在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的一堂特殊的课作文，欢迎阅读与收藏。
一堂特殊的课作文 篇1
3月11日日本经历了有史以来最大的地震，不仅如此还引发了海啸。日本人民虽然遭受了如此巨大的灾难，可是他们体现出来素质却不得不让我们敬佩。老师为了让同学们加深印象，给我们上了一堂让我们感动的品社课。
因地震的关系，造成了供电、通讯的中断。可是日本人还是和以往一样，上下楼梯时靠右站立，空出中间的通道以便救援人员迅速通过。手机电话信号中断了，大家都只好到公用电话亭去打电话，询问家里人的情况。即使心里非常担忧、着急，可还是按顺序整齐的排队等候。电车等交通工具因电力不足都停开了，可因担心家人，只好徒步回家。即便如此，大家还是把大马路留给了救援车队，自己走在凹凸不平的路边草地上。更让我们感动的是，在每天每人只能领取一个桔子充饥的情况下，大家仍然不争不抢，按次序排队。吃完离开后，地面上没有一点垃圾。
回想起，前几天和妈妈一起去超市，看到2个40多岁的.叔叔，为了争买几包盐，大打出手。实在是让人惭愧。
我们一定要向那些不知名的日本人学习，努力提高自身素质，成为令人尊敬的人！
一堂特殊的课作文 篇2
今天，我们上了一堂特殊的语文课。
上课铃声响了，丁老师满面笑容地说：“这节语文课，我们来玩游戏，名字叫做‘成语猜猜猜’！”我心想：丁老师的葫芦里卖的到底是什么药？
老师详细地讲解了游戏的规则，其实简单：老师报成语，一个同学根据成语做动作，另一个同学猜成语。
游戏开始了，老师请一位绿衣服的同学来猜，那位同学胸有成竹地走上了讲台，背对着大屏幕，老师又请了另一位胖子同学做动作。大屏幕上显示“捶胸顿足”四个字，胖子同学呲牙咧嘴地捶胸、跺脚，台下的观众笑得东倒西歪。而猜的同学却一头雾水，怎么也猜不出来。老师只好再请一位穿蓝衣服的同学来做动作，这个同学嘻皮笑脸地点点胸、跺跺脚，我心想：这分明就是蜻蜓点水吗？还不如上一位同学表演的好呢，他怎么可能猜的出来呢！老师又叫来了第三位表演者，他这动动、那动动，猜的同学看的'目瞪口呆，疑惑地问：“是不是三心二意？”台下又传来了一阵爆笑声。第一轮游戏以失败告终。
接下来，又进行了几组“成语猜猜猜”游戏，同学们的表演千奇百怪，精彩极了。
下课铃声响了，游戏不得不结束了，同学们意犹未尽，我们齐声喊道：“老师，下节课我们还要玩游戏……!”
一堂特殊的课作文 篇3
“五点半，这课怎么那么早！”一名身着蓝衣的少年看了看手中钟表时针已走到5的表，他不禁心急如焚。终于，他五点半时推开了教室的门，上课铃刚好响了起来，他望着满是人的教室，连忙跑到那仅剩的座位坐好。
所有学生都端坐好，静等老师到来。过了一分钟，没来，二分钟，没来，三分钟，还是没来……整整一刻钟时间，老师依旧没来。一些学生已经急不可耐，互相讨论这新来的老师到底是个什么人物，既然让他们这些人等这么久。
忽然，门被打开，发出“嘎吱”一声响，所有同学的目光都紧紧锁定在那打开的门上，想象着那会走出一个什么样的人，或男或女？再者或高或矮？正当同学们想着何方神圣将出现时，绝对不会想到，他们的猜想全部正确！
从门中走出二位年轻人，是的，两位，一位男的，一位女的。男的高，女的矮。两位老师的容貌十分出众。那位男老师可谓是风流倜傥，威武不凡，天树临风，嘴角一直微微上扬，带着属于自己特别的自信，又带着丝丝狂放不羁。目光如电一般，被扫射到的学生都有些莫名的.心悸。而那位女老师，更是风华绝代，沉鱼落雁，闭月羞花，举手投足间带着一股清新脱俗般的气质，美艳得不可方物。
所有同学都被这两位恍如仙神下凡般的老师所惊艳，稚嫩的小脸上有着无穷无尽的惊讶，而那位男老师接下来的所作所为更让他们脸上的惊讶增添几分。那位男老师缓步行至讲台边上，对这几十位年仅十岁的，来自各处的天才们，说了一句：“下课！”
一堂特殊的课作文 篇4
上课啦，我看见老师从一个喜糖盒里拿出两个鸡蛋，我发现鸡蛋一个颜色深一个颜色浅，我奇怪极了，老师拿两个鸡蛋干什么？老师说：“这两个鸡蛋其中一个是熟的，一个是生的。你们能不弄破鸡蛋就猜出哪个鸡蛋是生的哪个是熟的吗？”
这个问题可没有难住我，奶奶经常给我煮鸡蛋吃，熟鸡蛋很光滑，生鸡蛋有点粗糙，我知道哪个鸡蛋是生的哪个是熟的`，但我不知道该怎么说。之后老师让一些同学说说该怎么判断，段硕说转一转，哪个转地快哪个就是熟的，杨乙州说摇一摇，丁开祯说听一听，陈家畅说闻一闻， 徐昕楠说看一看。
老师告诉大家：“老师听说熟鸡蛋会沉下去，生鸡蛋会浮上来，我们来做做看”于是老师拿出一瓶水准备把鸡蛋放下去，这时许多同学跑到讲台前去看，因为我看不见，所以我跪在桌上，目不转睛的盯着瓶子，老师把鸡蛋放下水去，我们发现两个鸡蛋都沉下去了，老师说我们的实验失败了。这个方法不能判断鸡蛋是生的还是熟的，我们用段硕的方法试试，同学们又纷纷跑过去，还好，这次我快速的来到讲台前，开始了，大家发现颜色深地转地快，浅地转地慢，老师把大家说是熟的用粉笔做上记号，然后砸出一个小洞让大家看。耶！我猜对喽，我小声的喊道。
其它同学的方法对不对呢？回家我自己去做一做，这节语文课真的很有趣，希望老师以后能经常上这样的课。
一堂特殊的课作文 篇5
今天的第三节课是语文课了吧，而却是这节课成为了最让我难忘的课。一堂很特殊的课。
老师一进门就让我感到了一股无形的力量向我直面压来，难道这就是传说中的杀气？
田老师站上讲台便打开了她的超大型广播器，怒目圆睁，歇斯底里的指责我们浪费生命。
一节特殊的课开始了——“浪费生命课”听着这个名字让我心里毛毛的，怪别扭的。安静包围了全班同学。我四下悄悄的扫了一圈，就属后面那几个得意了。“哼，弄到这个地步，多半是被你们几个给连累了”我腹诽着自己的'强烈不满，心里泛起阵阵不爽。
这怕是我上过的最长的课了，我呆坐在那里无所事事，游手好闲。时间在我这里只能用“度秒如年”形容。
五分的时间还没有过，我已经安奈不住了。趁着老师不留神给自己“开小灶”我觉得自己多可笑，这是我第一次背着老师偷着学的。我又四下看了看，大半同学和我一样，不安、愤怒，一定难受极了。
我突然明白人的一生本就短，有多少可供我们浪费的。
如果按一生100年来算，一共是36500天，也就是876000个小时。一天浪费1小时，100年就会浪费掉36500个小时，也就是1521天。算到这里我真的感叹，如此短暂的人生，又岂容一分一秒的浪费呢？
一堂特殊的课作文 篇6
今天，我们上了一节语文课，这节课可不是一般的语文课。
以往，我们上语文课时，都是学一些课本上的知识，先学课文，然后再学生字，接着学词语，最后布置作业让我们来写。而今天，一上课，老师就对我们说起了一个古老的传说，老师讲了很久，我们也听得入了迷，个个都呆若木鸡。老师讲完了传说，突然，我的`脑海里“蹦出”了几个问题，老师为什么不用以前一样的方式来教我们呢？老师为什么不说出这个传说的名字呢？我把这几个问题一五一十地说了出来，老师对我们说：“不要忙，你们先把语文书收起来，我再讲”。我们带着好奇心，收起了语文书，老师问我们：“你们有谁知道这个传说？”我们一听，都鸦雀无声了。老师公布了答案，原来，这个传说名字叫夸父追日，几个同学迫不及待地拿出书，并翻开一看，呀！这个传说的名字不就是我们正要学的三十二课课文《夸父追日》吗？我们非常吃惊，老师笑了笑，对我们说：“不要太吃惊了，以后我会用更多新奇的方式来教育你们的。”我们这才不那么吃惊了。
这真是一堂名副其实的特殊语文课。
一堂特殊的课作文 篇7
我拿着草稿纸，捧着紫色的文具盒，迈着轻快的步伐向405班走来。刚坐下， 我发现曹老师也来了，她一手提着水壶，一手拎着精致的杯子走进教室。“咦，曹老师为什么要一手提水壶一手拎着精致的杯子呢？是给我们做实验？还是请大家喝东西？”我们都好奇地望着她。有的甚至站起来看，想发现点秘密。“嘘——”曹老师神秘的动作更让我们想一探究竟了。
“孩子们，听好了，今天我们要写‘泡豆奶的经过’，谁写得最好，也能得到豆奶粉。”曹老师说。哇，真诱人！
只见曹老师撕开豆奶粉的一角，把撕下的一角放在一旁，轻轻地拍打豆奶粉的外壳，让豆奶粉快速进入那精致的杯子中，当豆奶粉一点也不剩的时候把它那外壳放在一旁，把水壶的'盖子打开，把盖子反过来放在讲台上，用手放在热水瓶口，这应该是在试水温吧，我猜想着。曹老师把水倒进杯子里，用勺子轻轻地搅拌起来，还凑近杯子闻了闻，说：“真香。”又用勺子小口小口地喝起豆奶来，这情景，看得我们都眼馋了。
