無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的回望的作文，歡迎閱讀與收藏。
回望的作文1
上學期在別班考試，教室裡那塊黑板被畫得亂七八糟，可我一眼就認出了上面那行桔色粉筆寫就的小字。霎時間，一幕幕塵封於歷史星空中的往事在我腦海中飛速閃現。
“國家社會主義萬歲？”我不禁莞爾。大部分同學都一臉莫名地望著我，大概是並不清楚這行字的含義。我不由得生出幾分感慨。
說“國家社會主義”可能大家並不熟悉，可要說“法西斯主義”，那大概無人不知。當年二戰期間，希特勒為自己的統治手法起了這麼個具有迷惑性的名字，以國家振興為名，把無數日爾曼男兒綁上他衝向毀滅的戰車。
小時候我總不明白，覺得那些德國人真的好傻，為什麼只憑著那小鬍子幾句煽動性的話語就會熱血沸騰地衝向戰場呢？可後來我才發現，真正有力的並不是他的言辭，而是他帶來的社會現實。在經濟危機席捲全球的情況下，蘇聯靠著計劃經濟安然無恙，美國那邊新政方起，也是幹得熱火朝天，但長久以來的世界中心，還沒走出一戰傷痛的歐洲各國，卻只有大搞法西斯的德意兩國人民得以安生。
現實是多麼有說服力的東西啊，就像騙子騙人一樣，他總得說兩句真話才會有人信吧！帶著對讓他們走上富強之路的希特勒的'無限崇拜，德國人民義無反顧地走上了侵略戰爭的不歸路。我在這裡不想再闡述“戰爭帶不來發展”之類的話語，因為事實證明許多戰爭的確於國有利。我想討論的是另一個問題，那就是：全民的狂熱到底好不好？
有什麼不好的呢？全國民眾團結一致、上下一心了啊！這難道不是大有裨益的嗎？可當你回首歷史的星空，看看“全民狂熱”下大家乾的好事，就會明白這種想法的錯誤。“法西期主義”讓德意日人民狂熱了，於是二戰開始了；“聖戰”讓伊斯蘭世界狂熱了，於是恐怖襲擊開始了；“大躍進”讓我國人民狂熱了，於是大混亂開始了。這種無理智、無判斷的狂熱看上去是某種崇高精神的代表，可事實上卻是禍亂興起的根源，面對這種血淋淋的事實，你還能贊它“好”嗎？
太陽底下沒有新鮮事，只要回望歷史的星空我們就會發現，慘劇總是在時光的長河中一次次重演。那位在黑板上寫下“國家社會主義萬歲”的同學或許只是想表達對祖國強盛的渴望、對萬眾一心的追求，但那個詞語背後的歷史畢竟太過沉重與血腥。我們既然已經把它從歷史的水底重又撈出，那麼不妨好好看看它，不要再上演全民狂熱的鬧劇。
抵抗日貨的風潮還在襲捲著，我只想奉勸大家冷靜行事，不要人云亦云。熱血沸騰時請回首望望歷史的星空，以史為鑑，讓那未乾的血痕提醒你，別走上極端，再開啟那條令人心悸的路。
回望的作文2
自打搬新家至今，已經是好長時間未曾來過家鄉Q城了。此次，正逢院校開鍛鍊身體的話，我無一技之長，藉機會回了趟家鄉。
到Q城的第二天，恰好是禮拜日。我去趟中國小我的母校，想嘗試尋找那以往的充斥著奇妙的歲月。
早春，冬季的身影並未消退，涼意猶在，但這亞熱帶氣候的Q城已經是放眼望去的變綠。眾多的高樓大廈靦腆地俯瞰著匆匆忙忙的路人;女歌星軟乎乎的歌唱從那開啟的落地玻璃窗內溢位來，電子助力似地纏上路人的步伐。小鎮，真的是相見不相識了。避過核心道，轉彎，哦，我的母校便在面前了。我愕然。這，是你嗎?是那一個我渡過童年時代與青少年五年歲月的地區?不知道是我長大了，或是院校變矮了，我覺得它已不會再就是我牽腸掛肚的小天地了。牆已斑駁陸離得強大，外露裡邊尖長的石頭和偽劣土磚。頂栩略微發生變化形。窗權歪七扭八一一這國字框構造的工程建築，很有一些歲數了。緊挨著院校的，是一座二層洗手間，修建講究，乍一看，還以為是精美的小院呢。四周都是些多層建築，xx開發設計核心xx貿易公司總部。相形之下，中國小看起來那般贏弱，好像是一個貧困孑然一身的老年人置身一群豪強貴婦人當中，是那般的背道而馳。這滿目地斑駁陸離、低迷，使我心裡總擺不卸蒼涼。
猶豫地面上了階梯，伸出手一推，虛掩著的汽車照明吱地開。這支離破碎的汽車照明呀，你怎能承擔調皮小朋友們的踢打衛又怎能抵擋深更半夜壞人侵入越過汽車照明，迎頭是一條細長的走廊，廊道左邊是公司辦公室，頂篷好低好低，光源又極暗，叫人覺得有喘不過氣來的壓抑感。右邊就是體育場，操場兩邊是一溜兒教室裡。在這裡操場，我曾與朋友們嬉戲，玩樂，也曾被長出路面的石塊摔倒，難過痛哭。該校十幾個班集體全在這兒上體育課。在教室裡授課的同學們，經常遭到來源於窗戶外面體育文化器皿的圍攻。席捲而來的喧鬧聲，歡聲笑語，叫你上課不安寧。日久天長，從這一院校大學畢業的'學員，大多數培養了即使在鬧市區裡也可以放心撫卷的本事。
