誰的辦法好作文8篇精選 - 作文百科知識

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的誰的辦法好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誰的辦法好作文1

有一天，小猴、小豬和小熊在比誰最聰明，小熊說：“那我們就來比運木頭。”小猴和小豬都驚呆了，他倆都在想為什麼要比運木頭呢？就在他們想的時候，小熊早就把三根木頭運過來了，他喊：“快點，快點，我還等著你們運木頭呢。”他倆這才明白小熊已經準備開始比賽了。

小猴和小豬飛快的跑過去跟他比賽運木頭，小猴、小豬、小熊每人一個木頭，小熊扛著木頭就走，沒走多遠他就累的氣喘吁吁、滿頭大汗了。小豬想我沒有小熊那麼強壯，只能推著那根木頭走了，小豬推著木頭向前跑，可是沒走多遠，小豬也累得直不起腰來了。小猴可沒這麼笨，他把木頭放在河裡，並且拿一根麻繩，一頭拴在木頭上，一頭系在自己的身上，拉著它順著河流輕快的跑到了終點。小熊和小豬看著都傻眼了，心裡都問自己我怎麼沒有想到這個聰明的'辦法呢？木頭放在河裡會浮在水面上，水是往低的方向流的，只要把木頭放在河的上游用繩子拴住不讓它亂飄，這樣在岸上的小猴只要用很少的力氣就可以搬動木頭了。

所以說我們做事情，不要光用蠻力，要多用腦子藉助身邊的事物來幫助我們取得成功。

誰的辦法好作文2

蒼耳媽媽和蒲公英媽媽自稱是植物王國傳播種子辦法最好的媽媽。有一天，兩位媽媽相遇了，開始比試誰傳播種子的辦法好。

蒼耳媽媽說：“我的辦法好，因為我們蒼耳一族可以利用動物來傳播種子。在動物們經過我們時，我們就用身上的小刺牢牢地勾住動物的皮毛，並讓動物運我們走。只要遇到合適生長的環境，我們就掉下來開始生根發芽。”蒲公英媽媽卻說：“如果你們遇上了沒有皮毛的動物，例如青蛙之類的，你們就不能掛住了。我們蒲公英是靠風傳播的，在播種時，我會給孩子們安上一個個降落傘，只要風伯伯一經過，它們就會離開我，跟著風伯伯走，風伯伯在哪裡停下來，我的孩子們就在哪兒生根發芽。所以我的辦法比你的好。”

兩位媽媽開始爭執，它們都認為自己的辦法最好。最後，蒼耳媽媽提出讓小草來評評理。它們找到了小草，對小草說：“小草，你說說我們倆誰傳播種子的'辦法好?”小草說：“你們的辦法都不錯，但都存在一定的缺點。我勸你們不要再爭了，大家一起當植物王國傳播種子辦法最好的媽媽吧。”

蒼耳媽媽和蒲公英媽媽終於明白了，每個人都有優點，也有缺點，這就是：“金無足赤，人無完人”。

誰的辦法好作文3

一天，天氣晴朗，一隻小鴨去小河過去捉蟲吃。走著，走著，忽然掉進了小河邊的土坑裡，土坑太深了，小鴨怎麼也爬不上來。急得大聲呼救：“救命，救命啊！”

小鴨的叫聲引來了旁邊的大象、小熊還有小猴。大象伯伯對小鴨說：“彆著急，彆著急，讓我幫你吧！”說著把長長的鼻子伸下去想把它捲上來。剛捲起來小鴨就喘不過氣來了。大象連忙把小鴨放了下去，看來這個辦法不太好。

這時候小猴爬上了樹，尾巴倒掛在樹上，拿來一根木棍想把小鴨子拉上來，可是木棍太短，小鴨又沒有手，這個辦法還是行不通。

就在大家著急的時候，小熊不慌不忙的拿起水桶去河邊打水，水慢慢地升高了，小鴨也慢慢地浮上來了。等到水快滿的.時候，小鴨終於跳了出來。

大家都鬆了口氣，原來幫助別人也要講究方法啊！

誰的辦法好作文4

一天，山羊爺爺要在河的下游做房子，小熊、小豬、小猴都來幫忙了。

小熊想：小豬那麼肥又那麼笨，小猴那麼瘦一定會被木頭壓扁的，我的力氣很大，一定運得最快的。想到這要兒，就抱起木頭，把木頭扛在肩上，拚命地往前走。可是走了幾步，木頭就把小熊的`腰壓彎了，小熊累得氣喘吁吁、滿頭大汗。小熊想歇口氣，可是又不敢休息。