音乐声中，我们奋笔疾书，都想得到那另一包香甜的豆奶粉。我真希望得到那包豆奶粉的人是我。
一堂特殊的课作文 篇8
今天上午的第三节语文课，全校有空的老师都来咱们五、二班听课啦！我心里呀，别提有多高兴啦！
“叮玲玲”上课铃响了，同学们纷纷走进教室。我们从书包里拿出书放在桌子的左上角，就静静地扒在桌子上静息。教室里安静极了，只听得见老师们讨论的声音。雷老师走进教室，我们立即从静息的姿势转到坐正。雷老师说：“上课！”刘一麟说：“起立，敬礼！”“老师，您好！”同学们用响亮的声音说道。我们这堂课学的是16课——《酿》。这是一篇讲同学给老师挑了一个错儿，老师知错就改的故事。雷老师让我们回答问题时，同学们争先恐后地抢着答题，好像课堂是一个知识战场。最后，朱俊萧赢得了“胜利”。我也不甘落后，跟着同学们一起在战场上“英勇杀敌”。这堂课对我的印象很深，我记得同学们争先恐后的`时候；我记得老师问问题的时候；我记得我答对问题后的喜悦……我们的老师是一位多么好的老师呀！
老师，我感谢您给了我们这一次展现魅力的一节课，让我们展现自己的才华。特殊课堂，是我向往的课堂。
一堂特殊的课作文 篇9
今天上午第二节课是一位外国英语老师给我们上课。一开始，她有一口流利的英语，她说汉语也说的不标准，但是我们上这堂课很有趣。
第二节可以上课，我们就看见一个老师脸黑黝黝的，嘴巴有一点大。开始上课了，他一上来就开始说英语hello，我们根本不知道对什么，就跟着说hello。然后老是跟毕馨月说hello，毕馨月也说hello，老师就说hello，Hi。我们才知道对Hi。
然后老师就让我们上去画电视机，接着画狗，再画火，最后画人。他们画电视机的时候，有的都画成电脑了；画狗的'时候，有的画的狗都能站着；画火的时候，画的都成山了；画人的时候，倒是画的挺像。
然后老师又给我们组一个沙漏，是看时间的。我们这个游戏是传橡皮，传到谁，谁就上去画电视机、狗、火，人。结果我们组没被人上去，就光是翟泽洋和李晓丽上去了，其余的都没上，因为橡皮传到他们俩手里老师就喊停了，所以就是他们俩上去过，最后下课了我们才走出教室去上操了。
这真是一节难忘的英语课呀！
一堂特殊的课作文 篇10
秋天的悄然而至，让每个人为之喜悦，因为，这是丰收的季节。
稻田里，稻子飘香，人们寻香而来，在无边的金黄中，挥洒汗水，享受努力的成果，那是他们的收获。
青春似火，正值妙龄的我们收获了什么？
我拿着家里的小板凳放在高处心里十分忐忑地坐下，想着……
自己的成绩总是让父母失望，好像已经对生活失去了希望，但今天的.秋色格外的浓，好像在诉说什么，但更像是在讲课，所以，我正襟危坐着，拿着身旁的笔记本，好像在预备着记笔记。
秋风起，吹乱了发梢，送来花香，带走烦恼。我想，秋风送来花香的意图是什么。我猜，是想让人们远离烦恼，而秋风这么做的收获是一个个灿烂的微笑。
大雁飞，我抬头仰望，目光犀利，心中涌浪。我想，大雁从头飞过的意图是什么。我猜，是想让人们明白自己的不足，让收获的秋天更添诗意。
鸟儿叫，我侧耳倾听，叫声嘤嘤，气定神闲。我想，鸟儿歌唱的意图是什么。我猜，是让人们感受生活的美好。
我收好笔记本，深吸一口气，微笑。
好像真的刚好过了45分钟，我懂得了很多。
今天，秋天是我的老师，我上了一堂特殊的课。
一堂特殊的课作文 篇11
记得一二年级的时候我们上过一节非比寻常的课，就是“找春天”。
有一次老师来问我们：“课堂是什么”，我们毫不犹豫地回答老师说：“课堂当然就是在教室里上课咯！”
老师再次问我们：“你们确定课堂就是在教室里上课吗？”我们非常地确定我们的回答。
紧接着老师就发给了我们每人一个放大镜，我们不知道这放大镜有什么用？为什么上语文课要用放大镜呢？一连串的`问题涌入我的脑海里。我们怎么也想不通，接着老师又给了我们一个小塑料袋。我们越来越糊涂了。接着老师又让我们到外面排队还带我们去了一座很矮的山上。
我们去问老师说：“为什么要到山上来呢？不用上语文课了吗？为什么还要带上放大镜和塑料袋呢？”
老师说：“我们要上语文课啊，只不过地点不同而已。我们这节课要上的课文就是‘找春天’。你们要找一样能代表春天的东西放进塑料袋再交给我。”我们又兴奋又难过。兴奋的是不用在教室里上课了，可是，什么才是春天呢？老师给了我们一些提示，让我们想一想在春天有什么东西是和别的季节不同的。我们想了很久，才恍然大悟。最后我们带了一些小花、小草和树叶回去。我们跟老师说这就是春天。老师非常满意我们的答案。
在以后的岁月里，我们懂得了每门课程都相互联系的，语文课也可以如此生动。
一堂特殊的课作文 篇12
今天是2月31日，我们有一堂非常特别的课。
这个班是一位姓陈的老师给的。铃声一响，他走进教室，开始自我介绍：“大家好，我是一名教师，有两年半的资历，精通中文、数学、英语和科学。我姓陈！”学生们突然大笑起来。
然后，老师用他的手和三块木板在讲台上做了一次演讲，非常开心，充满了声音和形式。他所说的`确实被夸大了。然后他问我们，“你明白吗？”我们回答，“我什么都明白！”他露出洁白的大牙齿，笑着说：“难以置信！”
“嗯？”我们睁大眼睛盯着老师。
陈老师解释说：“这和非常好的意思是一样的，都是关于你有多好！我觉得你们真的很棒，很有才华！我对你非常乐观，你是我所选过的最好的学生！”
耶！老师表扬了我们！干得好！
课结束了，陈老师说，你太棒了，我充满了精神和敬意（不仅是文盲，还是一个大白字！为了奖励你，我将给你看一场足球赛！”
说完，陈老师开始表演，我们看到他的表演，差点笑晕过去，这是什么样的足球啊！
这真是一个“坏”而有趣的老师！
一堂特殊的课作文 篇13
一说到上课，我们就会想到老师在课堂上给我们讲解知识，是啊！无论是语文课也好，数学课也好，英语课也好，我们的知识都是通过老师一堂堂课辛勤的讲解积累的。但是，今天我要讲一堂特殊的课。
星期五下午第一节课，班主任任老师走进教室对我们说：“今天本来是一节思想品德课，但是，今天我要利用这节课来跟你们说一些话”。首先，任老师和我们说到人与人之间应该怎样和睦相处，同学之间要相互团结，互相尊重，不要以强欺弱，遇到困难压迫互相帮助，从身边做起，同桌之间要团结，班级之间要团结，到了校外，碰到其他学校的`同学照样也要团结。接下去，任老师对我们说，国小生要像个国小生，在平常生活，学习中，尽量要说普通话，而粗话和脏话更是应该避免。是的，我们班里一些同学平常在说粗话和脏话，相信在这堂课上，这些同学会很惭愧。这堂课，同学们都听的聚精会神，我相信同学们和我一样，对这堂课会有不少启发吧！
通过这堂课，我认识到，成绩固然重要，但是，一个人的品行同样重要，只有平常队自己严于律己，才能使自己健康快乐的成长。
一堂特殊的课作文 篇14
英语课为什么特殊呢？
原来，奶奶家搬来了个老外，是个老奶奶，对我奶奶也不错。奶奶就是听不懂她说的什么，就想请教我。
我一口答应，就想：奶奶学会后，和老外奶奶交流，说到是我教的后，肯定会奖励我的。我让奶奶坐在沙发上，搬来一只小黑板，在黑板上写着什么。爷爷也想来听听，就也坐在沙发上。他们都不知我写什么。我扭头，对他们说：“悠悠清华英语班开课！”他们都笑了。我在黑板上写下“one”------“ten”，指着“one”说：“奶奶，这是什么？”奶奶摇摇头。我说：“是‘wan’、‘tu’！”我认为奶奶学会了，可奶奶说：“一是婉，二是兔子，三是醉，四是斧。”我哈哈大笑起来，对奶奶说：“六是什么？”奶奶一本正经的说：“谁个死！”我和爷爷都笑了，奶奶不甘示弱：“七是‘散文’，八是‘哎特’，九是‘奶’，十是‘盆’！”奶奶说她会说英语数学了，要我教别的。我故意说：“100是one hundred,那10000呢？”恐怕是数学奶奶是老手吧，她说：“碗喊人的乘碗喊人的！”我们大笑起来。哎！奶奶！您太幽默了。
奶奶学英语，随便改音！哈！这真是一堂特殊的英语课啊！不过，我一定会帮奶奶学好英语的.！奶奶经过每天的“孙女培训”，一定能和老外交流。这一堂特殊的英语课可真有意思啊！
一堂特殊的课作文 篇15
用厕——一个如此简单却又十分值得发人深省的问题。回到新校区的第一天，老师给我们上了一节特殊的品社课——文明用厕。上课时引起了我们的深思：什么是文明用厕？如何才能做到文明用厕？回答只有六个字：细节决定一切!