在體育場的終點，有棵花繁葉茂的龍眼樹。在那時候，這樹曾是大家不求回報的庇佑者。每一年夏天到來，酷暑難忍，偏矮的教室裡籠屜一樣的熱。我們這群小頑皮，便竭力竄掇教師把桌子椅子一齊搬到教室裡外，在這裡棵龍眼樹下聽老師上課，一雙雙渴望專業知識的雙眼緊抓著教師在哪塊釘在龍眼樹上的破教室黑板上寫毛筆字。那時，我認為世上再沒有比這更讓人歡樂的事了。自然，也是有難過的情況下，也是一年的
回望的作文3
回望過去的生活，我真的感覺自己長大很多。
我的童年是無憂無慮的，小時候，人生百味。我只知甜。我是家中的“開心果”不時地為親人送去歡笑，最令我欣慰的是，從小我便有一顆求知若渴的心，在學海的岸邊瞭望，我用最響亮的聲音背誦新學會的詩歌。我用一顆真誠的心去描繪希望的畫卷。但那時我畢竟幼小。畢竟無知，雖然滿懷著對生活的追求與渴望，記得有一次，我在家裡的盆花邊種下了一粒橘子的核，希望能擁有一棵橘子樹。終於有一天，那小橘樹破土而出了，我高興得合不擾嘴，不料過了幾天，小橘子樹旁邊的花枯死。我不解的問媽媽原因。
她告訴我是小樹和小花爭奪養分和水。小花養分不足，就枯死了。我聽後，既為小花感到難過。又為小樹害怕一要是小樹也沒有養分，枯死了，該怎麼辦？於是，我便一日幾次地為小樹澆水，施肥。結果是必然的。當然我難過了好幾天，而現在回憶起來，卻有著不可名狀的欣慰和感動。後來。隨著年齡的增長，我也慢慢地嚐到了人生的苦澀。學習壓力逐漸加重。一本本厚厚的書，一次次接踵而來的考試，使成績較好的我也產生了厭煩和畏俱。
我曾在突如其來的打擊下哭泣。也曾在困難面前停卻不前，但每一次。，我都走出了挫折的陰影，我知道，雨後的彩虹最是美麗的。在與挫折的掙扎中，許許多多細節我無法忘記，我曾因心情的壓抑與父母爭吵，我曾因害怕失敗的痛楚而想說放棄，但更有貼在床頭那激勵的永遠向的的詩句，更有那寒冷冬夜我挑燈讀書的堅定的背影。如果說記憶如大浪淘沙，我相信這些細節就是那海浪退卻後留下的熠熠閃光的珍寶。
撇開學習生活中偶時的磕拌與挫折不說，青年時光帶給我更多的是美好，我越來越無法抗拒科學和文學帶來的誘惑，我無法放下未解開的`物理之跡。我也無法掩藏一首詩，一段劇使我感動而留下的淚滴，它們，就像高懸天空的太陽。而我躺在沙灘上，等待著它們給我換上充滿青春，活力的陽光的膚色。
我在無數的磨礪中成長，我漸漸的明白需要虛懷若谷的聆聽，雖然我曾經與朋友高談闊論，侃侃而談，我漸漸明白“不聽老人言，吃虧在眼前的人生哲理，雖然我曾經用時間作賭本去實踐那衝動的話題，但我無需後悔，因為我是那有稜有角的石，需要海浪溫柔的提醒和嚴厲的訓斥，把我的稜角磨平，使我變得圓潤而有光澤。
回首望去，雪地上印滿了我成長的足跡，16歲，又是一個嶄新的開始，我走在人生的道路上，一路拼搏，一路謳歌，冰雪的沉寂抑制不了我內心的火熱，狂風暴雨擊不倒我堅強的靈魂。我相信，在遙遠卻又可及的那一邊，一定有一隻世界上最美的歐雁等待著我的到達。
回望的作文4
時光總是把過去的日子沖洗地熠熠閃光，引人回望。韓少功
天氣很好，陽光遍佈整片草地，黃格子的餐布上布著很多精緻又好看的零食。
我躺著看一片蔚藍，風很大，風箏都一隻只飛上去，融入了這片天空。光有些刺眼，我眯著眼卻聽到他們喊我一起去放風箏。我一下子坐了起來，跟他們去了。剛開始我們都很有信心，防線牽拉，像個樣子。偏這風箏似飛不飛，總是在半空中上下左右亂翻動著，眼看著飛上去了，卻掛在了對面的一棵樹上。雖然很奇怪，別人的風箏都穩穩地停在天上，我們的'卻怎麼也飛不起來，最終以多次落地而告終，但我們都沒什麼挫敗感，反而笑作了一團。藉著春天的風放風箏就是一件快樂的事了，放沒放上去總伴著歡笑。兒時在田埂間高放上去的那隻風箏，最讓人記憶深刻。很久沒發過風箏了，那些笑聲想來都留在兒時。
總是在這樣陽光明媚的下午，放風箏，撲蝴蝶，捉迷藏，在適合玩樂的春夏之際，玩各種遊戲，捉著別人的影子踩也都格外有趣。現在最不喜歡的運動就是跑步了，但那時候跑著跳著就很開心，連比誰跑得快都能成為一種遊戲。可現在走啊跑啊地向前著，我總是忍不住回望，每個細節裡都充滿著回憶。
