在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的先苦後甜作文，歡迎閱讀與收藏。
先苦後甜作文1
我在山底下的時候就很想爬山，爬著爬著我看到一個紅色的數字寫著100個臺階，爸爸告訴我要到頂需要走1000個臺階。我就說：哇！這麼多臺階呀！我又接著爬。爸爸叫我脫鞋，我看見有螞蟻很害怕，我就不脫。爸爸說:"山裡的螞蟻不咬人。我還是不敢脫。我聽到一個人說，光著腳爬山沒事的，我還是沒有脫。然後我對爸爸說：我要給爸爸加大爬山的.難度，我走在前面，爬了好多臺階，才讓爸爸爬。我看爸爸很快的衝上來，我就說：那麼快啊。第二次我就先爬更多的臺階，我讓爸爸第二次繼續衝上來。到了第五次，爸爸氣喘吁吁。我們就一直爬啊爬，到了850個臺階，我對爸爸說我堅持不住了。爸爸就抱著我走了100個臺階，我自己又走了50個臺階，就到上頂了。
我們在山頂上休息了一會，我跟爸爸說我要吃冰淇淋，爸爸說山頂上沒有冰淇淋，山腳下有。我就跟爸爸說：那我們快點下山。爸爸說：彆著急，我們又休息了一會兒才下山了。我們到了山腳下，看到一個賣零食的小店，我就先衝過去，店老闆讓我自己挑冰淇淋，我選了巧克力味的冰淇淋。我吃著冰淇淋，感覺這次的冰淇淋最好吃。我非常開心。爸爸說這就是先苦後甜。
先苦後甜作文2
星期六，我下樓去走走看，來到馬路邊看到一位老爺爺提著一個菜籃正準備回去，我立刻跑過去拿著他的菜籃，哇!好重，那老爺爺說：“累了吧，還是讓我提著吧!”我連滿說：“不!不!我不累!”老爺爺笑著說：“呵呵，謝謝你。”我說：“不客氣!”走了一大段路了，老爺爺說：“提了怎麼重的菜籃，不如到那邊去坐坐吧。好!我答應了，我把菜籃放下說：“老爺爺，你為什麼不叫家人來買菜呢，這麼重的菜籃你怎麼提呀?”他說：“唉，家裡就我一個人，女兒在住著大房子，孫子也跟她一起去了，只能我去買菜了。”聽到這些我說：“老爺爺，你真孤單啊。”老爺爺說：“沒辦法咯，只能這樣，到我家去坐坐吧。”好，我答應了。到了老爺爺的`家，老爺爺的家有一臺老電視，還有一張桌子和椅子，地上鋪一張破布當床，連家都是用磚塊達的，很破舊，我問：“老爺爺你家怎麼……”老爺爺說：“因為家裡只有一點買菜的錢，所以就將就一下了”我說：“恩。”老爺爺說：“謝謝你剛才幫我提菜籃子，給你獎勵哦。”老爺爺拿了一包糖果送給我，我說“不用，不用。”老爺爺說：“沒關係，這是先苦後甜!”我只好收下了，我嚐了一顆，啊!好甜!老爺爺說：“幫助別人後吃什麼都是好吃的”恩!我和老爺爺一起哈哈笑了起來
這次使我知道了先苦後甜的道理。
先苦後甜作文3
說起青橄欖，這是一種健康的食物，可是它非常苦，相信大家都不喜歡吃，我也一樣。每當看見大人們津津有味地咀嚼時，我就非常疑惑：為什麼你們會喜歡吃青橄欖呢？
今天中午我待在外婆家，吃完飯就開始做作業了。這時，外婆遞給我一顆橄欖，說：“這個很甜，吃吧。”我回頭一瞧，這怎麼這麼像青橄欖？我猶豫了一會兒，問：“這個真的甜嗎？”“自然甜的。”我接過橄欖，也沒看清楚，就往嘴裡一塞。“哇！”我一咬，好苦！真的會甜嗎？聽說青橄欖“苦盡甘來”，嚼久了就會又甜味。我半信半疑，但因為我已經好久沒吃過青橄欖了，就想再咬一會兒，吃出甜味。可不管我怎麼嚼，嘴裡還是充滿了苦澀，又酸、又苦、又澀，我便停止了咀嚼，含在嘴裡，以為會好一些。可是那苦澀的味久久不能散去，又開始嚼，嚼了一會兒，我實在忍不住，心想：“這怎麼可能會有甜味呢？”我連忙坐起來，迫不及待地衝到垃圾桶前吐掉了這個難吃的東西。
