在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的流逝的歲月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
流逝的歲月作文1
暮色之中，涼風吹著我的臉頰，低著頭，踱步在那早已冷清的大街。
歲月在我們的身邊流逝著，你們注意到了麼？
穿越著稀少的人群，我的腦海裡正凋零著那稀落的花瓣，抬起頭，那濃綠的樹葉早已褪去自己原有的顏色，‘刷刷’的從我的瞳中飄落，撿起一片樹葉，上面無數清晰的條痕印著一個個優美的故事，但它們還是凋零了，它們的故事還是結束了不是麼？
望向那匆匆從我身邊經過的人們，一些中年人皺起眉頭，快步走去；老人們則舒展著自己的面容，年邁的臉上流露出多彩笑容，但它是被遮住的，看不見的，他是快樂的，但無法表達出來；而學生們騎著自行車從我的身邊拎過……
踏著天空的最後一抹陽光……
我們的歲月都已經在流逝。
歲月在流逝，倘若塵世輪迴，我願做一隻無憂無慮的小鳥，在天空自由的飛翔。
歲月在流逝，倘若塵世輪迴，我願做大自然懷抱中的一株小草，貪婪的吸收的那晨露的清涼，輕輕的躺在那大地母親所給予的土壤裡。
我徘徊在秋的邊緣，思緒也在漫遊，就算在靜靜的瞻仰著秋季的美，也不忘歲月的流逝。
歲月，是不著痕跡的流逝著。
時間從指間溜走，從我們朦朧的.雙眼前飛去，從我們無邊的天空中飄去。
無影無蹤，我們只得嘆息那無法挽留的歲月。
這稍縱即逝的歲月啊，就如同那美麗的曇花，但卻只在夜晚綻放出自己的光彩，或許在你發現之時，它已經枯萎了，那也只能是不知所措的看著罷了，挽回不了。
請不要忘記，它從來都只是從我們的身邊走過，就像一陣風吹過自己的臉頰，過了，就被人們遺忘了。
請不要將它拋棄，因為你把今天的它拋棄了，就不會再出現了。
所以，請珍惜它吧。
請把這美麗的歲月存於自己的人生歲月日記之中吧，不會被人們遺忘，更不會忽視。
它，每天都在存在著！
流逝的歲月作文2
清初學者錢鶴灘有詩云：“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎。”可見，古人對時間利用不當的感嘆，同時也給我們敲響了警鐘：珍惜時間。
珍惜時間是對生命的尊重。
巴爾扎克在五十一歲時，心臟病發作，醫生說他的生命只剩下短短几天，面對這些，他沒有抱頭痛哭：“為什麼?為什麼不讓我多活幾天?”而是抓緊時間，繼續工作，當他離開時，留下的是九十六部中長篇小說組成的雄偉史詩——《人間喜劇》。從中我們可以知道：珍惜時間就是對生命的尊重。
珍惜時間是對事業的尊重。
一個人，無論是藝術家、文學家、科學家都有自己的事業，對於藝術家，藝術是事業;對於文學家，文學創作是事業;對於科學家，研究事物是事業……任何人，只要珍惜時間，努力奮鬥，才能創造自己的價值，為人類的文明發展，開拓新的知識天地。簡而言之，這是對事業最大尊重。
珍惜時間，是對他人的尊重。
魯迅說過：“浪費別人的'時間，等同於謀財害命。”一代文豪言簡意賅地闡釋了珍惜時間就是對他人的尊重。他把浪費時間比作了謀財害命，可見對他人最好的尊重是珍惜他人的時間!
珍惜時間，是對自己的尊重。
古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說過：“放棄時間的人時間也會放棄他。”可見，珍惜時間、有效利用時間，儘可能多地做有意義的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的最好方法。
但倘若人人都不珍惜時間，世界將變成什麼樣子?
公車司機，交警等不珍惜時間，交通會混亂，人們無法正常工作;學生天天不完成作業，長大後一事無成……這一切就會造成全球經濟、科技等系統全部癱瘓，最終使人類文明隕落。
古人聞雞起舞，成就了一個個大藝術家、大文學家、大科學家……作為他們的後代，我們難道不該將這種精神發揚光大嗎?
朋友們，讓我們尊重生命、尊重事業、尊重他人和自己，在有限時間裡做無限的事情，一起珍惜時間吧!