昨天晚上到家吃完飯，不知道為什麼，堂弟突然對我說了一句：“我感覺時間過得好快啊”我聽著有些意外，我本以為他就是個沉迷遊戲的四年級小朋友，每天和姑姑鬥智鬥勇拿手機玩，他說：“我都快要記不清我小時候的樣子了。”我手裡還拿著他四年級的科學書，看上去熟悉又陌生。時間過得好快啊，我上一次翻這本書已經是五年前了；他描述的六一兒童節，我在三年前就告別了。有時候想起國小或更小的時候的事，也會突然覺得身臨其境，想到過去的三年，明明才過去了幾個月，明明一切都記憶猶新，卻已經成了從前。我能清晰地想到那些時候是怎樣一種場景，陽光如何明亮，我們怎樣開心著難過著努力著，所有細節所有情緒所有一切就都在眼前，可就像隔著一層玻璃，沒辦法向前探一步，睜開眼就不一樣了。所有都只在腦海裡出現一次又一次，那麼近，卻那麼遠。從前二字，比相隔幾光年的太陽都更遙遠。
我記得兒時的一個小時、一天都那麼長，可現在一星期一下子就過去了，一回望就是十幾年的時光。時間過得好快啊，無論我有沒有想要緊緊抓住，無論我有沒有在好好珍惜，都來不及，所有所有都奔向了從前，成為了回憶。
我回望的從前明亮耀眼，現在的日子漸漸變成從前，到了將來某一天，我回望到這一天，又是怎樣的從前？
我們原都是從從前走過來的，慢慢地，又成為從前，這便是人生。
回望的作文5
青澀相遇
還記的嗎，剛見面時的青澀。環視著陌生的環境，不斷地忐忑著。這裡將是我生活3年的地方，周圍的你們，和我一樣的青澀。然後是見到認識的人的開心。在幼稚與成熟間徘徊的'你們，笑著。
黯淡磨合
不可避免的磨合，如期而至。
看著那些拉扯的人，無奈瞞上心頭。而即使是無奈，也只能認命般的去拉開，因為我們是集體，雖然才剛剛組成。
三年裡，吵吵鬧鬧，不可避免，但是不打不相識。磨合總是黯淡的，可每個人都要經歷磨合，畢竟風雨之後見彩虹。
腦海中忽的浮現出那個畫面，記憶如潮水般湧來。
“看，櫻花開了。”不知誰叫了一聲，52只頭”唰“的全看向窗外。仙雲昨夜墜庭柯，化作蹁躚萬玉娥。映日橫陳酣國色，倚風小舞蕩天魔。紛紛櫻花飄落在青石板上，飛舞於湛藍空中。如花之精靈，笑靨如花，令天地為之瘋狂。那是怎樣的美，令52個人全部跑出教室，從開學以來，還沒有這麼一致一次。
女孩子總是愛美的，不是嗎。笙採了一朵花，放在教室裡，愛花的麗對這種方式不認同。
果然，麗快步走到他前面，大聲的質問笙，為什麼要折花。笙感覺很委屈，眼淚匯聚眼眶，如兔子般的眼眶，周圍的人有些對笙打抱不平，都來責備麗，只是一朵花而已，不用這麼較勁吧……當責備呼嘯而來時，麗的堅固的心終於裂開了一道縫隙，她不明白，它只是好心而已，為什麼會變成這樣，幾顆淚從眼角滑落，即便堅強如她。我追了上去，在古老的八重櫻下，麗再也無法抑制住自己的情感哭了起來，我並坐在櫻下，安慰她，她也成了我最好的朋友。
嫣然欲笑媚東牆，綽約終疑勝海棠。身為朋友的我，盡力跟他們解釋。那些日子好累也好充實。櫻花像飛雪飄舞，和好如初。
悲傷離別
再看一眼他們想把他們的模樣印在腦海中，以後就不常見了吧。悄悄是離別的笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。開朗如他們也變得安靜，在校服上記下名字，在看最後一眼對方，這個學校，這個教室，不捨瞞上心頭，將悲傷壓住向老師告別，即使笑的牽強。每個人的眼角都有些淚光閃現。腦海中顯現的是3年裡的點點滴滴，像電影一樣，感謝你們3年的陪伴，3年裡我們一起成長，一起歡笑，一起哭泣。不會忘記你們關心的眼神，不會忘記你們純真的笑顏，不會忘記你們打抱不平的話語。
回望的作文6
總愛以年來分界，過了年也就只剩下一年了。
總以為再大的考驗還在很久很久以後，而在很久很久以前就註定要經歷的，已在不經意間悄然降臨。為了一個叫未來的時間段，我們揮霍大把大把的光陰來浸潤海綿似的大腦，來完成遠方應允的邀請，未來無理的要求。
一個故事總有結束的時候，有一種幸福是在最想留淚的時候忘了如何哭；有一種幸福是在受傷之後依然笑著想去祝福；有一種幸福是自己的擁有都被剝奪盡了還一臉滿足。又是一個春天，我站在一個不再叫雙塔的地方看遠方，看我愛的綠海汪洋，有一種感覺並沒有變，一年多了，我忘了太多曾經熟悉的臉，卻依稀能聽到16歲的夏天我們為迎接會考而釋放的歌聲。17歲已逝在年華的盡頭，而我們給歲月的臉上是否還仍掛著那勇敢的笑容。
16歲的'夏天是清爽的，黑暗的日子裡我一個人靜守著寂寞，在一個視窗等一個路過的笑容，然後告訴自己堅強。其實還是脆弱過，其實還是因害怕而流過淚。但那時是那樣單純，哭就是哭，沒有太多複雜的成分。那時只想贏，贏高中，贏一個人的感情。沒有掙扎即使很疲憊，沒有空虛，即使足夠累。那時永遠目的明確，那時，壓力很大，但也很快樂。