我回到座位上，輕鬆了許多。我作業也做完了，悠閒地拿了張報紙坐在沙發上看。看著看著，我覺得嘴裡有一股香甜的味道，非常清爽，也沒有糖果那種膩膩的.味道，很舒服。我邊看報紙邊享受著這種味道。不過，這種味道是哪來的？難道是……青橄欖？！我望了望那被我棄在垃圾桶裡的慘不忍睹的青橄欖……
人生就像青橄欖，當你遇到挫折時，請不要灰心喪氣，只要咬咬牙，挺過去，就會發現在挫折背後迎接你的是甜蜜、幸福的果實！
先苦後甜作文4
跨入中學的大門，步入七年級的大家庭，走進七年級五班的教室，認識新的同學，新的老師。
軍訓——成了七年級年級所有同學避不過的坎兒。自從開始軍訓，所做的每一件事讓我們知道我們已經不是被疼愛的小公主，小皇帝，以後只有靠自己，不會再有任何的依賴。
經過兩天的訓練，我終於明白了他們口中所說的魔鬼訓練。不過我們還是不算是很辛苦的，我覺得真正辛苦的.是教官，他們既要教我們，又要陪我們唉晒。
第一天，頭頂上高高的太陽，我們站在太陽下面，有的同學埋怨這可恨的”魔鬼訓練“，我卻不覺的，我只是當鍛鍊身體了。
鴉雀無聲的操場上同學們整齊的站著，組成了一歌大方陣，這是校園裡一道靚麗的風景，操場上太陽照的茂密的大樹垂頭喪氣，太陽光無情的掃射我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的雲盾可以阻擋的？同學們已是汗流浹背，看著同學們那溼透的衣服，都可以擰出水來。每個班的體育課代表喊著口令：“一二一，齊步走……”雖然很亂，但我們總能分清自己班課代表的口令，是因為我們都很用心。
過了不久，休息時間到了，大家不歡而合的都去拿水喝，就這樣，終於到了結束的時間，這幾天，依然如此。
現在，終於告別那“魔鬼訓練”了。接下來就好好的享受這美好的學習時光，與新同學好好交流。
難道這不是先苦後甜嗎？
先苦後甜作文5
每一個暑假，我都要參加一個“鋼琴考級培訓班”，每天下午，老師都會為我們準備不一樣的點心，獎勵我們。今天有些不一樣哦！
我先練完最後一個琴點，老師端著一大鍋濃濃的綠湯來了，大家都在猜測那是“何方神聖”一個同學陰陽怪氣地說：“老師，你確定這湯能喝？”他說完，大家都笑了。老師提示我們是一種果汁，我們便爭先恐後地去聞它的氣味。不是黃瓜也不是彌猴桃，難道……太可怕了，竟然是苦瓜汁。接著老師讓我們把杯裡的開水先喝完，有些同學故意留了一些水，老師也沒有阻攔，反而只給他加一點點。我雖沒有喝過苦瓜汁，但是苦瓜我可是見識過的。帶著一點好奇心，我把杯子裡的`水喝完了，想讓老師少給我倒點。老師笑了，毫不猶豫地倒了一杯給我。什麼？讓我喝這麼多一點糖都沒有加的苦瓜汁，算了，一口悶吧，我喝了一大口，剛開始是沒味兒的，可是後來，一大股濃厚的苦味從喉嚨裡衝出來，實在是太苦了。我忍著喝完所有的苦瓜汁，整個人都不好了，立馬喝了開水來解苦。
這時老師遞給我們幾個沒兌過水的苦瓜汁的同學，一人一根棒棒糖，說：“吃得苦中苦，方得人上人，要先苦後甜，你們練琴也是這樣的，披荊斬棘到最後，回望自己的成就才倍感欣慰。”
是呀，陽光總在風雨後，付出才有回報！
先苦後甜作文6
