老屋，一個留下我美好回憶的地方。
小時候，我曾在這裡住了一段日子，是十分快樂的。老屋的後院兒，是一個小菜園，這兒種一片茄子，那兒種一塊兒玉米，前後有豆角。籬笆上嫩綠的豆角藤，屋邊牆角的南瓜也爬上屋頂，墨綠的大葉蓋著一個大南瓜。這是豐收的季節，一起床，就在這裡呼吸新鮮空氣，
老屋的門口，掛著一串串玉米，牆腳擺著幾個老南瓜。有時早上起來，看那南瓜竟敷上白霜，天冷了。南瓜的旁邊放著一個小爐子，初秋的'夜晚，我們一群小孩子總愛圍在爐邊，聞著爐中香甜的氣息，期待著開啟爐子的一刻---老屋後院兒種的紅薯，表皮微微烤焦，香氣撲鼻，吃一口香甜鬆軟，溫暖了秋夜。
我住進前院了可是老屋帶給我的美好回憶，永遠不能忘。
這段記憶總在我心間不停放映，那是快樂的印記。
那張照片作文13
一張照片的背後都有一段感人的故事，它能帶領我們回到那個時代。
——題記
無意中，我翻到了一張舊照片。
這個照片上的人是爸爸，那時的他年紀還小。衣服上的補丁深一塊，淺一塊，可以看出，當時家裡是多麼貧困。雖然照片由於年代久遠，已經略微泛黃，可還是能清晰地看出家裡已經有了幾件像樣的傢俱和電器。
房屋的天花板還是清晰地留有漏雨的水跡，牆皮也是小片小片的從牆面上脫落下來，牆面十分粗糙。奶奶說，後來家裡添置的那臺尺寸很小的黑白電視，也是曾經給爸爸的童年帶去了不少歡樂呢！照片上那臺不起眼的縫紉機樣式很古老，一個線軸固定在上面。那些漸行漸遠的`時光，就像絲絲縷縷的線呀，慢慢地被越扯越長……
奶奶告訴我，現在的日子已經漸漸變好，國家的好多惠農政策已經落實到每家每戶，讓那些以前吃不飽穿不暖的貧困戶，現在都能吃飽穿暖，徹底擺脫了貧困問題。奶奶說著，眼裡不禁閃出了激動的淚花，她用手撫摸著那泛黃的照片，久久不肯放下。
我知道，那一定是一種特殊的感情，那段30多年前的歲月，被融入進了泛黃的老照片裡，引導我們去回憶那段過去的艱苦生活。
那張照片作文14
在姥姥家的走廊潔白的牆壁上，掛著一張不大的雙人照片。雖然不大，但卻對我意義非凡。那是一張在我六歲時和姐姐的合影。一張照片有時會牽起很多回憶。
記得是我上二年級的時候，故事的主角是我和姐姐。因為我和姐姐只相差九個月，所以不管幹什麼事情都不會出現代溝，甚至在有些時候，有些話，不會和媽媽說但一定要和姐姐說。用俗話說我和姐姐就是砣不離秤，秤不離砣。有一次，因為姐姐的緣故而認識了她們班的很多同學，其中一個男生因為老和姐姐鬧彆扭，所以我也非常討厭他，每次看見都躲著走。可有一次，他看見了我，叫我過去，因為旁邊還有別的.同學，所以我便走了過去。可誰知他讓我把手抬起來，然後二話不說，把我胳膊一扭便一臉壞笑的走了，疼的我直叫喚。
事後我便向姐姐告狀，姐姐聽後便滿臉憤怒的拉著我找到了那個男孩。二話不說上去就掐了他一下。那個男孩大喊：“你有病啊！”姐姐也不甘示弱的說：“我怎麼了，誰讓你欺負我妹妹了！”“我沒有，誰讓你妹妹那麼弱啊！”“你就是不能欺負我妹妹”……
他們倆個人爭吵了很久，雖然我一句也沒有聽進去，但卻非常的開心，因為現在的姐姐和1、2歲時經常欺負我的姐姐完全不一樣了。
一張照片雖然很小、很輕，但卻可以使我們回憶起一段令人感動的往事。
那張照片作文15
往事有的像用竹子劃在沙上轉眼即逝，有的卻像用鑿子刻在石頭上，記憶猶新。腦海的深處一隻留著那張照片，那張我第一次滑沙時的留影……
那時我8歲，爸爸媽媽帶我去青海省的沙湖遊玩。媽媽給我買了一張滑沙的票，想讓我嘗試一下滑沙。可是剛一進去我就被嚇住了……這時爸爸看出了我的心思故意說：“這票錢又不能白花，很貴的哦！”可是我剛走了一小步，就又突然退了回來，“如果我不小心滾了下去怎麼辦……”我越想越害怕，想了好大好大一會兒，終於決定去嘗試一下。可是我剛走兩步就又退一步，還是有一些害怕。媽媽又說：“機會難得哦！”最後在媽媽和爸爸的連哄帶拉下，我終於鼓足勇氣忐忑不安的坐在了滑沙的滑板上……
啊！真刺激！一陣陣風從我面前吹過，讓我覺得是那麼涼爽，還有一種以前從來沒有的一種刺激，正在這時只聽見“咔”一聲，這一張照片就完成了。
從那以後每當我看見這張照片，我就想起來滑沙時的情景，想起來自己是怎麼克服恐懼心理的，我就自信起來，不再躲避任何困難，勇敢的面對一切！
這就是我最珍貴的一張照片，是它一直激勵著我，奮發向上，不怕困難，堅強不屈，敢於和困難作鬥爭！難忘那次滑沙！難忘那張一直激勵我的.照片！
老師點評：（指導老師：楊翠利）
小作者選材很好，描寫滑沙的情節寫的非常好，也有必要的心理描寫。中心突出，主題明確，可見小作者的語言表達能力還是很不錯的！好好努力哦！