细节往往能反映一个人的'文明修养和道德品质。就用厕本身来讲，从进入厕所的一瞬间到走出厕所的一刹那，举手投足之间都能体现出一个人的修养，但事实上却不尽如人意。例如，有些同学一起去上厕所，把带来的食物和大家“分享”；有些同学在厕所里用手机玩起了游戏；有些同学洗完手便拉出一大截卷筒纸，更随手丢在水池里；还有些同学关厕所门的时候用力过重……等等，这些都是不文明的现象。在厕所这样一个较为隐私的场所，如果我们每个人都能做到轻手关门爱护公物，使用手纸做到既不浪费又环保，不在厕所里做与如厕无关的事情等等，养成良好的用厕习惯，这就是文明用厕。
亲爱的读者，您是否也同意我的看法呢？有时文明就在细节处显现，而有时人们忽略的往往也是细节。愿你我一起从细节做起，让文明在你我身上体现。
一堂特殊的课作文 篇16
今天的天气很好，当得知第三节课音乐课改为数学课时，我便心烦脑烦，因为二节课就是数学，语文老师进了班里同学们都你抑郁我一语的，后来语文老师一说：“今天的音乐课不上，我们要去四楼上课。”“欧耶！”我们都大声的吼了几声，兴奋的不得已，叮铃铃，我们要去四楼了，到了四楼我们坐的如松，上课，“起立老师好！”这节课有点特殊，因为不是我们的数学老师讲的，而是吴海燕老师讲的，我们今天学的是数学思考，这可是六年级学的呦！嘿嘿不会难倒我们的，因为老师讲的'有声有色，讲的非常good，顿时我在心里就像为这魏老师鼓掌，我们学回了秘诀，怎样算的快，怎样找规律，并通过实验验证，就这样一堂特殊不能再特殊的可上完了，可是我有很多很多感受想一吐为快，看看吧！
数学思考的感受：
1、通过数点画线段的方法来完成这次课的主要意思，让同学们找出规律，并自低级动手画。
2、通过数点来找出所蕴含的规律。
3、在应用题里运用这种规律来解决数学问题。
4、在这次吴海燕老师的课堂里不仅学会了，还知道了规律按这些虽然是六年级学的，但对于我们这些五年级的同学听了吴海燕老师的可不觉得很难，因为我们知道了规律。
5、这堂课是六年级的课，但对于我们来说这只是一个小kiss，上了吴海燕老师的课会使你们觉得这些并不难，会使你们受益匪浅，如果你们不相信的话可以听一下吴海燕老师的课堂，让你大开眼界。
6、她会以一种风趣来给你讲课，使你听一届课就会明白。
她的课会使你受益匪浅，还能找出规律呢！让你一听就懂，所以说上了她的课就是一堂特殊的课，她就是我们学校的——吴海燕老师。
一堂特殊的课作文 篇17
同学们，我们每天都要经过很多个路口，看到很多处的红绿灯。当你们看到闪烁的红绿灯时，是否意识到，就这简单的红绿灯中也包含着交警叔叔们的智慧和汗水呢？
10月7日，周老师带领我们五（3）班的同学去参观了杭州市交警指挥中心的监控中心。这次参观让我大开眼界。就连我们看似简单的红绿灯中也包含着高科技！我们都知道“红灯停、绿灯行”，原来红灯停多少时间、绿灯行多少时间都不是随随便便定下来的，它们都是交警叔叔们对这条道路的车流量、行车速度等作了仔细的研究后才定下来的。交警叔叔们还从国外引进了一台先进的仪器，它可以根据道路上具体的车辆量、车速等情况自动调整红绿灯的`时间。这样可以保证这条道路在最短的时间里通过最多的车辆，保证城市交通的畅通。
在监控中心有一面大屏幕电视墙，这是用来显示监控画面的。原来在城市的道路上还安装了无数的监控摄像头，它们在不停的工作着，把道路上发生的一切忠实的记录了下来，并通过视频监控系统连接到监控中心。过去交警叔叔要开着警车沿着路线一点一点的巡逻，但巡逻完的路段是否有新情况，就无法知道了。现在有了监控，交警叔叔们坐在电脑前面就可以知道路上发生了什么。监控中心的叔叔们通过对摄像机、镜头的操作，可以非常方便的对监控目标进行近距离监控和跟踪。不但速度非常快，也特别全面。大大提高了工作效率。
另外，视频监控系统在对车辆进行实时监控时，不仅可以监控车辆是否按照规定车道行驶、车辆有无超速等，还可以帮助交警叔叔们查处各类违章情况。叔叔们介绍说，一旦车子违章超过了5次没有接受处理的，这辆车的牌照就会被输入监控系统。一旦监控系统发现这辆车后，就会及时提醒，交警叔叔们就可以及时拦下车子，进行处理了。监控系统让有毛病的车子没有地方逃。
听了我的介绍，你们是否也对道路监控的现代化水平有了更多的了解呢？高科技对于提高交警的工作效率，维护交通秩序、保障道路畅通具有不可替代的重要作用。
一堂特殊的课作文 篇18
星期六，别的小朋友都沉浸在假期的欢乐时，我们510班的同学却穿着整齐划一的校服，戴着鲜艳的红领巾，坐着大巴车向黄龙体育馆“进发”。这是为什么呢？原来学校决定派我们班去上一堂与众不同的课——千课万人。所谓“千课万人”顾名思义，就是我们上课，后面有一大推老师听课，我去年也上过这样一堂课，说起来我也是个“老手”了，那场面……
经过“长途跋涉”和漫长的等待，终于，我们随着优美的音乐声入场了。人可真多呀！虽然表面上我轻松淡定，不慌不忙，但我的心却怦怦直跳。“放松，雨欣”。我对自己说。音乐结束后，就正式开始上课，随着班长一声令下，“起立”，我们齐刷刷地站起来，向老师问好。这次给我们上课的是一位经验十足的特级教师——孙双金老师。从他写的板书和上课的架势，我就知道他肯定“身经百战”；从他上课的`认真和做的课件，我就知道他为此付出了不少心血……
不知是这节课我的状态特别好还是被这欢乐，积极的气氛感染了。平时胆子小得跟老鼠一样的我，完全融入进了课堂。破天荒地没有再当一个看客，而是参与其中。课上，老师让我们把《逢雪宿芙蓉上主人》这首五言绝句改成七言绝句，这可难倒了我，我们小组讨论决定好答案。“停！”老师说道，只见我们班的同学们把手都举得高高的，好像生怕老师看不见似的。老师越来越往我这边移，最终，他把目光定格在我的身上，并把话筒递给了我。我自知逃不过“一劫”，颤颤巍巍地接过话筒，小声的说出心中所想的不确定的答案。本以为老师会认为我说得不好，让我坐下。没想到，老师竟拉着我的手，走到了讲台前，这可让我吓了一跳，心想：不会吧，我回答得那么差，还要到讲台前挨批？只见老师拿着话筒笑了笑说：我们俩可真是‘英雄所见略同啊！’呼，悬着的心终于放松了，原来是这样啊，吓我一跳，想起刚才我那哭笑不得的表情，不禁露出了8颗牙齿的标准微笑……
美好的时刻总是过得飞快，我还意犹未尽，孙老师却已宣布下课了。在这堂课上我学到了很多，最重要的是让我明白课堂上专注听课的重要性。加油！为自己今天的表现喝彩！这特殊而有意义的课将激励着我前进！
一堂特殊的课作文 篇19
假期里我和妈妈要去太原舅舅家。在应县去太原的这列普普通通的火车上，我被上了一堂特殊的课。
早上，我们收拾好东西，提早就来到了火车站，取好票，过了安检，就去候车区等待啦！
“K961次火车就要进站啦，请乘客们做好准备。”广播已经响起，经过列车员再一次检票，我们上了火车，准备出发。