“今天是個好日子，我們要去炒菜了。”今天我們踏上戰場，雖然我們早已在家中練過多次，可真正上戰場還難免有些緊張。
我們拿好工具，開始向六樓進軍。到了六樓後，我們找到了相應的位子，並進行了簡短的開幕式。“開始！”隨著王老師令下，我們一隊立刻投入戰鬥，可我們的很多成員都是寫無槍之徒，像個路人一樣，若無其事。家長在一邊指導我們該怎麼做，一邊吩咐我們該幹什麼。我右手拿起菜刀，左手拿著大蔥，一絲不苟的切著，不容半點失誤。我還是一個勤快的洗東西的人，拿過鍋鏟、鍋、噴子、碗、菜刀······幾乎什麼東西都洗過。這樣幾個來回疲勞就降臨，全身無力，也放慢了洗東西的.速度。但不管有多累，我都要堅持，已經做了這麼久，可不能半途而廢。經歷了長達兩個小時的戰役，我們終於勝利了。六個組，共十二個菜，一個長桌子都擺滿了。
“大家快來坐著。”桌子被五十多個人包圍，搞的水洩不通，“茄子！”照了相後，不容片刻，立刻開始了“光碟”行動。十二個菜，十多分鐘，全部被消滅了。
啊！品嚐著自己做的食物，那才是一種享受。從這社會活動中，我們知道了食物的來之不易，家長的艱辛，也正是先苦後甜啊！
先苦後甜作文7
在生活中，我懂得了很多道理，而我懂得的最深刻的道理就是先苦後甜。
以前，我做作業的速度很慢，有時候不多的作業也要做到週日下午。原因就是我習慣拖拖拉拉，做作業時經常分心。想著去看課外書，想著去樓下和小狗玩，想著看電視……媽媽針對我的學習習慣說了很多次，可一點也沒有用，全被我當耳旁風了。直到有一個週末，因為週日要去參加同學的生日聚會，我週六下午難得沒分心，一直在做作業。我做呀做，英語作業一下子就完成了，我又接連完成了數學作業和科學作業。沒想到一個下午我居然就做完了所有的作業！
檢查完作業，我飛奔著去找媽媽告訴她這件事，她聽了顯得比我還要高興。過了一會兒，媽媽問我：“方玥，你通過今天這件事，覺得是先甜後苦好呢，還是先苦後甜好？”
媽媽這一問，使我愣住了，是啊！以前我過的`可不都是先甜後苦的日子麼，偷偷摸摸玩的時候，經常好像聽到沒完成的作業在書桌那端呼喚我：“方玥，快回來呀！”玩起來也感覺不痛快！今天我是在跟時間賽跑，先苦後甜。苦澀過後，換來的是甘甜的回報。想到這兒，我認真地對媽媽說：“當然是先苦後甜好。”
“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是呀，如冰心所說，努力才能換取回報。先苦後甜，雖然有苦，但會換來甜美。所以，經過這件事後，我每個週末都抓緊時間做作業，省出了很多空閒時間，讓我能夠充分利用這些時間做我想做的事情。
先苦後甜作文8
美國的斯坦福大學曾經做過一個著名的實驗，將一群四、五歲的孩子分別放在房間裡，每個小朋友發一顆棉花糖，誰能堅持十五分鐘不吃，就能再得到一顆。十年以後，研究人員對兩組孩子進行跟蹤調查，結果十五分鐘內忍住沒吃棉花糖的小朋友長大後大部分比較成功，學習成績比較優秀，人際關係也處理的比較好，而且比較懂得控制情緒。另一組就表現的沒有那麼好。
《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書中講述了國小生珍妮弗的故事。她有很多缺點：愛遲到、缺乏自信、缺少金錢觀念、沒有人生目標……她的.父親喬納森把自己經歷的棉花糖實驗講給了女兒聽。最後珍妮弗終於有了很大的改變。