而人越長大，也越得到，也越失去。
開始喜歡上了回憶，終究是想找到那種為勝利而不顧一切的感覺。越回想以前也越變得美好，哪怕是自己深深恨過的也變得越有價值。觀望那些就像在露天廣場仰望暫停著的電影鏡頭，那些呆滯與動作關於匆忙，也只屬於過往。
站在18歲的心情街，終於還是信馬由韁地走，回到曾的終點和現在的起點。當再次用心去觸碰那些，他們像被放在很遠處的景緻，只有色彩沒有溫度。而我們都在自己的生存空間，或好或壞。我只看到隱約的年華像褶皺的山，變得些許滄桑卻勇往直前。
而曾經校園裡的傳奇，那分我贏得的情感，也已失去已輸掉，兩年的現實蛻化了他向未來飛翔的雙翼，我只能接受他善意的離去，在自己現實世界裡體會幸福，
明天我就是校園裡最老的學生。在流動的人群中找成長的東西，所有的東西都變的微不足道。
那些離開的人和事，既然離開，就不要在回望。一個懷舊的人，對未來總有許多不忍，而對高三，我是想迎接的。真的想為自己去做一些事情。我喜歡緊張與充實渴望能夠目的明確，渴望在另一個九月，踏上另一方聖土，去一個夢寐的未知地觀望我不認識的繁華。
回望的作文7
有句話兒說得好，滴水之恩當湧泉相報；天下有多少父母在默默地為兒女們付出一切，可又有多少兒女懷有一顆感恩的心呢？
感恩的心，感恩父母。我雖然不是聖人，也不是賢人，但我是一個懂得感恩的人；首先，我誠摯地感謝父母的生育之恩，養育之情，這二十年的恩情堆積起來比天還高，比地還厚，比太平洋還深，比萬里長城還長。它猶如一筆巨大的財富，而你們卻慷慨解囊，將它送給了我，使我不勝受恩感激，也讓一種愛永駐於我的心間，一種感動滿盈於眼眶，一種報答的呼喚凝聚在喉結。
回望過去，當我呱呱墜地之時，是你們—我最愛的父母，給予了我寶貴的生命，開啟了我生命的篇章；當我遭受病魔肆虐之時，是你們—我最愛的父母，為我趕走惡毒的病魔，喚來健康；當我孤獨傷心之時，是你們—我最愛的父母，盡情的陪我玩耍，逗我開心……太多美好的感人畫面浮現在我的腦海中，讓我時時刻刻能感受到這種幸福的滋味。我知道：這就是親情，就是純潔而真摯的愛！
然而現在，我的翅膀逐漸豐翼，渴望追求未來，在廣闊的天空中自由翱翔，離開了你們既溫暖又堅實的“保護傘”；在大自然中經受了狂風的肆虐，暴雨的洗禮，心靈的.傷害，精神的摧殘，快要支撐不住，絕望之時，是你們—我最愛的父母，急速趕來我的身邊，給了我無限的安慰與支援，幫助與鼓勵，，給了我前進的方向與動力，更給了我無盡的希望！我知道：這就是親情，就是溫暖而無窮的愛!
後來，我無意中看到了你們頭上銀絲般的白髮和額上溝壑般的皺紋，還發現你們的腰累彎了，背累駝了，手都粗糙了。當時，我急的都哭了，為何而哭？因為我知道你們老了，而我還未讓你們過上幸福的生活。天下的苦，你們吃了十分，也不肯讓給我一分；天下的甜，你們讓給了我十分，也捨不得吃一分。我知道：這就是親情，就是偉大而無私的愛！
大學聯考前的五月份，我極度消沉、迷茫、無助。一日下午，給你們打電話時，抑制不住內心的情緒，最後泣不成聲。當時，我在電話這頭哭，卻聽到媽媽你在電話那頭哭。我清楚地記得，那天你們給我整整打了14個電話，第二天清晨，你們便出現在了我的眼前，陪我度過了那段艱難的時光。高三最後一次班會上，我曾當著全班同學和老師的面這樣說過：我這輩子也許不會成為著名科學家，也許不會成為世界級富豪，但我一定會成為天底下最孝順的女兒！
記得你們經常對我說：“你是我們的心尖子，肺葉子，腰窩子，命根子！”而現在我想對你們說：“你們是我的生命，我的全部！總有一天，我要讓你們成為天底下最幸福的父母！如果有來生，我還願做你們的女兒！”
回望的作文8
恍恍惚惚中，眼前出現一幅幅畫面：
一位身著病服的男子在病床上淚流滿面地說：“我的嗓子啞了，不能唱歌掙錢了，他們（指那178個孤兒）沒有人養了……”
一個弱小稚嫩的身影推著一輛殘破的自行車，在泥濘中艱難地跋涉……
茫茫的黑夜，茫茫的大山，旁邊立著一匹馬，一個人面對著眼前的點點篝火，孤獨地唱著山歌……
一陣涼意湧來，悚然驚醒。睜開雙眼，畫面猶如泡沫，倏然即逝。耳邊傳來室友們平穩而輕緩的呼吸聲，臉上有點點的涼意似乎在向我訴說什麼似的。我輕輕揩去夢的痕跡，翻轉身，合上眼簾，欲重回夢境，心頭卻泛起一陣漣漪，思緒也飛回到那一幕幕如夢般的畫面……