流逝的歲月作文3
這些年，從單純到成熟，從活潑到沉默，從快樂洋溢滿臉到憂傷塞滿心胸；這些年，從懵懂到明晰，從對人情社會充滿希望至對人類世界厭倦疲憊。這些年，不知不覺就這麼忽然長大。
這些年，從一無所有到一無所有，從迎接一個個朋友的到來至目送一個個朋友的遠去；這些年，我們都在變，變得更沉默，更無措、更冷漠。我們越來越陰睛不定，心越來越落寞，又或許是平靜，已經很少有什麼東西、什麼事情，能撥動我們的心絃，我們把這看作處世不驚，看作雲淡風輕。其實，我們只是在喧鬧中關上身後的門，強迫一切歸於沉寂罷了。
這些年，我們一點點的長大，一步步地走進社會；我們慢慢體味世態炎涼，我們漸漸品嚐無奈與酸楚。我們越來越敏感，越來越寂寞。我們害怕孤獨又享受孤獨，我們開始抱怨生活的不順，開始厭煩周圍的一切。
我們漸漸地長了刺，漸漸地變成刺蝟，我們本能的想要保護自己，用密密麻麻的堅硬無比的“刺”衣把自己包裹，結果卻連愛我們的朋友也一同被刺傷，然後一個個轉身，留下蒼白的背影，印刻在我們的淚眼中。我們努力地想要找回單純善良的自己，可惜過去的影子早已被時間沖刷得虛幻模糊。我們討厭冷酷無情的自己，卻又無法做回熱情奔放的從前，苦苦地掙扎之後才發覺，沒有人可以回到原點，更沒有人可以重新來過。
這些年，我們不斷地沉淪於回憶，陶醉於過去的美好，也許，我們都疲於現狀，想要抓住過去又不敢面對未來。我們不斷的追求，我們的追求不斷地鞭笞我們前進，也正拜這些追求所賜，我們迎來了一陣又一陣的'挫敗感，但我們也都明白，這是成功前必須的。
我們絞盡腦汁把潘多拉魔盒開啟，得到的不是渴望中的欣喜而是失望；盒子裡是另一個緊閉的盒子。是，我們意識到，所謂的結束不過是另一個開始。
踏著青春的足跡，我們都會不安，但，這種種難道不也是青春的一道美景嗎？
流逝的歲月作文4
歲月像悠悠東去的流水，流逝了十一個春夏秋冬。在這十一年裡，我從無知到有知，從調皮到懂事，從幼稚到睿智。
轉眼間，我邁進了國中的門檻，國中生活的節奏，比起國小自然是快了很多。因為忙碌，覺得歲月的年輪轉快了。但我偶爾還會想起小時候，有點快樂，又有點憂傷。
那年我七歲，過完年後和媽媽一起踏上了回姥姥家的路程。剛到家我就去找姥爺自己做的糖葫蘆。那紅糖葫蘆有點甜，又有點酸，味道很好。可是還是晚了一步，最後一串被哥哥弟弟平分了。沒辦法，姥爺又點上火，把火架子燒紅了，準備再給我做，不知怎的，我拿起火架子往手上一放，只聽“啊”的一聲，鐵架子被我迅速扔到了地上，在我身後吃山楂的哥哥嚇的把山楂都扔了，哥哥為了報仇，生氣地說：“手燒熟了？”我沒被嚇著，倒是把姥爺嚇了一跳，說：“快打120！”哈哈哈
我在灑滿落葉的街上，慢慢走著，細細回味著童年的美好時光，想要把那段記憶留住。可是，它就像水一樣，怎麼也留不住，只能任他隨意流失。“咔嚓，咔嚓”腳下的樹葉發出了聲響，彷佛這些樹葉就是大樹遺失的記憶。
經過歲月的'洗禮，我們一天天長大了，無論快樂，還是憂傷，都會鐫刻在歲月的年輪上。悄然流逝的歲月啊！讓我們失去，也讓我們得到。
上帝給我們關閉一道門時，也會給我們開啟一扇窗。歲月流逝的過程中，也會給我們留下了美好的記憶，同時，還會讓我們領悟更多的人生哲理。
過去的歲月，就讓它留在塵封的記憶裡，未來的歲月，還等待著我們去創造。
流逝的歲月作文5
歲月，對人來說，是一樣人捉摸不到的東西。然而，就是這樣東西，使人更珍惜自己的時光。如果，歲月可以給每一個人願望。我希望，歲月可以倒轉。