看到了書中的珍妮弗我就想到了現在的我，我同樣也有很多的缺點:拖拉、責任心差、不自信、固執……我的身邊也有許許多多誘惑我的"棉花糖"。在以後的生活中，我要經得起誘惑，不可以為了和小朋友玩，把作業往後推，為了踢足球，而去少做功課，看到別人的玩具，也急忙去買一個，玩不到一會兒就後悔買了。先吃一點苦，我們就會嚐到雙倍的甜。我們要選擇那些能夠幫助我們成長的機會，而放棄那些會把我們引入歧途的機會。只有那樣，我們才會成為成功的人。
先苦後甜作文9
今天，董老師舉行了一次古詩競賽。說實話，我們對競賽不怎麼感興趣，讓我們有興趣的是獲勝者可是有獎品的哦!
可比賽剛剛結束，葉子就把他得到的獎品——一種糖，拿了一塊給我品嚐，同時還神祕兮兮地對我說:“你吮吸糖時千萬不要吐出來”。我看著他那狡黠的表情，心裡有點忐忑，感覺到哪兒有點不對勁，但也搞不清究竟為什麼，就還是答應了他的要求。我看了看包裝紙，上面寫著“秀逗”兩個字，我再看看葉子，他是慣常的一臉壞笑。我剝開了糖紙，小心地將糖放進了嘴裡，突然，一股說不出來的特別濃的酸苦味衝了出來，太難受了，真想立即將糖吐掉，但葉子在那兒死死地盯著我，我就只能忍著。大約過了有30秒左右的樣子，在那一瞬間，我感覺到有另一種特別奇怪的非常可口的味道在口中盪漾開來，酸酸甜甜的。
看來這“秀逗”糖還真的'很“逗”，如果你受不了最初因它產生的不好的感覺而吐掉，你就可能品嚐不到它的真正的獨到之處。同時我也更理解了一個道理:先苦才能有後甜。無論我們做什麼，如果不經過艱苦的努力，我們是不可能品味到成功的喜悅的，“沒有暴雨怎能見到彩虹”?
先苦後甜作文10
在我們班沒一個人不怕我爸的，當然包括我，我爸爸當過兵，全身上下都是肌肉，加上他1米84的高個兒，誰敢不怕他？
在三年級暑假，我爸突發奇想要我學游泳，還要親自教我，我一聽就來勁了，小孩子，哪個不愛玩水？說幹就幹，連著幾天，老爸準時帶我到閶江上游學游泳，結果，游泳技術是一點沒進步，倒是身上掛了不少彩。
我急得像熱鍋上的螞蟻，老爸卻不緊不慢，這讓我萬分疑惑，這若是平時，他早就把我打成人肉乾了呀！星期四，如往常一樣，爸爸將我帶到閶江，我熟練地做了一下熱身運動，便跳下水中，爸爸也隨及入水。隨後，他託著我的腰在水中教我怎樣打水，我認真學著，可我漸漸發覺有些不對勁，我轉頭一看，水已經過了爸爸的脖子，天吶！我才剛過1.5米，這麼深的水能要我的命呀！我驚叫著想要抓住爸爸的手臂，可他不給我一點機會，雙手用力一推，我便沉入水中。
我撲打著，乞求著，盼望著爸爸能來救我，可他站在一旁，絲毫沒有來救我的動機。我很害怕，一瞬間，我明白我只能靠自己，我平穩下心，雙手雙腳開始有規律的揮動。近了近了，七米、六米、四米……我奮力向前遊，終於，終於到岸了，我用盡最後的力氣，爬上岸，稍微平穩了一下“砰砰”亂跳的.心。這時，我猛的反應過來，我會游泳了！望著水中洋洋得意的老爸，我驚得目瞪口呆。
這是我童年最苦，也是最難忘，更是最甜的一件事，它讓我知道，只有先苦才能知甜。
先苦後甜作文11
“哇!會騎自行車的人真多啊!”我看著大街上騎著自行車來往的人，不禁大叫起來。
一回到家，我便吵著要爸爸買輛自行車給我。爸爸微笑著對我說:“孩子，你想騎自行車，我能夠教你。可是你得吃得了苦。”我說:"我必須會的。”爸爸和我來到了商店。他買了一輛彩色的'自行車，然後微笑地對我說:“這輛車將會是你的一位新朋友!”