叢飛，是一位歌手，他用歌聲賺來的不是錢，而是180多個孤兒的幸福；他的歌聲帶給人們的不僅僅是熱情，還有家的溫暖。站在一群孤兒中，他露出慈父般的笑臉，當得知自己身患絕症，他為孤兒的未來擔憂得淚流滿面。“有的人，他活著為了多數人更好地活。”藏克家歌頌魯迅的詩句放在叢飛的身上也是那麼的合適。
畫面一轉，出現在鏡頭裡的是一位瘦小的背影，在一路的泥濘中艱難前行，身後是一串串深深的腳印。他，叫洪佔輝，是一名大三學生。他從小命途多舛，十三歲就挑起了一個家庭的重擔，他一邊讀書一邊照顧生病的父親和幼小的妹妹。為此他賣菜、售書……還是個孩子的他就這樣早早地挑起成年人的重擔。看到他因無法為妹妹找到吃的而偷偷流淚，我的眼裡滾出滴滴哀傷；看到他因販書而招致毒打，我的心頭湧起陣陣憤怒。他的一句話使我至今感動不已：苦難的經歷不是博得別人同情的資本，重要的是奮鬥！”
鏡頭又一轉，這次是美麗的雲貴高原。在一片崇山峻嶺中，在一陣松濤樹海中，他——王順友，一人一馬，一走就是二十年。他是一個普通的郵遞員，卻做著世界上最偉大的事：架起高原居民與外界溝通的橋樑。他用最原始的交通工具，卻走完了最遠的路程。在這漫長的路途中，他遭遇的.困難不計其數，卻從未丟失過一封信件。在他的眼中“郵包就是生命。”聽到他被騾子踢破腸子，卻仍堅持走完九天的路程，我悚然一驚，為他這份執著的敬業精神所感動；看到他在孤獨、寂寞的黑夜裡與風聲、水聲、銅鈴聲為伍，低低地唱著蒼涼的山歌，我的心剎那間崩碎了，一股透明的液體緩緩流出……
不知不覺，寢室裡透露出一點光亮，我知道到了該起床的時候了。整理紛雜的思緒，我緩緩起身，留下枕邊一行晶瑩透明的痕跡。
回望的作文9
回望童年 時間不會永遠停在那段特定的時刻，美好的時光最後總將逝去。百般不捨地最後一次回望童年的歡笑和快樂，可惜，那些快樂的時光不再回頭，它們唯有成為寫在回憶錄裡的珍貴的回憶。
那年春天的下午，我和哥哥姐姐在溼潤的泥土地上找到了一隻蝸牛，我們逗著它玩直到傍晚。可是，天眼看就要變黑了，我們要回家了，怎麼才能留住蝸牛呢？於是我們從四周找來幾塊磚，動手給它搭了“房子”。房子建成了，於是我們都回家去。第二天早晨，我們都跑去看昨天的蝸牛，結果蝸牛不見了，我們剛開始有點傷心，後來統一改為嘲笑姐姐的鬼點子。
夏天，多少個晴朗的夏日後，終於迎來了一場暴風雨，這對我們來說無疑又損失了可以在小街小巷裡瘋跑，可以亂叫的幾個小時。雨到下午才停，在低窪處有約五米寬的積水，可以稱得上是個微型的湖泊，我和哥哥便異想天開，比賽用紙船看誰先到達對岸，船隻的準備過程浪費了不少的紙，最終終於折出像樣的兩隻船來，結果是兩隻船都沉了，但哥哥的那一隻船被風先吹到了對岸。
秋天，奶奶領著我從幼兒園回來，路上到處是紅或黃的葉子，我看著眼前紅紅黃黃的葉子，忽然想起了什麼，便撿起一片樹葉對奶奶說：“奶奶，老師告訴我們葉子可以儲存起來當書籤用，那我現在拿這片葉子回家當書籤吧。”奶奶聽了我的話，笑著說：“傻孩子，做書籤的樹葉是要用挑過不容易壞的葉子，而且要晒過的，你在這裡隨便撿一片是很容易壞掉的。”我不信，硬是把那片葉子帶回了家，夾在了幼兒園發的書本里，看起來還挺漂亮的，沒想到我一合上書本，它就碎了，把我搞得哭笑不得。
冬天，我在小巷裡到處亂逛，看見有一塊凹凸不平的土坡，突發奇想，想用家裡的一塊無用的瓷磚把土坡修平，於是便拿了那塊瓷磚，叫上小夥伴們一起來幫忙，我們這裡的'冬天雖然不下雪，可是也冷得夠嗆，但我和小夥伴一起“工作”時，額頭上竟都冒出了汗水。當最後我們看到一塊平整的土坡出現在我們面前時，都興奮地大叫起來。 已經很久沒有回到這童年時玩耍過的地方了，眼前的一切還如舊，只是：牆根底下什麼時候積了那麼多的淤泥？門口的鐵鎖什麼時候又生了那麼多的鏽跡？突然，有幾個小孩子從巷子裡竄出來。我注視著一張張充滿童真的臉，彷彿看見了童年時的我和小夥伴們，在那無憂無慮的的童年時光裡快樂地玩耍。
回望的作文10
題記——人們無論走到哪兒都沒法不時常懷念身後一片遠遠的熱土，因為那裡有他的親人，也有他的過去。
盛夏時節，剛剛才從期末大考的牢籠中掙脫，興奮的心情溢於言表，再加上難得的旅行，更是激動萬分。
搖搖晃晃地坐著大巴車跑在成渝高速上，路旁的風景千篇一律，茁壯的樹木、翠綠的山丘、散落各處的田地……
貴州、赤水，來到這個收費站，一旁的表哥用手機拍下了出川的收費站，那種壯士出川的心情不可名狀。想到成都那平坦開闊的.土地、那繁華的城市商業圈，突然沒了那種旅遊在外的欣喜。
