在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三幕劇作文，歡迎大家分享。
三幕劇作文1
Act 0ne：一片雪花的重量
場景：“告訴我一片雪花的重量。”知更鳥問野鴿。
“微不足道。”野鴿不屑地回答。
“好吧，讓我來告訴你：我飛落在一棵乾冷的樹枝上，緊挨著樹幹，這時下雪了，小瓣兒小瓣兒的雪花緩緩降落。我無事可做，於是就數起了飄落在我棲息的樹枝上的雪花，確切的數字是161453。當又一片你所謂的微不足道的雪花飄落在樹枝上時，枝條就折斷了。”說完，知更鳥飛走了。鴿子陷入了沉思……
畫外音：也許真的沒有人測量過一片雪花的確切重量，但是，當第十六萬一千四百五十四片雪花飄落之時，增加了的重量卻足以折斷整條樹枝。看似渺小，不經意的力量，就在它降落、積累、沉澱之時，給自然的心靈帶來了無限震動。這個道理，小小的知更鳥尚且懂得，而我們人類呢？
Act Two：電磁感應的發現
場景：物理實驗課上，教授奧斯特正在給同學們演示電流實驗，當他給導體通電時，放在不遠處的一個指南針的磁極卻偏轉了角度，這小小的'偏轉引起了奧斯特的高度重視，他夾著包匆匆離開課堂，一頭扎進了實驗室。
畫外音：奧斯特的這一發現，使人類向文明程序又邁進了一大步，同行們在驚歎之餘，又嫉妒起奧斯特的命好，認為他們自己沒有這種機會，這般幸運。然而，又有誰瞭解在這之前十餘年間，奧斯特一直苦心鑽研電與磁的關係而毫無結果。又有誰知道這成功背後雖有幸運，但更多的是艱辛，是不求回報的付出。現實中的人們往往如此，只看到了“蝴蝶效應”，而不知那也需要量的積累和時間的沉澱。
Act Three：辛亥廣州起義
場景：在東轅門，黃炎、林覺民率領著130餘人的敢死隊與清軍展開了激戰。一時間，槍聲、炸彈聲、火炮聲，震耳欲聾，寡不敵眾，敢死隊員們只得且戰且退。然而，這絲毫沒有減弱他們的鬥志，仍舊叫喊著、廝殺著。不知過了多久，喊殺聲和子彈的嘯叫都已停息，一切都不動了，唯有戰士們那原本潔白卻已被染得鮮紅的飄帶還在迎風飄揚……
畫外音：一百三十餘人全部犧牲了，收殮的屍首也僅有七十二具，面對著幾萬萬中國人，也許這百餘人的犧牲還不足一振，然而這黃花岡七十二烈士卻是革命的先行者，“則斯役之價值，直可驚天地，泣死鬼，與武昌革命並壽”，中國革命之聲望從此愈振，人心更奮發矣。
三幕劇作文2
父親是我最好的老師。
——題記
第一幕：抄寫生詞
很冷，很冷的冬天，我坐在桌子前寫作業，父親揹著手站在身旁，用嚴厲苛刻的眼神注視著我，紅紅的小手緊握著筆，默默地，一筆一劃，小心翼翼地抄著詞，明明很認真，但寫出的'東西卻永遠歪七扭八的。父親生氣了，“重抄。”
全劇終……
凝神思考，我想我正是從這一筆一劃中，明白了堅持的含義，明白做什麼事，都要儘自己最大的努力去完成，讓自己無悔。
第二幕：背乘法表
“一一得一，一二得二……四七二十九……”
父親皺了皺眉：“四七二十幾啊。”“二十……九。”
父親用手狠狠地推了推我腦袋：“到底是多少。”
“四七……四七……二十八。”父親冷冷的說道：“繼續。”
……
“再背一遍。”
全劇終……
多麼簡單的乘法表，小小的我卻怎麼也記不住，為了不被父親罵，我便整日好不厭煩的背誦，或許是從那時起我明白努力的含義。
第三幕：重守承諾
“爸，今天來接我放學。”“嗯。”
傍晚，天突如其來地下起下雨，我打著傘走出校園，父親站在摩托車前，任雨水從衣領一直浸溼到膝蓋，一直浸成我心裡一道心酸的風景。
“為什麼不躲一下雨？”
“怕你找不到我，說我不守信用。”
全劇終……
原來父親一直念念不忘唯一的一次“違約”，我徒步走回家，傷心的一直大哭，說他最不守信用了，他說什麼我也聽不進去。從那時我明白一個人信守承諾是多麼地重要。
第四幕：百善孝為先
“爸，今天的菜怎麼這麼淡，再放點鹽吧”
父親怒瞪我一眼：“你不知道奶奶生病了，不能吃太鹹。”
“可是……”“可是什麼，不想吃就別吃。”
全劇終……
百善孝為先，人世間最難報的就是父母恩，是父親教會我，要以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母。
四幕劇結束……
心中有一些東西在湧動。父親教會了我太多太多，雖然他在一天一天地老去，但在我心中他永遠是一座巍峨的大山，永遠那麼高大，堅不可摧。
謝謝您，我最愛的父親！