火车开动了，我们的'正对面是一位叔叔和阿姨，但看上去叔叔的位置好像被一位盲人奶奶给占了。叔叔把那位阿姨安顿在剩的一个位置坐下后，那位盲人奶奶却仍旧一动不动，坐在了叔叔的位置上。阿姨用眼神告诉叔叔“你也快坐下吧！”叔叔很轻、但很坚决地摇了摇头。
车厢不停地摇晃，走廊里的人根本无法站稳。两小时的时间又过去了，心疼叔叔的阿姨，再一次示意叔叔坐下。叔叔却依然摇了摇头，阿姨也拿叔叔没办法，只好苦笑着服从他。
不久，到站了。下车后，阿姨问叔叔：“你为什么不坐下，车厢里那么挤，干什么都不方便！”叔叔却说：“我们不方便的只是三个小时，而那位老人却是一辈子的不方便，和人家相比，三个小时的不方便又算什么？”瞬间，阿姨的脸红了……
在这普普通通的车厢里，那位叔叔却给我上了一堂非常特殊的课。
一堂特殊的课作文 篇20
今天是2月31日，我们上了一堂十分特殊的课。
这堂课是一位姓陈的老师上的。上课铃声一响，他便大步流星地走进教室，然后开始自我介绍：“大家好，我是拥有两年半的'教师资质且精通语文，也擅长数学，在英语和科学上还非常有天赋的老师！我姓陈！”惹得同学们哈哈大笑。
接着，老师在讲台上用手和三板，眉飞色舞，声形并茂地讲课。他讲得真是天花乱坠。接着，他问我们：“都听懂了吗？”我们回答：“都听懂了！”他龇着一口大白牙，笑着说：“Incredible！”
“嗯？”我们瞪大双眼看着老师。
陈老师解释道：“这与very good是一个意思，都是在夸你们真棒！我认为你们真的太棒了，天赋极高！我极其看好你们，你们是我带过得最棒的学生！”
耶！老师夸奖了我们！太棒了！
下课了，陈老师说，你们简直太棒了，令我神采飞扬，肃然起敬（不尽是文盲，还是一个大大的白字先生！）为了犒劳你们，我要表演一段足球秀给你们看看！”
说完，陈老师便开始表演了起来，我们看到他的表演，都快笑晕了，这哪算是哪门子的足球呀！
这真是一个“糟糕”又有趣的老师！
一堂特殊的课作文 篇21
昨天下午，老师带给我们一个特殊的消息：“同学们，明天我们到少年宫的专业基地去上课，并且学校车接车送。”我们立刻对明天充满了期待和盼望。
第二天上午，我满怀着激动的心情坐上了车，开始不断地猜想着到底会上什么课?终于到了少年宫，我们迫不及待地冲进了教室。天啊，桌子上竟都摆着一个立体手工，太不可置信了!同学们都在窃窃私语。
上课了，老师首先让我们打开手工模版，分别给零件标号。我们标记完先组装了红房子模型，我按照老师教的方法很顺利地组装完成。然后我们又组装了小汽车模型，这回可没那么容易了!小汽车零部件很多，所以标起号来很麻烦，把零件拆下来时也需更加小心。拼装时，我先拼好了内部结构，又把汽车外表拼好。可是，却怎么也不能把两样合到一起，我急得满头大汗。最后我采用宽的.地方用砂纸磨，细的地方用木片塞的方法处理，在一番不懈的努力下，终于大功告成了，我兴奋极了。这时，下课铃也响了。
一堂特殊的课作文 篇22
清晨，一缕阳光从厚厚的云层中穿透而出，为清冷的大地带来一份温暖，行人匆匆地踏过大地，留下一个个深浅不一的脚印。
我抬头望了望上方一望无际的雪山，心中很是复杂，有一步没一步的向上走着。最近压力相当大，突然出事需要照顾的弟弟，突然难度陡然增加的学业，突然就来托付小狗的小姨……这些突如其来的压力与责任一起压在了我的身上，我只好硬抗着去应付，可结果什么都是一团糟……我渐渐迷茫了起来，不知道以后该如何应对了。
“出去走走吧。”一向博学多知的父亲建议我。
好吧，说走就走，于是乎我来到了面前这一座雪山面前。偏偏我就选了这么个地方，寒风肆虐，寸草不生，或许冥冥之中也是天意吧。
一片雪花悄然落在我的鼻子上，带来一丝清凉，瞬间将我从思绪中拉回。我活动了一下筋骨，一边向上走一边观察周围的景色。这地方少有植物，因为这里常年下大雪，沉重的积雪往往将植物挺直的枝干压碎，最后将他们埋没，就连竹子那样坚挺的植物都无法在这生存，只有少数植物才能在这种极端环境下生存。
走着走着，突然，前面的人叫了起来，我兴趣一来，顺着旁人的目光望去，原来是一棵松树，在风霜中傲立，是这雪原中唯一一道亮丽的风景线。此时它的枝干上已经积了不少雪了，但它坚挺依旧，丝毫没有向大雪屈服的摸样。我不禁停下了脚步，稍有兴致地打量着这棵松树。
天上下起了下雪，转眼间下起了暴雪，无数雪片像剑刃一般切割过来，松树上的积雪骤然增多。我们都开始为这棵松树祈祷起来，心不自觉的收紧起来。随着时间的推移，那挺直的腰杆一点点的向下弯去，大雪每飘落一秒，树上的重量就加重一分，我们的心也紧张一分。一秒，两秒，三秒……时间一点点的`过去，在场的人心中似乎也响起了滴答声，在为这即将被大雪压垮的松树默哀。终于，松树的枝干再也无法支撑这雪的重量了，开始挤压，弯曲，那濒死而又无能为力的模样使我有些不忍心看它了。
但就在这时，变故突发，在一群人的惊呼下，只见松树主动弯下了枝干抖动起来，刹那间边将堆积了不知多久的雪抖落，随即枝干会提，挺拔依旧，只是不见任何雪迹。现场响起一片掌声，我愣在原地，久久说不出话来。
“这是雪松，在无法承受积雪之时，他们会主动弯曲身子，低下挺直的身子，将积雪抖落，随即涅槃重生，挺拔依旧。”父亲的声音不知从何处传来。
是啊，正是因为雪松弯曲自己的身子，在一瞬间向大自然低头，才得以再次从风霜中站起，挺拔依旧。反观其他植物，因为心高气傲，一直硬抗，终究毁灭在大自然里。有时生存就是这么简单，只需你在困难前先稍微那么低一下头，就会拥有重生的机会，得以继续生存。
太阳已经完全升起，刺目的阳光照射下来，扫走一切阴霾障碍，金辉洒下，溢满大地，那是希望的象征。
一堂特殊的课作文 篇23
今天是2月31日，我们有一堂非常特别的课。
这个班是一位姓陈的老师给的。铃声一响，他走进教室，开始自我介绍：“大家好，我是一名教师，有两年半的资历，精通中文、数学、英语和科学。我姓陈！”学生们突然大笑起来。
然后，老师用他的手和三块木板在讲台上做了一次演讲，非常开心，充满了声音和形式。他所说的确实被夸大了。然后他问我们，“你明白吗？”我们回答，“我什么都明白！”他露出洁白的大牙齿，笑着说：“难以置信！”
“嗯？”我们睁大眼睛盯着老师。
陈老师解释说：“这和非常好的意思是一样的，都是关于你有多好！我觉得你们真的很棒，很有才华！我对你非常乐观，你是我所选过的最好的.学生！”
耶！老师表扬了我们！干得好！
课结束了，陈老师说，你太棒了，我充满了精神和敬意（不仅是文盲，还是一个大白字！为了奖励你，我将给你看一场足球赛！”
说完，陈老师开始表演，我们看到他的表演，差点笑晕过去，这是什么样的足球啊！
这真是一个“坏”而有趣的老师！
一堂特殊的课作文 篇24
那是一节特殊的课，我们在课上并没有上书本上的内容，而是玩了一个“信任游戏”。
那是一节品社课。我们的品社老师走进来之后，并没有直接上课，而是跟我们说“同学们，今天我们不上课，我们来玩一个小游戏！”同学们都说齐声叫好。老师又说：“这个游戏很简单，考验你们之间的信任度。游戏规则是一个人在前面张开手臂，后面的人托住他，不让他摔倒。”