每當清晨的陽光，照射在我那西斜的屋子的地板上；清新的空氣，瀰漫在我那西斜的屋子的每一個角落；清脆的鳥啼聲，環繞在我那西斜的屋子的周圍。新的一天開始了。趕著回校，學習生涯又開始了。
每當黃昏的'陽光，映在我家的磚塊上；煮飯的香味，穿梭在家家戶戶當中；響亮的吵鬧聲，響遍大院的每一家中。經過一天的勞動。趕著回家，又要做功課。
每當皎潔的月光，射在我家的牆上；渾濁的空氣，消散在我家的燈光中；急促的電視聲，飛躍在每家的門前。經過一天的工作。趕著上床，休息，明天繼續奮鬥！！
如果可以停止歲月的流逝，我願意，永遠都停留在美好時光的那一瞬間。
可惜，這是不可能的事！
流逝的歲月作文6
總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡。如果年華，只隨春風一陣。我多麼不甘，於是我提筆躊躇
——題記
書聲琅琅的教室裡培育了一代又一代的學生，雖然他們都天各一方，為去實現他們童貞時的夢想而努力，但是卻留下了一份真摯的友誼和永恆的回憶。
人生是萬綠之源的絢麗花朵，只有依靠自身的本質才能使自己成為萬花中的'花王。朋友是與你一同漫漫走來的志同道合者，其間或許會有些辛酸和誤解，但是更多的卻是互相進取，共同補短。知己難能可貴，友好往來、謙虛論學則是培養感情的最好良劑。智慧自然是好的，但是也不能耍陰招、挑撥離間和驕傲自滿。還記得高爾基曾經說過“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。”
老師撫育了我們，教導我們要好好讀書。讓我明白書籍能為我們的心靈插上理智的翅膀。在你深邃的見解中為我們一一點拔，使我們走向斑斕，走向輝煌。
不管歲月流逝了多久，往事褪色，我依然記得昔日的友誼。
流逝的歲月作文7
手中的筆像一陣陣微微的沙塵，風一吹，便飄向四方，只留下了痕跡。經過七百多個晝夜，串聯成一段美麗的記憶。
指塵那支富有靈性的筆，滑在紙上發出“沙沙”的聲音，不是貝多芬的憂傷，不是巴赫的目光，不是達·芬奇的雞蛋。
像朝花開放的聲音。靜靜地在我們的身邊流動，琴之清婉，蕭立和諧。
只看見筆在這張一些空白一些斑斕的`紙上一直滑動著。滑過的痕跡或深或淺。滑過我們一同走過的兩年時光。它記下了我們獲得一次次進步時的欣喜，記下了我們在教室中一同努力時的希冀；記下了我們高聲歌唱祖國時的歡欣，記下了我們一同衛生大掃除時的身影。也記下了我們經歷失敗後的震撼和不甘落後的決心，記下了我們逐漸成熟的心智和堅強的意志。
那是最美麗的兩年時光，屬於大家的12.13。
痕跡又記下了我站在領獎臺上的輝煌和偶爾失敗的神傷；記下了我自信滿滿躍躍欲試的抱負和底氣不足假裝不在意的小心；記下了我的到肯定時的高興和遭受質疑時的壓力。
痕跡蜿蜒連續，在人生的筆下一直不斷曲曲折折地延伸。
有一段沉澱了的兩年時光。
一段值得銘刻於心的友情。
一段痛且快樂的成長曆程。
不是轟轟烈烈的青春，卻如陽光照射的針尖，發出刺眼的光芒。
在梭鏡的發散下變成美麗的七彩生活。
都說九年級的生活很苦，因為九年級是人生的分岔口。可是這支筆，還要一直在我的指尖滑下去。我希望它能永遠沿著本來的方向滑下去，奏出朝花開放的聲音。待到歲月的臨界點時，再小心拾起那一串串流逝的記憶，那記憶，彌足珍貴。
流逝的歲月作文8
歲月如大河奔流，一去不復返，但其中一個個美麗的浪花，也是美麗珍貴的。