故鄉存留了我的童年，也存留了我的青年，早已烙印在我們的生命中。故鄉正是因為有自己的親人，有那點點滴滴的生活片段，才會有古人“遊子悲故鄉”的情懷。但故鄉就如親人那般，只能是你生命中一個充滿美好或是艱辛回憶的一個片段。你和故鄉之間的緣分，也許不會永恆，就如《三國演義》中開篇第一句話：“話說天下大事，合久必分，分久必合。”古人羅貫中早已深諳此理。你和親人之間的緣分就是看著他們或因成長或因老去而一次一次離開自己的視線，生命中有些成長是我們必須獨立面對的，面對生活種種失去的落寞與痛楚是我們生活的必然。
回望那一方熱土，回望那川流不息的車流，回望那翹首期盼的人……
入住賓館，離晚飯還有一段時間，熟悉了賓館環境之後，除了窩在床上看看當地的電視節目外，開啟門卻不知該往何方，環境很新鮮，雖不感到厭倦，但內心深處卻泛起一絲對故鄉的思念。看了大大小小的瀑布，高高矮矮的山嶺，有時被瀑布衝擊水面產生的水霧淋得渾身是水，就是被陡峭的山路和悶熱潮溼的天氣弄得滿頭大汗。多少年前的桫欏長得奇奇怪怪，奔騰的河水與大塊岩石形成獨特的梯級瀑布，恰似洪水退去水從一級級樓梯流下，煞是奇特，更是另具情韻。美妙的風景更是讓我想到故鄉那個繁榮的都市，沒有被稱為活化石的桫欏、沒有氣勢磅礴的大瀑布、沒有奇險的山峰;只有那熙熙攘攘的人群，和公路邊沒精打采的綠化樹，以及高聳的大樓……
不過，當你和它或他的緣分已盡，不必強求不必刻意挽留，因為上天自有安排，你想留也無用。人生的路途中大部分時間只能靠自己一個人去堅守那塵封的記憶，有時候也只能一個人度過。所以，將過去的情感放在心底，不要奢望下一段美妙的人生，珍惜現在屬於我們的每一份感情。
該去的總會去，該來的也總會來……
回望的作文11
有一個智者，他在歷史上的地位無可置疑，他的見解給世人以啟迪，他的影響力無人能及。他，就是孔子。
孔子之智，智在換位思考，懂得寬容。子貢問孔子是否有一言可以終身踐行，孔子說道：“那就是懂得寬恕啊，自己不願意或不想做的事，不要強加給別人。”這告訴我們，應當從內心出發，自己希望過上好的生活也要想著讓別人也過上好的生活，自己不願別人怎樣對待自己，就不要如此對待別人。由此去理解他人，寬容他人。在當今社會，人與人之間有不同的性格習慣、價值觀念、思考方式，生活環境與工作種類都是不同的。當我們遇到不一樣的.意見時，不妨也換位思考一番，站在別人的立場上，以他人所處的經歷與環境思考問題，寬容別人，許多棘手的問題與衝突便可化為烏有。若每個人都能如此換位思考，人與人之間會少一些衝突與誤解，多一份寬容與和諧。
孔子之智，智在取長補短，懂得反省。孔子說：“看到有德行有才能的人就向他學習，希望能和他看齊，看到沒有德行的人就要在內心反省自己的缺點並改正。”其弟子曾子亦曰：“我每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實守信了呢?老師傳授給我的學業是不是複習了呢?”這也體現了懂得反省的思想。孔子讓我們明白了取長補短、懂得反省的重要性。在我們的學習生活中，要時不時地停下來進行反省與總結，弄清楚自己的弱點並向這方面優秀的人學習，取其長處補己短處，才能不斷提高。若只顧孤芳自賞、夜郎自大，就會喪失很多學習與進步的機會，反而可能南轅北轍，與目標漸行漸遠。
孔子之智，智在珍惜時間，絕不浪費。孔子在河邊說：“消逝的時光就像這河水一樣，不分晝夜地流過。”時間，只有珍惜它才發現它是多麼的寶貴，每個人的時光都是短暫的，每個人的生命都是有限的，不能等到時間不多了，才意識到“一寸光陰一寸金”。我們應將時間充分利用起來，發揮出它應有的價值，讓它熠熠生輝，使人生不留遺憾。
孔子之智包羅永珍，值得我們學習和思考的哲理很多。除孔子外，在歷史的長河中，各行各業都出現了很多優秀人物。我們回望歷史，就是要向智者學習，正所謂“讀史可以明鑑”，要從智者身上學到知識和道理，知榮辱，辯是非，懂進退，這樣才能在學習和生活中游刃有餘，不斷進步。
回望的作文12
這個人該是我最熟的了，畢竟每次照鏡子，都會看見他。
他和其他的少年似乎沒啥兩樣。
比方，他好像總是有點迷糊，每天早上不等鬧鐘響個七八遍才不會起來。迷瞪著眼睛的他會慢悠悠地套上衣服，口中吟詠著幾句不記得作者的詩句，而後覺得自己很有文化。十分鐘後他會猛然驚醒，花三分鐘吃完早餐，五分鐘跑到學校，伴著鈴聲走入教室。每日，樂此不疲。