听了游戏规则，同学们开始讨论，这个游戏我们之前私底下就已经玩过了，前面一个同学很信任后面的同学，但后面的'同学并没有托稳他。于是，那位同学径直地摔倒在地。打这以后，我们就很少玩这个游戏了。就算玩，也只是敷衍了事。
游戏开始了，同学两两组队，都找了自己最好的朋友，但在进行游戏时，前面的同学都控制着重心，不会真的倒下去。后面的同学也知道前面的同学不会真的倒下去，就只是随性地摆摆手摆摆样式而已，碰到前面的同学即可。
这时，坐在我学边的同学开始进行游戏。但令人感到不可思议的是，那个男生竟径直地倒了下去！后面接住他的人，是一个体形比这个男生小很多的男孩子。后面的人见前面这个男生径直地倒下，先是一愣，又马上伸出双手，使劲地顶住了这个男生。
游戏结束后，老师说：“这次游戏，那个原本要倒地的男生进行得最好。他信任别人，把自己的重心完全交给了后面的这位同学。而后面的这位同学也表现的十分出色。虽然体型远不如前面那位同学，但他尽了全力用自己的身躯顶住了前面的同学，这就是值得信任的最佳表现！”
是呀，若是我们班的所有同学都像那两个男生一样，班级将会是多么和谐完美呀！这节课，真是特别的一堂课，让我见证了什么是信任！
一堂特殊的课作文 篇25
我一路从科学教室蹦蹦跳跳地跑到406班，放下了作业，和王家灵拉着手一起走到405班。
过了一会儿，老师进来了。和以往一样，老师还是笑容满面地进了教室。但是，她一只手拎了一个水壶，另一只手拿了一个茶杯，那茶杯很漂亮，有好几朵含苞欲放的玫瑰花。我的心中顿时冒出了数不清的问题：老师拿茶壶有什么用？老师这是要干什么？老师葫芦里卖的什么药？
原来是“写清泡豆奶粉的经过”的任务，谁写得最好，就能得到一包豆奶粉。
只见，老师拿起豆奶粉，抖了抖，从上面撕了一个小角，把小角放到旁边。接着，老师甩了甩豆奶粉，边抖边倒在杯子里，时不时还捏一捏豆奶粉的包装，使它更快地进入杯子。一会儿，豆奶粉倒完了。老师拿起水壶母亲樱倒放在桌上，倒了点水，用勺子搅拌均匀。老师凑近杯子闻了闻，说道：“真香啊！”还小口喝了一口说：“真好喝。”老师放下了杯子，让我们写起了作文。
音乐声中，同学们奋笔疾书，都想得到那香甜的`豆奶粉，我也想得到美味的豆奶粉。
一堂特殊的课作文 篇26
期盼已久的星期四终于到了，为什么说它特殊呢？因为今天不是学校的老师来给我们上课，而是我的爸爸去给我们上课。我的爸爸在东晋博物馆工作，对历史的知识还是有所了解的。所以今天我们上的课肯定和历史有关，主题是——“穿越时光，回到东晋”
虽然爸爸在博物馆工作，但是他在家都不跟我说有关博物馆的知识和工作，只是要我自己去看去了解。在课堂上爸爸主要给我们讲授了东晋博物馆的介绍、为什么在江宁成立东晋历史文化博物馆、东晋博物馆与江宁的关系以及东晋的书法、绘画、哲学、人们的生活起居等知识。课堂的最精彩的环节是问答游戏，因为对于答对问题的同学都有一个小礼物，所以一个个手举的高高的，都不知道该请谁。只好说“预备，开始！”看谁最快就请谁。问的.问题很简单，我还回答了一个问题，问的是“淝水之战发生在哪一年，哪一月？”我回答对了，得了一个礼品。我的了礼品以后，我就帮我的同学得，告诉他们答案，让他们举手回答问题，有好多同学在我的帮助下得了礼品。
这一堂课是我上过最好玩的一堂课，这堂课既充实，又有趣。
一堂特殊的课作文 篇27
今天刚一出门，一股寒风向我袭来，我和妈妈来到了奥沃斯学校，霎时间，我感觉到教室里温暖如春，因为在这里我们要举行这学期的升级典礼。
老师笑容满面地说：“今天，我们要和咱们的家长玩个小游戏。”因为可以和妈妈玩游戏，我们听了都高兴地欢呼雀跃起来。“规则是不能触摸衣服，家长只能戴着眼罩用手抚摸孩子的手，来分辨自己的孩子。”老师说完游戏规则，我们都非常担心，生怕把自己的妈妈找错了。
首先，老师给我们发了眼罩，然后给家长戴上。我把眼罩撑得宽宽的，小心翼翼地帮妈妈戴上，生怕把妈妈的.头发给弄疼。紧接着，我们打乱顺序，站到边上。游戏拉开序幕，我首当其冲来到了台前，第一位上场的奶奶用她那布满“蜘蛛丝”的手，划了一下我的手背，看着老奶奶的手背粗糙得像老松树皮，我立刻感觉到非常心疼，奶奶轻轻抚摸着我的小手，一股暖流顺着我的指尖流到了心田。一会儿，奶奶毫不犹豫地回答：“不是”。下一个是我的妈妈，妈妈用她那双修长柔软的双手，轻轻地抚摸我胖胖的小手。此时我内心特别地忐忑，生怕妈妈感觉不出这是我，突然妈妈坚定地说：“确定！这就是我儿子的手”。
第二轮的游戏，我们和家长们都戴上眼罩，一瞬间我觉得自己陷入了黑暗的世界很孤独，这回我妈妈在第一个，我在第三个，前面同学的手我妈妈都摸过，都说：“不是”。终于到我了，妈妈一下子就说：“确定”。这时，一股暖流涌上心头，似乎一下子找到了安全港湾，我立刻冲到穿着羽绒服的妈妈面前，紧紧抱住她生怕与她再次错过，小声地哭了起来。
妈妈的爱，让我沉浸在温暖的世界；妈妈的爱，像一座灯塔指引着我向前；妈妈的爱，像阳光雨露滋润着我，妈妈的爱，像一位天使把我拥抱在怀里；妈妈的爱，让我感觉到她平常是多么辛苦。
今天这节课，让我深刻体验到我与妈妈之间的情感，也让我和妈妈变的更加亲密。
一堂特殊的课作文 篇28
上课了，张老师说：“今天我们来做一个小调查。”老师先问：“父母是否知道你的生日？”我们骄傲地举起了手，有的还神气十足的左顾右盼。老师又问：“那父母怎样祝贺你的生日？知道的，请举手。”大家纷纷地举起了手，胡珈璐说：“生日那天，妈妈爸爸邀请了许多亲朋好友来庆祝我的生日。”胡洛泽说：“生日的时候，妈妈办了好几桌。”我说：“我生日的时候妈妈爸爸送了我许多礼物。”同学们交头接耳的议论着沉浸在快乐的回忆中。
张老师又问：“你们知道父母的生日在哪一天吗？知道的，请举手。”顿时，教室里寂然无声，只有两位同学举起了手。胡洛泽说：“我妈妈的生日在观音生日那天，在四月……”老师，我来说：“我妈妈的生日在8月20日，爸爸的`生日在……”老师又问陆其锴，陆其锴只是瞪着双眼，紧紧的看着张老师，又问吴航亿，吴航亿也只是低下了头，一句话也没说。我们沉默着，老师和我们一起沉默着……老师再问：“父母生日那天，你是怎样祝贺的？”胡洛泽说：“妈妈生日那天，我给妈妈做长寿面。”胡珈璐说：“我帮父母做家务。”此时，我羞愧地低下了头，心想：妈妈爸爸在我生日时，这么隆重的举行，而我连爸爸妈妈的生日都不知道，我根本没有关心过爸爸妈妈，没有回报过父母的爱……
“那我们准备怎样做呢？”象一石激起千层浪一样，那一层层逃避的浪花，又从远方地回来了。有的说：“在爸爸妈妈生日的时候，给他们一份惊喜。”还有的说：“在爸爸妈妈生日时，为爸爸妈妈服务。”
我暗暗下决心，我要珍惜爸爸妈妈对我的爱，要回报父母对我的爱。
一堂特殊的课作文 篇29