我們來到樓下，爸爸對我說:“上車去，我教你騎自行車!”我坐上自行車，然後對爸爸說:“你扶著車子後面，我就能夠騎了。”說完，爸爸扶著車子的後面，我就開始騎了。騎著騎著，爸爸突然放了手，可我卻沒察覺。過了一會兒，我回過頭去看爸爸，見爸爸沒扶著我，就一子摔到了。雪白的腳上流出鮮紅的血。我皺起眉頭，對爸爸說:“爸，我不騎了。長大了，我要掙很多很多錢，然後買車開，所以我此刻不騎了。”可爸爸卻嚴肅了，他慎重地對我說:“孩子，你長大了，就回應對一些更加艱難的事情。如果你連這點苦也忍受不了，那你怎樣走向成功呢”我好像明白了什麼，然後站了起來，繼續學習騎自行車。雖然，我摔倒的次數很多，但我明白，摔倒了站起來將會離成功更近……最終我學會了騎自行車。
“吃過黃連苦，方知蜜糖甜”這句話說得對。因為人生是一條漫長的階梯，走完這條階梯是苦的，但得到的是甜的。
先苦後甜作文12
人有味覺，味覺是用味蕾傳遞的。世間大概也就這幾種味吧：酸、甜、苦、辣、鹹。以前，我最喜歡甜蜜蜜，而現在，我也喜歡苦滋滋。
今天是星期天。吃過早飯後，我就要看電視，姥爺也跟著一起看。時間一分一秒、滴滴答答、悄無聲息得過去了，姥爺的目光搭在了鐘錶上----十點了。 這時只見老爺離開沙發站起身來，轉身走到他的茶櫃前，很熟練地在第二層拿出兩個茶盒。姥爺在紅色盒中取出一小撮深綠色的茶葉放入茶杯中，又從黃色茶盒中挑出一根茶梗，從中掰開，放入半根。
當開水觸及到茶葉的'那一瞬間，清香在瀰漫，我置身於其中，宛如在仙境漫遊一般。我慢慢地、輕輕地閉上眼，電視的聲音早已不存在，口中彷彿都有些清香。我陶醉了……
這時，姥爺把杯子端過來，讓我品嚐一下。我迫不急待地接過杯子，急切地想感受這是怎樣的上等佳品，能有如此的魅力。 可當我的上脣觸及到茶水吸到口中時，味蕾感知到了苦味，我內心一震：如此清香的茶葉怎麼是苦的呢？水珠繼續滾動，到了舌根，身體裡竟然噴發出了一絲甜味。“先苦後甜”——我的腦海裡“列印”出了這四個大字。
對呀，漫漫人生路，難道不就是“吃遍天下苦，才能嚐到天下甜”的嗎？
先苦後甜作文13
“今天是個好日子，我們應該去炒菜。“今天我們踏上了戰場，雖然我們已經在家練習了很多次，但實際上上上了戰場，只能緊張一些。我們拿好工具，開始向六樓進軍。到達6樓後，我們找到了相應的座位，進行了簡短的開幕式。“開始！”奉王老師之命，我們隊立即投入戰鬥，但我們的很多成員都是不用槍的人。就像路人一樣什麼事都沒做。