仍記得那桃李飄香的'校園，那天老師和我們聚在一起，大家一起玩丟手絹，規定丟手絹輸的就要唱歌。“丟手絹……”聲音迴盪在校園裡，大家都玩得臉紅得像蘋果，高興極了。我一時疏忽，沒發現手絹已經丟到了我身後，等發現時卻是繞圈追之不及。只得如約唱歌，不禁大為緊張。“要嫁就嫁灰太狼……”歌一出口，同學們就笑起來，我聲音小而且明顯底氣不足，就在這時，數學老師給我一個鼓勵的目光並且點點頭，似乎對我說：“你能行。”我勇氣大增，大聲唱了出來，雖然仍跑調，但歌聲飛揚，大有歌星表演之感。
在那樂融融的家中，我享受著父母的天倫之樂。那年因年紀小，不懂事，就常去網咖，不久即被父母發現。媽媽把我叫到跟前，我見她眼圈紅紅的。顯然是哭過了，她把我罵了一頓。說到後來，竟然失聲哭了出來。我心中不禁一震，的硧是我對不住媽媽，又驚又怕之餘又對媽媽產生了敬意。“以後要加油，不要辜負了我們的期望……”誰言寸草心，報得三春暉。母親雖然對我很嚴格，但愛子之心溢於言表。我心中充滿了溫馨。
在社會上我們也不乏幫助和關愛。大街上，天氣很熱，我和朋友頂著烈日，快步回家，自然是汗流如豆。突然見路邊坐著一個白髮老人，面前放著一個瓷盆。裡面零零碎碎放著幾角錢，我不禁嘆了口氣，天氣這麼熱，他卻連瓶水的錢也沒有，於是我拿出自己買水的錢，放入其中，“爺爺，我只有這點，你就買瓶水喝吧。”“謝謝，好孩子。”我發現他臉上滿是感激，心中一喜，笑了出來，他也一笑，滿臉皺紋變得煥發出光彩。縱然天上依然火熱，我心中卻一片清爽，舉手抬足轉折如意，當真是人逢喜事精神爽。
那些在我心中深存的記憶，值得珍惜，那一個個故事，猶如歲月河流中湧現的朵朵浪花，那多麼美好，多麼珍貴。
流逝的歲月作文9
眨眼之間，一年過去了，我的七年級也過去了，媽媽常說：“上了國中，時間久快了，不要浪費沒一秒。”起初，我只是當做參考，並未重視，知道上了八年級，我知道我錯了，課程加深了，我們每次掛在嘴上的話都是：“要是……就好了。”可是這現實嗎？
記得我剛上國中時，總是被高年級的學長（姐）欺負，當時我很氣憤，有時還會頂撞幾句，並暗暗對自己說，自己上了八年級，絕不會這樣，可是現在我們已經是八年級的學生了，面對自己的學弟（妹），我們竟然充斥著盛氣凌人的氣勢，連自己都不會相信，看著他們做出了一成績，我們都會說：“如果當初我們仔細一點，一定比他們強，比他們優秀，可是這已經成了天大的笑話了，是我們不服氣嗎？還是自己的自尊惹的禍，我想都不是，我們自是想用一個評價別人與自己的態度去評價自己的過去，以及回憶我們所失去的“童真”，那種天不怕，地不怕的心態，但或許也不是這樣……我真的`不知道，上了八年級，我們除了增長了知識，見識，還有什麼，但這些東西使我們得到了越來越多的害怕，因為我們又向社會邁進了一步，這本應該是件高興的事，但我怎麼也高興不起來，越靠近社會，你就會覺得他越陌生，就像是最尊敬的親人，因為某件事而分裂了一樣，離他越來越遠了。
也許這種害怕和改變時人生中必須接受的，沒有人能逃過，不過我總有一個問題，“在生命的長河中，我們僅僅流逝了歲月嗎？誰能告訴我這個問題的答案，但是這個問題好像有無數種，我僅僅只是需要其中一種啊。
流逝的歲月作文10
珍惜時間，舊話重提。
有一段時間，總會思考時間到底是什麼?卻始終沒有答案。好像時間是長生不老的，一直不斷地延續著，永不停歇。在時間的對映下，人類的生命總是那麼不值一提：眨眼間，轉瞬即逝!而時間卻一點反應都沒有，始終是同一個速度，不斷的延續。
有時又覺得時間是生命的產物，人可以控制時間的快慢，但是卻只能控制一半，時間總是會在你想要停留時，瞬間劃過;總是在你想快點進行時，慢若蝸牛。就像調皮的小孩子一樣，總是和你對著幹，把你氣得吹鬍子瞪眼，卻又始終對它無可奈何。“一日不見，如隔三秋。”和“度日如年”都清晰的表達了時間的詭異多變!