微风吹拂脸颊，太阳高挂天空，地上显现着我稚气的影子。我，再次踏入校园的大门，不过这次的校园，不是从前的那个了。迎着温暖的阳光我渐渐陷入了回忆。
那天，我如往常一样，早早在等候点等待校车，坐上校车，来到熟悉的学校。不过心情不一样了，那天正是我们离开学校的一天。考完试后，上课铃响起，喧闹的同学们陆续的回到了座位上。只见班主任身穿一条黑色长裙，白色上衣，款款走来，气质仿佛都与往常不同。她先是向大家大大方方微微笑一下，便走上讲台，转过身，在黑板上写上几个大字“最后一课”。看到这几个大字，我心中微微一颤，闪过一个幼稚的想法:以后会不会再也见不到老师了啊。
老师写完后转身面向大家，先是什么都没说，只是目光扫视了一遍我们。后又大声说到:“同学们好！”我们也回应到:“老师好！”接着，老师跟我们讲起了一个个只属于我们六（2）班的回忆，一桩桩一件件，老师没每说一个件事，都击中我们的心脏。说着说着，便有一些同学留下了泪水，这泪水或许已经忍耐已久，在这一刻放开奔流了。
到了最后，老师说到:“同学们，我虽然没有从一年级开始带你们，但我们仿佛已经在一起很久了。其实我知道你们私底下议论的一些话，听到的最喜欢的.便是“我最喜欢魏老师啦！”这句话最简单不过，不过最令我动容。好啦好啦，不说了同学们啊，来日方长，要记得来看我哦～”那一刻，老师阔步走出门口，泪水也终于崩（忍）不住了，流过了她可爱的脸庞。同学们也纷纷落泪大声喊道:“老师！再见！”
这一天是我们都经历过的吧，是再普通不过的一幕吧，但总会有人怀念着。以前常说“老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。”说实话，现在我更觉得老师已经不仅仅是我们的老师了，她就如同我们的第二个母亲，照顾着我们这个大家庭。
一阵风刮来吹乱了我的头发，我整理了一下，望着这个崭新的校园，阔步向前自信走去。
一堂特殊的课作文 篇30
记得13岁那年，我刚上七年级的时候我踏的朝气蓬勃的步伐大步流星的走进了我的学校，在那里空气清新，鸟语花香。
在我人生中第二次军训结束后，我来到了学校，第二天清晨的第一课便是语文课，我从桌子底下拿出课本坐的笔直的等候老师的到来，过了一会儿，一个水瘦瘦的青年走进了教室，见他手臂下夹了一本语文书我们就知道他的语文老师，到的教室他二话没说就开始介绍自己：“我是你们的语文老师，我姓陈，以后可以叫我陈老师，我上课不会很死板肯定会让你们喜欢上语文这门学科的，好，这节课我会带你们下去观赏风景，学习不仅局限于书本上的知识还要与实践相结合。”
是我们迈着整齐的步伐在楼下排队，一起走到了操场。老师说：“我先给你们一点时间观赏风景”然后我们就解散了，过了一会老师又把我们叫到了一操场上一起盘坐在一起，老实说：“你们这样效率太差了，我本想这节课上你们在教室里写作文，检验一下你们的功底，可是想了想让你们看看风景这样写会更好一点，以后如果有写景的文章我都会带你们到楼下去转一转，好了还剩30多分钟你们赶紧去观赏观赏吧！”
这时我们才认真起来看风景，我和我的好朋友一起走到了一条小径里，那里两旁都栽满了树，忽然一阵微风吹过，树枝那婆娑的姿态在微风中起舞，那飘落下的树叶拍打着我的脸颊，我走过的那条小路后，叶倩眼前一片开阔。
那是一个栽满了花的花园，那里的`花争奇斗艳，百花齐放，姹紫嫣红啊！那里的花儿迎风绽放，一点儿都不惧怕风，最引人注目的是那小草在花园里有被人们踩出来的一条小道，而有一些小草就顽强的长在那小道上，一次次被踩坏一只是又长出来。
听到了老师的集合声我们匆匆的跑到了集合的地方，上了楼。
这真是一堂特殊的课啊！
一堂特殊的课作文 篇31
骄阳已落，随着穿金边的云霞退出帷幕，黑色逐渐浸染天空画布，万籁俱寂的夜又到来了。铃声打响，教室逐渐安静，一本本书被摆上桌，在月光灯光点点照耀陪伴下，我们开始了最后一节晚自习。
窗外金黄的银杏微微探过头，像老师一般在看我们有没有人不认真写作业。偶尔路过阵阵微风，送来清新的丹桂花香。“老师这节课出去开会，同学们自己自习。”班长的话音落下，我们纷纷拿出作业，埋头细写。
一张张课桌排开，原本宽大的教室变得有些“容量不足”，每条“长龙”都像蜷缩着身子，伸展不开，课桌之间就更不用说了，教室里抱怨连连。
微风还在继续吹着，却为我们带来了一丝燥热。我使劲的往前趴，半个身子都像只蜗牛一样蜷在课桌底下，又调整了一番，但后背还是抵在了后桌上，像把木棍硌在背后，浑身不舒服，原本简简单单的题，解题思路却像捉迷藏一样在我脑海里消失得一干二净。
正当我挥之不去心里的烦躁时，背后的桌子“吱”地一声远离了后背，空间一下子扩大了，我缓缓的舒了一口气，回头望去，后面的同学正费力地把他的桌子向后拉，而原本属于他的空间变得更小了。我心里过意不去，正想开口阻止，但再后面的另一位同学也把他的桌子向后移了一点点，随后是下一位，下一位……最后整一排的位子都向后移了一点点，虽只有一点点，但原本的压迫感却完全消失。
“吱”的声音接连响起，同学们仿佛有着同种默契，将自己所拥有的空间给了别人，又得到别人送予的空间。拥挤的教室还是拥挤，因为充满了同学之间的关爱，燥热一扫而空，而那“吱”的声音宛如和谐的音乐，流过每个人的.心头，抱怨声也一扫全无。微风又吹过，从窗外捎来了几片银杏叶，落在桌边，我弯腰捡起，在上面写到：“谢谢！”随后递给后面的同学，再次收到时，上面已经多了一行小字：“不谢，只是学校该给我们换一个大点的教室了。”我不禁被他幽默的话语逗笑。
下课铃声响起，同学们收拾东西准备离开教室，开完会的老师匆匆赶来，拦住了同学们，询问道：“这节课没上课，纪律有没有管好？”有几位同学按奈按捺不住回家的脚步，嬉笑回了句：“好得不得了！”然后就快步离开了教室，留下我们和愣住的老师，。
窗外的银杏摇摇摆摆，仿佛在坐等好戏，随后教室里一阵哄笑，但大家心里都明白，这节课我们上课了，上了一节特殊的课。
一堂特殊的课作文 篇32
在我的国小读书生涯中我曾经遇到过许多的老师，都有严肃的，还有幽默的，并都还有活泼开朗的，但另外印象最深的是许老师，他也曾指教导了我们3年，但所以我对她他印象深刻。
记得，在考完试的那一天，他买了许多零食，有吃的喝的带给我们，为我们解除劳累。我们全班当时都很惊讶，这么严肃古板的老师，为什么会突然给我们买零食和吃的？难道是鸿门宴？谁都不知道，但只有老师心里最清楚。老师让组长一个一个发下去，我们内心很激动，发完了之后，老师对我们讲了一句话，让我们全场都泪奔：同学们，今天是最后一节课，你们有什么想说的就说吧。！