他和其他的少年似乎又有些許的不同。
我問他最多的問題是：“你為什麼總是笑著呢？”而他總以一個笑容予以回答。
記得在七年級的時候，他就要常常熬夜。遭受同樣的作業轟炸，他卻總是反應要比別人慢半拍。大多數時侯，一翻開數學作業，他就開始“相顧無言，惟有淚乾行。”月亮停在雲上，好像睡著了；時針慢吞吞地挪著，似乎也很不耐煩。這時候，爸媽總要來一句：“別管了，趕緊睡吧！”可他執著地搖搖頭。待到我勸他時：“去睡吧！”，他方抬起頭看看窗外。
窗外已是一片漆黑，他扯出一個苦笑，以無可辯駁的語氣：“這是我的歷練”。
九年級，臨近體育會考，別人的長跑似乎都還比較順利，他的長跑卻還是很糟糕，“快去練練！”我催他說。他刷牙時，聽到這話，對鏡子點點頭，白沫蹭到了衣領上。每天晚上，一圈不足兩百米的跑道，便成了我和他最忠實的夥伴。“不要跑那麼久吧？”爸媽問。“既然別人都在跑，我也能跑，又不是我一個考體育會考，大家都要！”哪怕雨後他也不放過機會。他的鞋底與跑道上的小水窪相遇，發出輕脆的響聲。忽然，一時不察，他滑倒了。“沒事吧？”我問他。
他雙手撐地，望著跑道旁的水窪，咬牙笑道：“這是我的成長”。
一個月前，第一次月考結束，他不得不趁著別人午休時對試卷進行整理。“把時間安排這這麼滿，何苦呢？”我都覺得他有點軸了。
他灑然一笑，說：“這是我的選擇”。
回憶，總如潮水般湧來，想抓住時，卻又如鏡中遙遠處的景物，影影綽綽，帶著溫軟的光。
我從鏡中看到的.他，是我自己嗎？
從鏡中回望，雖只能見剎那之影，卻也能穿透過時光——
從過去回望，可知進取征程；而以此刻為鏡，則可映見未來。
七年級的我，終於在期末考試拿到了全班第一；體育會考前的我，終於長跑拿了滿分；而現在的我，正懷著對明天蓬勃的熱情與不息的希望。
今年我認識鏡中的少年快十六年了。可現在的我是什麼面貌，我自己也說不太清楚。
只好等未來的我，哪天覓個閒暇，在時光長河中......
於鏡中回望。
回望的作文13
【作文題目】
來時的路，有陽光也有風雨;來時的路，有芳草也有荊棘;來時的路，快樂與憂傷交織，幸福與痛苦攜手。懷著夢想，帶著自信，我們一路走來。
請以“回望來時的路”為題寫一篇文章。
耍求：①內容具體，感情健康真實：
②除詩歌外文體不限：
③標點正確，書寫規範，不少於600字;
④文中請不要出現自己的真實姓名、校名等相關資訊。
【範文】
回望來時的路
點燃了第16根生日蠟燭，跳動的燭光恍惚訴說著成長的古書，曾經發生的一切，陌生而遙遠。
驀然回首，走過了16個春秋。凝眸回望來時的路，曾經留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮漲潮落中變得模糊不清。
當我試著以幼時的心情尋找那逝去的光陰時，卻已沒有當初的感覺，也許真的是往事如風?
難道只有亙古不變的日月，沒有恆久如一的感受嗎?不是古人今人若流水，共看明月皆如此嗎?我苦苦思索著。
或許是我錯了，過去的時光早已隨風飄逝，而我仍痴迷與尋求，最終只留下複雜的心情和一些苦澀的回憶。
望著鏡中漸失稚氣的臉龐，已經隱藏著一絲憂鬱與沉重。究竟是生活改變了我，還是我適應了生活?鏡中的面部表情依舊茫然。
兒時的我渴望快快長大，那時，未來對我來說是一片神奇的宇宙，如今長大了，卻時常懷念兒時的生活，無憂無慮，單純快樂。也許，人就是這樣，總是在失去後才懂得珍惜。
或許成長就是這樣，在得失之間放逐希望，放飛夢想。
有人曾經說過：“沒有太陽，我們還有星星;沒有星星，我們還有夢想。”
夢想一旦失去了，我們還擁有什麼?
無數次的跌到，無數次的站起來，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨礪中，我已經懂得：生活中有風也有雨，只要我們堅定自己的`信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。
走過了一段人生的路，我漸漸明白：超脫，並非逃避，它是超越自我、謹慎處事的一種境界。
遠方的路儘管漫長，我卻不再迷茫，背起行囊，也就背起無數的希望。
走出煩亂的心境，積蓄所有的力量，如一隻傷愈的雄鷹，懷著對天空的渴望，重新展翅飛翔。我沒有理由輕言放棄，既然選擇了前方，向前就是我唯一的方向。
燃起生命的火焰，我的天空裡迴盪著男子漢的宣言：揚帆——遠航!