家長在指導我們該怎麼做，吩咐我們該做什麼。我右手拿著菜刀，左手拿著大蔥，一絲不漏地仔細剪了下來。我還是個勤奮的洗衣工人，洗了鍋鏟、鍋、噴霧、碗、菜刀，幾乎什麼都洗了。這樣幾個來回疲勞下來，全身無力，洗東西的速度也慢了。但是不管有多累，我都要堅持。已經做了這麼久，但不能半途而廢。經過兩個小時的戰鬥，我們最終勝利了。六組，共12道菜，一張長桌子擺滿了。“大家快來坐吧。”桌子周圍有50多人，不漏水。“茄子！”拍照後，一會兒，立即開始了“光碟”行動。12道菜，10多分鐘，都被消滅了。
啊！品嚐自己做的'食物是一種享受。在這項社會活動中，我們發現食物來之不易，家長的苦難也正是先苦後甜。
先苦後甜作文14
今天早上，上英語課的時候，顏老師帶著我們到了多功能廳，她把我們放在最靠邊的位置，上課的'時候我們舉過好多次手，可是顏老師就是不請我們回答問題，陳思羽和葉正則還在抱怨，“為什麼不請我們？為什麼不請我們？”陳思羽說：“是不是老師忘了我們呢？”可是上完英語課的時候，顏老師生氣地說：“離下課還有一段時間，你們比上節課差得遠了。”他說完就轉過頭來看著我們，我們嚇了一跳，還以為顏老師是在批評我們呢！沒想到顏老師又叫我們坐到軟椅子這邊來看電視，還要獎勵我們5個獎點卡，我簡直不敢相信，顏老師不但沒有批評我們這組的，還給我們獎勵。我在心裡美滋滋的想：哎！他們其他組是先甜後苦，而我們組是先苦後甜。我又發現，沒坐在軟椅子上的同學，他們的身子坐得都像鉛筆一樣直。我又在想：是不是他們都也想坐軟椅子得獎勵呢？
上完英語課，我們回到教室，張老師又給我們上了一節思品課，我知道肯定我們得不到優勝小組，因為我們才得九顆星。老師發完獎品，他又講了關於團結的話題，而且還表揚了我們小組。下課了老張師又給我們了五個獎點卡。我又在心裡默默的想著剛才我在想的一句話：先苦後甜!
今天實在是太開心了，我一定要堅持，希望永遠都是這樣，那該多好！
先苦後甜作文15
生活就像一杯香濃的茶，先苦後甜。
小時候，總看見一群人像捧著寶貝似的捧著茶杯，我就好奇，這茶壺裡裝的是什麼呀，大人們那麼喜歡之後還是媽媽告訴我，那裡面裝的是一個叫‘茶’的東西。
小小的我懷著強烈的好奇心，偷偷喝了一口這叫茶的東西，頓時一種奇怪的感覺觸動了我的味蕾，頓時一種苦味在嘴邊蔓延，苦味觸動著我的味覺神經，茶真的好苦啊!
年少的我最終嚐到了好奇的'滋味--茶好苦。
但隨著時間的雕刻每個人都在變，慢慢的我愛上了這種喝茶的滋味……
記得有一次我正準備泡茶，放好茶葉準備拿著滾燙的開水衝下去，這時我發現了茶葉的小祕密--茶葉開始舞蹈了。剛開始僅有一兩片浮到中間，隨後一大片茶葉也跟了上來，他們在這滾燙的水中盡情的舞蹈著，為人們展示著自我最美的舞蹈。
我看得入迷了……這時媽媽走過來拍了拍我的肩，說:“孩子，好好看看這茶葉吧，它樸實無華，無私奉獻，它更懂得這先苦後甜的道理，我和你爸爸也正期望你懂得這先苦後甜的道理。”
從此，我愛上了茶，愛她的樸實無華，無私奉獻，更愛他的苦後甜。
先苦後甜的茶伴我成長!，