在老师拿东西，这一期间，我们让我们的语文课代表在黑板上写下了：亲爱的老师，谢谢你奉献了你的青春来教育我们，我们好像是一棵小树被你灌溉成一棵茂盛的.大叔树，如今，你即将要离我们而去，但我们时时会想念您，六2班的同学们。老师回来之后看到我们情况都不对，随后问了班长我们怎么了，但班长也早已经眼泪打湿了眼眶。老师转头看向黑板，很久很久很久……转过头来笑着对我们说：“都怎么了，没这必要啊，以后常回来看看吧！”说完老师跑了出去，我们心里都有数，老师去干嘛了，但我们都不说，都很安静，好像全世界都安静了，外边的鸟儿也不叫了。我细细观察了下，全班好像都在哭，就像刚进幼儿园的小朋友一样即将要离开爸妈，但我们不一样，我们是即将要离开一个陪伴我们三年的老师，心里有种说不出的感觉，很难受和难受。以前总想着，总有一天要彻底离开这个学校，早日离开老师，但现在我们要走了，但内心不让我们离开，那天很悲哀，很伤心。
“这一节特殊的课”它告诉了我，有些东西不要失去了才懂得珍惜。
一堂特殊的课作文 篇33
那堂课，讲台上没有老师，只有一部纪录片讲述，却让每一个在座的人把这堂课的内容铭记在心。
课上，老师有事要离开便给我们放了一部纪录片——《海豚湾》，我们一开始非常激动，但随后这部纪录片的内容浇灭了我们激动的心。
《海豚湾》是一部讲述过去在日本太地町发生的海豚大屠杀。一群身怀绝技的人靠着超越常人的'毅力完成了这部纪录片的拍摄并将当地渔民的“传统”公布于世。
这部纪录片在班级开始播放时有些人还在说说笑笑，但很快就被影片所影响。每个人无一例外都被吸引，并不是因为这部影片有趣而是因为它的沉重。
纪录片一开始是主人公里克在太地町被追踪的画面，当地渔民因为害怕被拍摄、被曝光，于是阻止任何人在海豚湾附近拍摄。里克也遭遇了阻止，但他没有和其他人一样选择放弃。他宁愿冒着生命危险也不会放弃的。因为他要拯救那些无辜的海豚也是为了成全自己的心愿——为保护海豚出一份力。在拍摄途中里克和伙伴受到了数不胜数的阻拦，甚至产生肢体冲突。但是，功夫不负有心人，里克和伙伴们在海豚湾成功安放了秘密摄像头和水下测音仪险些被渔民发现。
第二天渔民进行的惨无人寰的海豚大屠杀被拍摄下来，那里的海域被海豚的鲜血染红，久久不能消散。水下测音仪记录下了当时海豚们绝望的叫声。声音随着海水的愈来愈红变得越来越小，直至完全消失。
海豚在叫，渔民在笑；天是灰的，海是红的，人心是黑的。
里克曾向当地渔民提出条件：只要你们停止捕杀海豚，就可以提供和捕杀海豚所得相当的钱。但是渔民们拒绝了。原来他们所要的不仅是海豚，还是有屠杀的快感。现在他们依旧没有停止捕杀海豚。
海豚是有灵性的动物，他们属于大海、自然。我们应该去保护、热爱他们，而不是捕杀。
保护、热爱动物、大自然是我从这节课中学到的。这堂课是让我把保护动物、大自然这件事放在心上，并永远不会从我的心上滑落。
这堂课成为我印象中最特殊的一堂课。
一堂特殊的课作文 篇34
那天，天阴沉沉，风快要将人吹跑，我裹着不算厚的外套，艰难的前行，目的地是我的新班级，那里有我的新老师和新同学，我的内心产生退缩的想法，不知是因为风太大还是因为即将要开始新的班级生活，我的脚步越来越沉重。即将开始的新国中生涯使我的脚步越来越沉重，不知不觉中我已以走到教室门前，手悬在半空中，慢慢的敲下去，我仿佛听到自己的心跳声，没有节奏的地快速跳动着。
“咔嚓”门开了，一个脸上带着微笑的男人给我开门，他让我找个地方坐下，教室里很暖和，开着灯，后面又陆陆续续进来十几个人，那个男老师清下嗓子，在黑班上写下了他的名字，字如其人，透着温文尔雅的气息。“我姓×我是你们的班主任，也是你们的语文老师，接下来的日子有我陪你们一起走过，请你们多多关照。”他的`声音温温的，就像他这个人一样，温和平静。说话的时候唇角微微勾起，随即温润的嗓音似微风划过耳畔。开始点名，我本以为只是喊个“到”就好了，结果他突然变卦，让点到的人站起来自我介绍，然后让点到的人去向其他人借东西或问问题，班级的气氛活跃起来，老师也干脆不点名了，直接指。我将头深深埋在胸口，缩小自己的存在感。“那个黑衣服，头发很长的低着头的姑娘。”那温和的声音中充满漫笑意，全班人顺着老师的眼光看过来，我一脸绝望的地站起来，老师打趣道:“不知道的还以为你要英勇就义了呢。”班级发出一阵轰笑，我感觉我的脸在发烫，不知道是生气还是害羞，。磕磕巴巴的自我介绍，而我的任务是借到一个外套，我扫了一眼班级里的人，他们都期待的地望着我，我从课桌里掏出一块糖给了同桌，她一脸懵地的望着我，我伸手从她抽屉里拿出她的外套，“借到了。”老师忍俊不禁。，让我坐下。同桌朝我笑，我也笑了。
这堂特殊的课使我的国中生涯变的多姿多彩。
一堂特殊的课作文 篇35
秋天的悄然而至，让每个人为之喜悦，因为，这是丰收的季节。
稻田里，稻子飘香，人们寻香而来，在无边的金黄中，挥洒汗水，享受努力的成果，那是他们的收获。
青春似火，正值妙龄的我们收获了什么？
我拿着家里的小板凳放在高处心里十分忐忑地坐下，想着……
自己的成绩总是让父母失望，好像已经对生活失去了希望，但今天的秋色格外的浓，好像在诉说什么，但更像是在讲课，所以，我正襟危坐着，拿着身旁的笔记本，好像在预备着记笔记。
秋风起，吹乱了发梢，送来花香，带走烦恼。我想，秋风送来花香的意图是什么。我猜，是想让人们远离烦恼，而秋风这么做的收获是一个个灿烂的微笑。
大雁飞，我抬头仰望，目光犀利，心中涌浪。我想，大雁从头飞过的意图是什么。我猜，是想让人们明白自己的不足，让收获的秋天更添诗意。
鸟儿叫，我侧耳倾听，叫声嘤嘤，气定神闲。我想，鸟儿歌唱的'意图是什么。我猜，是让人们感受生活的美好。
我收好笔记本，深吸一口气，微笑。
好像真的刚好过了45分钟，我懂得了很多。
今天，秋天是我的老师，我上了一堂特殊的课。
一堂特殊的课作文 篇36
不知道为什么，今天的课程表看起来异常的奇怪。
在今天早上跑完步回到教室，大家正在休息，而我不经意中看到了一个比较奇怪的东西，课程表上原本有8节课，而我数了数，好像只有七节课，我透露出奇怪的表情好像引起了同桌的注意，“你在看什么？”我的同桌说道，我说“你看第三节课下面不是应该还有一节课吗？”“对啊，可能是班长漏写了”“不可能，班长不会忘记写的”“那就不知道了，到第三节课下课答案就会揭晓了！”
结束了半个上午的课程，终于到了第四节课，铃声响起，传遍整个教学楼，每个同学都陆陆续续回到教室。预备铃响起，可是老师还没有来，平常老师都会准时到达教室给我们上课，可今天等了许久，老师还没有来。大概过了十分钟，隐隐约约听到走廊里传来两个人交谈的声音。突然，老师先走了进来，后面跟着一个又高有黑的人，我一眼就认出来是外国人，我们整个班都透露出一种惊讶和喜悦的表情，随后这个外国人挥手说到“Holle！”。我们也挥手说到“Holle！”。我们在学校里完成了跟一个外国人的第一次对话。“MynemaisUC”他说道“You can call me Mruc。”他自我介绍完之后，我们便被这个外国老师吸引住了，他拥有一张大大的手、黑黑的脸、高而壮的身材。而且在课上的动作、表情都非常丰富，电脑课件上显示出一幅图片，一只大熊猫，我一猜就知道今天上课的内容肯定跟动物有关，“Whatisit？”uc老师指着屏幕说，“Panda”我们齐声回答道......