回望的作文14
太陽給了小草溫暖，小草慢慢地充滿了綠意；親人給了我溫暖，於是我快樂地成長。回望成長之路，我是在親人的關愛下慢慢地長大的。
嬰兒時，關愛在媽媽的懷抱中。為了照顧我們雙胞胎姐弟，爸爸幾乎包攬了全部家務，媽媽全身心的照顧我們，媽媽每天把我抱在懷裡哄我玩、逗我樂。餓了我就依偎在媽媽的懷抱裡，吮吸著那甘甜的乳汁；困了我又躺在媽媽的懷抱裡傾聽那動聽的搖籃曲——孃的寶寶，閉上眼睛，睡了那個睡在夢中……我就會香甜地進入夢鄉，就這樣我在媽媽懷抱中慢慢長大。
5歲時，關愛在姥爺的三輪車中。姥爺為了我們姐弟二人特意買了一輛不大不小的三輪車，每到節假日，我們就坐上“專車”，姥爺就帶著我們滿“世界”地遊玩，什麼北山、江南、松花湖、兒童公園、中東遊樂場……哪好玩就到哪。困了，姥爺就把小被鋪在車裡，把傘開啟，把車推到樹蔭下，讓我們舒舒服服的躺到裡邊睡一覺。每次都玩得盡興才回家，每次回家姥爺也都累得筋疲力盡。於是，我發現我在姥爺的三輪車裡慢慢長大。
7歲時，關愛在姥爺的接送中。每天上學姥爺就把我們的書包背在身上，一手領著一個，送我們上學。到了學校門口，又千叮嚀萬囑咐，讓我們聽老師的話，注意安全，和小朋友好好玩……姥爺總是目送著我們跑進教室才走。寒來暑往，放學時總有一個人在那等著我們，向我們招手，對我們微笑，那就是姥爺。他又背起我們的`書包一手領一個，接我們回家。於是，我發現我在姥爺的接送中慢慢長大。
11歲時，關愛在姥姥的飯菜中。每次放學回家，都會有色香味俱全的飯菜等著我們，那白生生、水靈靈、一個個小元寶似的水餃，一入口回味無窮；那外焦裡嫩的紅燒排骨見了就讓人流口水。姥姥總愛問我們想吃什麼，我們想吃什麼姥姥就做什麼。於是，我發現我在姥姥的可口的飯菜中慢慢長大。
而現在，關愛在爸爸的輔導中。每天寫作業，爸爸總是坐在我們身邊。他有時看報紙，有時注視我寫作業，發現問題及時指出。有不會的題，他就給我舉一反三地講解，每天一篇課外練習題，他都仔細認真地檢查。於是，我發現我在爸爸的輔導中慢慢長大。
小草得到了太陽的光和熱才能生機盎然，我有了親人的關懷和愛護才能茁壯成長。
回望來時的成長之路，充滿了快樂、幸福和自豪，我就是這樣一路走來，慢慢長大。
回望的作文15
回望過去，我早已褪去一身青澀，坦然面對成長。
——題記
十三歲的花季，少了一些嬉笑調皮，多了一些懂事乖巧；少了一些天真爛漫，多了一些穩重成熟；少了一些任性倔強，多了一些責任擔當。面對現實，忍不住回憶從前，理性地反思自己的過去。
回望過去，還記得天真幼稚的我，不斷惹出麻煩，留下家人無奈的在後面為我收拾爛攤子。年幼的我，淘氣、調皮，最愛和小夥伴去“野炊”。既然是“野炊”，自然需要食物。我們幾個年紀小，不懂事，卻知道不“偷”自家的東西。左鄰右舍的菜地便遭到我們的“摧殘”。可紙包不住火。這下倒好，鄰居大叔大嬸便到家長面前來說我們的不是，害得父母們一個勁地向他們道歉，當然，自己也免不了忍受皮肉之苦。
回味往昔，還記得當年脾氣火爆，遇上不合心意的事便亂髮一通，留下朋友在後面獨自苦笑。那天，被家人訓斥的我，心情不好，約幾個朋友出去散散心。走在田間小道，清新的空氣、迷人的景色頓時讓我心曠神怡，寵辱偕忘。可不久，耳邊傳來朋友們的吵鬧聲，我火冒三丈，怒髮衝冠地對他們吼道：“煩不煩啊，你們安靜點不行嗎？”說完，撒腿就跑，搞得朋友們莫名其妙。
回望過去，還記得當年的自我膨脹，老師誇獎幾句，便忘乎所以，留下老師在耳邊不時敲擊。原來的我，成績不錯，老師們對我誇讚有加，我也就因此有些飄飄然。於是，不再那麼認真，考試也馬虎了事，結果可想而知。只好被老師叫進辦公室興師問罪：“茜茜呀，你這次怎麼搞的？一看就是粗心惹的禍，凡事都得認真、仔細呀……”聽著老師語重心長的訓誡，心中有苦難言。
回望過去，不缺辛酸與淚水，也不乏快樂與感動。品嚐百味人生，我在慢慢成長。回憶往昔，能看到當年青澀稚嫩的自己。
眼前浮現青澀的孩童模樣，耳旁響起當年稚嫩的笑語。原來，不知不覺十幾年已經過去，從最初的未涉人世到如今的'為人處世，我已在蛻變中學會成長。
不知何時，我的心中有了夢想，渴盼自己這顆小樹苗能夠長成參天大樹。既然有夢，就得經得起風吹雨打，忍受得了痛苦磨難。所以，漸漸地，撒嬌、軟弱從我的身上淡去。成堆的試卷，我能應對自如；繁雜的考試，我能沉著應戰。不再抱怨作業的繁多；不再刁難老師的壞脾氣……
一切都顯得那麼的從容、淡定。