小豬想：我不能比笨熊落後，比瘦猴更慢，照小熊那種方法，我得累成“汗豬”了，我得想個辦法。小豬看見木頭是圓的，地面是平的，雙沒有坑，它靈機一動，就想到用滾木頭的方法，小豬看到了這個方法比小熊輕鬆多，不一會兒小豬就超過了小熊，心裡可樂壞了。

小猴想：我那麼瘦，可不能光靠力氣，得想一個妙計。這時，小猴看到河面上浮過來一根竹子，靈機一動，他想：我可以利用氷的浮力來運木頭。小猴把木頭滾到水面上，自己坐到木頭上，木頭成了一條小船。不一會兒小猴就超過了小熊和小豬，最先把木頭運到了山羊爺爺家了。

山羊爺爺豎起大拇指，說：“小猴你真是個愛動腦筋的孩子。”

誰的辦法好作文5

一天，大象伯伯安排了一個任務：讓小熊、小豬和小猴三個人想辦法去林場運些木頭回來。

來到林場後，小熊認為自己的力氣最大，拿起又長又圓的木頭，扛起來就走。小豬看見了，心想：“小熊的力氣好大呀！我沒有這麼大的力氣，但是我有堅硬的鼻子，可以拱著木頭走。這回，就讓我的鼻子來發揮作用吧！”於是，小豬拼命地拱起木頭來。這時，小猴依然沒有動手。它看見小熊扛著木頭，沒走幾步路就累得滿頭大汗，再看小豬拱啊拱啊，“呼哧、呼哧”地直喘粗氣，見此情景，小猴邊看邊想：“有什麼辦法可以又輕鬆又省力呢？”突然，它發現旁邊有一條小河，眼珠子一轉，一拍腦門，大叫道：“有了！”只見，小猴找來了一根麻繩，捆住木頭的一端，把圓木頭推進了水裡。木頭順著河水緩緩地往下游漂去，小猴只要輕輕鬆鬆地一邊拿著繩子，一邊哼著歌兒，大搖大擺地朝森林深處走去。

最後的'結果，小猴運的木頭又多又快，受到了大象伯伯的表揚，大家都豎起大拇指，誇小猴肯動腦筋，它的辦法最好！

誰的辦法好作文6

小熊、小豬還有小猴開始造房子了。小熊的力氣大，一下扛起了木頭開始往回走，小熊走到一半，就被一塊石頭絆倒了，木頭掉進了河邊。急得團團轉的小豬想：“我的力氣沒有小熊大，我扛不動木頭，怎麼辦？它看著圓滾滾的`木頭，心裡有主意。小豬用鼻子用力地把木頭往前推過去，木頭快速地滾起來，忽然，他們撞到了石頭，鼻子都紅了。”又瘦又小的猴子怎麼辦呢？小猴轉轉眼珠子，觀察了一下四周，它發現了一條小河，於是，它的辦法就出來了。小猴把木頭用繩子綁住，然後，把木頭推進河裡，利用水的浮力讓木頭順著水往下流，像聽話的孩子，順著山路往下流，一直流到家門口，小猴把木頭搬上岸，終於把木頭運回家了。

動物國王公佈成績：小猴的辦法最好，國王把所有的木頭送給了小猴。小猴送一些木頭給夥伴們，夥伴們很感謝小猴。

誰的辦法好作文7

陽光明媚的一天，小豬、小猴和小熊去河邊玩。它們來到河邊時，看見不遠處有一堆木頭，這時小豬對兩個朋友說：“看，那裡有一堆木頭，我們的鄰居小雞，它的.房子不正好被前天的大大雨衝跨了嗎？我們把這些木頭送給它吧。”

“好哇！”小猴和小熊一起說。說著他們三個好朋友就用各自想出來的辦法運木頭了。

小猴看到旁邊正好有一條河，又往前看，河上沒有橋，就想：如果我把木頭放在河面上，再用一根繩子捆起來，讓它漂在水面上，這樣不是又輕鬆又自在嗎？想著就幹了起來，它不知道從哪兒找出一根繩子，把木頭捆起來，對二個朋友說：“我先走啦！”

小豬想：平時我經常用嘴拱門，現在也可以用這個辦法呀，於是它就用嘴拱著木頭向前拱去。

小熊把木頭直接扛在肩上，吃力的走了起來。

終於到小雞的家了，小雞先讓它們把木頭放下，再讓它們坐下來，然後倒水給它們喝，拿東西給它們吃。小雞非常感謝它們，連聲說謝謝。三個朋友還問小雞：“誰的辦法最好？”小雞說：“都好。”

這一天它們三個雖然沒有玩到，但它們幫助到了小雞，也是快樂幸福的，而且還有一點驕傲。