時間又像一個經歷萬世春秋的老人，總在你得意忘形的時候提醒你要懂得珍惜時間，比如快樂往往會很“短”;但又會在你不珍惜時間時幫你把時間的流速變慢，比如無聊之時，時間又會變的很“慢”。在最正確的時間告訴你世間最真的真理!讓你的生活變得有意義!
老天真的很老，人老成精，狡猾得不得了!他給每個人的時間看似各不相等，仔細想想卻又相等的找不到一絲差距。人生就像一個歷練場，到你取得真經的時候，就會收回生命，就像我們是犯過錯誤的`小孩子一樣，為了讓我們改正錯誤，認識到錯誤，就把我們流放到人間，但是又怕我們有心理負擔，就抹去了我們前生的記憶。好人命不長，壞人活千年，就是因為這個原因吧?壞人沒有意識到他們的錯，反而錯上加錯!
努力運用我們所擁有的時間創造更多的幸福，遇到病痛挫折，就把病痛挫折當成歷練，努力生活，幫助他人，有限的是時間，無限的是幸福。瞬間的幸福更甚千年的等待，因為，瞬間即是永恆。
流逝的歲月作文11
歲月的流逝，媽媽的`額頭上時不時就會泛出皺紋，每次看到她為了我而多幾到皺紋，眼睛就會無奈的撒了硫霜……
每次早上的催促，都會不耐煩：“知道了！”可是她的關愛還是不停：“記住沒？”
還記得那一次。嘩啦啦的雨聲，雷鳴電閃，心裡不時會擔憂：怎麼辦，回不去了，早知早上聽媽媽的話在檢查一遍傘帶了沒，可現在為時已晚，說什麼都是徒勞。看著校門外許多家長接送孩子遠去的背影，心裡好不是一翻滋味。“糊塗蟲，你想想你忘帶了什麼？”一陣暖流從後而來，“媽媽，謝謝！”在這寒風中，夾扎著暴雨，可一切又是那麼溫暖。
流逝的歲月作文12
暮然回首，心中是否有一絲惆悵？展望未來，是否又多了一份期待？
——題記
不知不覺，我已度過了14個春夏秋冬，有太多太多人、太多太多事，已經從腦海中忘卻，依然忘不掉的，是那些隨著成長而慢慢流逝的歲月。這些歲月雖已無法挽回，但我們可以用心去記錄這成長路上點點滴滴的美好！
在我剛剛一歲時，還在用並不清晰的發音，咿呀的叫著：“爸爸、媽媽。”想象那時爸爸媽媽的表情，我覺得這便是一份純潔的感動。對於家裡的每一個人來說，這是我的第一步，從這一刻開始，便註定了一個新的.生命將要開始的一個新的未來。
五歲半了，我提前半年上了國小。我像一個剛剛萌芽的種子，開始看這個世界。而當我看到一張張陌生又親切的臉時，我感到忐忑不安，不知道自己要面對的是一條怎樣的路，我很迷茫，可依然要堅強面對。想想那個時候，真覺得自己幼稚，總擔心一些不該擔心的事，可在那個時候，誰又會像現在的自己一樣成熟呢？我想，沒有人……
十一歲時，我國小畢業，來到了實驗中學。又接觸了很多同學，那時的我，還沉浸在國小的回憶中，有太多忘不了的東西，可我又不得不忘掉那些去接觸新的人和事。這對於我來說，是一次人生的轉折，一次人生的飛躍。那一刻，我學會了放下。
十三歲了，轉眼也xxxx年了，我提筆寫下這篇文章，心中也隨之湧現出一張張面孔，記錄下這悄然流逝的歲月，這時的我，成熟了很多，也明白了很多，對於人生的解釋，也更清晰了，這一刻，我又學會了面對自己的人生！
寫下這篇文章，紀念那些歲月，也為了紀念這十三年的風風雨雨，對於過去，我也已經釋然了。沒有必要再為過去而斤斤計較，這些事已隨風而逝了。對於未來，更應該去努力拼搏，創造下一片屬於自己的天地。現在的我已經長大了，以後的路大多數要自己走了，對於這，我想對它大喊一聲：“我已經準備好了，加油！”
回望那些流逝的歲月，心中不免升起一份惆悵，現在更多的，些許是期待……