不知道为什么，今天的第四节课上的`格外的快，感觉只有短短的十分钟而已，一晃而过，铃声一响，uc老师露出一种质疑的表情说道：“Is class over so so on？”，我们都被他丰富的表情逗笑了。我们也不舍得uc老师离开我们教室，uc老师走的时候跟我们说：“Your shuoldstudyhard，ByeBye”我们不舍而又挥手告别。
今天这一堂课特殊而又充满惊喜的英语课，使我们对学习英语充满了希望，俗话说得好“拼一切代价，奔向你的前程！”
一堂特殊的课作文 篇37
秋风送爽，流年似水，转眼间已经步入八年级的分水岭，七年级的淘气也该收回去啦，也该好好认真一把了。
“上课”、“起立”随着整齐的声音映入耳帘，。今天是开学第一课，同学们一个个精神饱满，洋溢着青春的热情，又回归到了那个熟悉的课堂，葛老师脸上洋溢着花一样的笑容，是啊！两个月不见真是甚是想念，。“同学们，需要把玩的心思收回来回归课堂了，欢迎回来。！”我们都若有所思。当葛老师要查作业时，写完的放右边，没写完的放左边，很多同学都露出不堪的脸色（胆战心惊），肯定又是暑假玩嗨了，作业都没写完。葛老师一眼就可以看出我们的小心思，哈哈哈……不愧是“自家人”。
步入八年级，不能再像七年级一样了，一定要认真对待，因为一不小心（我们的成绩）可能就会掉（下滑得）的`特别严重，也相当于是一个重新的开始吧，忘掉之前的不好，从头来过。也是（我们总是）感慨到时间过得很快，好像一转眼就过去了，是啊，！人们总以为得过且过，可想而知未来又会是怎样，？忙碌的人们奔波在各行各业，现在的努力也是为了以后更好的生活，；拥抱彩虹，才能更好勇敢的向前冲，坎坎坷坷一路虽不容易，（但终会苦尽甘来的！）苦尽甘来一定会的吧！，
在学校，不仅是在知识的海洋，也是学习处理人际交往和相处的过程（地方），。从幼稚天真的小单纯变到懂事知趣，青春是一点点变化的过程，也是羞涩美好的，谁都会在天真的年纪而泛滥悸动叭，等到长大以后会发现那将会是永远也回不去的一种感觉叭，。大人的世界，小孩子永远捉摸不透，可能是因为小孩子那稚嫩的脸庞也不会顾虑重重，何尝而不天天开心呢？
时间错过不会再来，想要拥抱你却不在，枯叶埋藏了许多岁月记忆而随风飘向远方。
一堂特殊的课作文 篇38
“活到老，学到老”，这句俗语说的一点也没错。当然，学习不只是在学校，在社会中也是可以学习的。学习也不止是学知识，也是可以学做人。那天，老师给我上了一堂特殊的课。
有一年我在班级里担任了班长，然而我心思稚嫩，情商又低，实在是一个初出茅庐的毛头小子。，因而犯了一些错误。，那天我和宿舍里同学发生了一点口角，却一直争吵个不停，最后传到了老班耳朵里。老班把我叫去办公室，他轻轻地吁了一口气，语气平静的地问我：”你怎么回事啊？和同学闹什么矛盾了？你现在是班长，要多为同学着想，学会换位思考。”话都说到这份上了，我再反驳就太不会说话了。唉，还真别说，我那时候还真不会说话，特别大声地的说：“凭什么班长就要让着同学，班长也是人啊！"老师语重心长的对我说：“你啊，就是太一根筋了，都不懂得变通变通，你们同一个宿舍里的人，抬头不见低头见，以后的几年难道不聊天了吗？要我说，你就低个头先道歉，给他个台阶下，他也不是死心眼的人。"“我只能怯怯的地回答道：”好的。"
当我诚心诚意的地向同学道了歉后，他也是欣然接受了我的`道歉，我们就好像什么都没发生似的又和好如初了，该说的说，该笑的笑，课上，我们依然积极发言；课下，我们依然在一起讨论问题。事后他问我：“你为什么会先道歉？你不是一个很爱面子的人吗？“我憨憨的一笑说：”其实都是老班教我的。"“嗯，我看出来了，我就说你怎么可能从一个直脑筋成为一个活脑筋吗？果不其然，都是老班教你的啊！"“好啊，你耍我，给我站住。"
自从那次老班给我上完课以后，我才明白。：做人不止要学习知识，还要学说话，学道歉，学换位思考，学表达。时光仍在匆匆流逝，但办公室里的那一幕却印在我的脑海里挥之不去。
一堂特殊的课作文 篇39
现在想起，进入国中已有接近三个学年不到的时间，这三个学年来，有欢乐，有泪水，有抑郁，有惊喜……
七年级刚来到学校，见到英语老师，当时就感觉这个老师应该是个新老师，很年轻，长的也很好看，所以每次上她的课我都很认真。
但是在那节课，也是成了我最后悔的一节课……
那节课本来是体育课，因为当时快到期末了，英语老师占了我们的体育课给我们默写，老师本处于好意，可是我们不领情，再一味地抱怨，老师脸色越来越难看，最后……老师看我们那么不乐意，问了一句：“你们谁想上体育课？”当时有一名同学竟然站起来了，我当时其实也想站起来，只是看老师那个脸色我就不敢站，老师当时竟然哭了，我真的`是第一次见到一名老师哭。当时我就手足无措。
现在想想，当时毕竟刚进学校，什么事都不懂，不懂老师的良苦用心，不懂老师谆谆的尊尊教诲，总是在抱怨老师。
现在英语老师换了一个，也不知道以后会不会再见到她，老师们代表着中国的辛勤的园丁，我们祖国的花朵竟然还嫌弃园丁没有把我们浇灌好，大逆不道。八年级开始，数学老师也因为这个原因不再占我们的副科，所以我们班的成绩也越变越差，现在真的很后悔……
现在想想那时的想法，真的好幼稚。
到了现在看见那些经常埋怨老师的学生，我都会让她们适可而止，老师一直在带为我们着想，可我们不但没有感恩，反而厌恶，真的很鄙弃这种学生。
在人生中难免会有一些冲动，只要你能纠正你的三观，你一样可以成为那个你喜欢的学生样子，成为父母、，老师心中的好学生，为国家尽一份你有的力量，让中国思想文化更加高升！
一堂特殊的课作文 篇40
今天我掐指一算，肯定会生什么不一般的事。所以我要在这一天内尽量少做一些会招来麻烦事的事。
今天我和朋友打算一起出去玩。我们一起相约在车站前面，我等了大概五分钟左右，他就到了。我们打算去广场逛一逛。我们下了公交车后，因为还有一段路（，）所以我们便走了过去。在路上我们一路看到了许多的老太太老奶奶，他们看起来都需要帮助，但是却没有一个人帮助他们，但是我那个朋友却帮助了他们，又是我劝他不要惹上太多事，但他却很生气的（地）对我说你懂什么啊，既然有人需要帮助就应该帮助他们。后来我们即将到广场的.时候，我仿佛看见了一个灰褐色的钱包，我立刻冲上前，我捡起来一看还真是钱包，我看了一下里面大概有个几百块钱，于是我立刻对我那个朋友说我们把钱拿了把钱包还回去咋样。他非常生气的（地）说：“这个钱包的主人的钱难道是大风刮下了的嘛！人家赚钱也很辛苦的，但你却想拿走。”于是后来我们便把钱包给了公安局。
我今天是被我那个朋友上了一课呀。他让我懂得了什么是对他人的帮助，什么是严于律己诚实。这一课上的使我懂了很多东西呀。
一堂特殊的课作文 篇41
寒风呼啸着，天空灰茫茫的，不见一片云彩。这几天天气温一直都非常的低，而且温度又骤降降温的厉害，让人措手不及。特别是立冬之后，愈加寒冷。但在这一天，因为一件小事，让我在着严寒中似乎又透着丝丝暖意。
一天早上，妈妈让我去楼下倒垃圾，我看着屋外的天气，不想去倒垃圾。，但见妈妈实在是走不开，不情愿的地提起垃圾袋，走向屋外。
刚到达楼下，寒冽的风便吹的得我直哆嗦，从裤脚那往上冒。我赶紧将脖子往毛衣中缩了缩，扯了扯提着垃圾袋的袖筒，佝着背缓慢的地向前走去。
在咧咧猎猎寒风的伴随下，垃圾站终于到了。几个大大的垃圾桶挺立在那，似抵抗寒风的士兵。我的'耳朵以冻的得通红，见到垃圾桶就像见到了救兵，小跑着奔去，将垃圾袋往桶内一扔，只想赶紧回家。
我正要走时，看见一位小女孩也来扔垃圾，她将垃圾袋扔进了垃圾桶内后，看了一下地面，憷了憷簇了簇眉，随即又弯腰将垃圾桶旁的小纸袋，和撒落的一些零食包装和、瓜果核捡起来扔进了垃圾桶内，。那些小果核上还有一些污水，但她却丝毫不在意似的，用心的将他们捡起来放入垃圾桶内。我看着这一举动，仔细的地观察了下小女孩，大概八九岁的样子，扎着一个马尾辫，脸也被冻的得红红的。她看我在那站着看她，她似乎一点儿也不在意，没有停止手中动作，一一继续将垃圾捡好、扔进垃圾桶内。我见她是那样的注视认真，不由自主的地和她一起捡那些散落的垃圾，。那女孩显然也没想到，先愣了一会儿，然后对我放射了发出一个大大的微笑，两旁小小的酒窝深陷了下去，我被她的笑容感染了，手虽然是冰冷的，但心却是暖暖的。拾好了洒落的垃圾，走的时候小女孩对我说了句：姐姐，你真棒呀！我真的对它说：你也是。
回去的时候明明依旧寒风呼啸，但似乎在这寒风中有了些许暖意。这个小女孩给我上了一节特殊的一课，她让我明白了帮助的快乐，那种服务他人，服务社会的快乐。并知道了乱扔垃圾的恶劣。
一堂特殊的课作文 篇42
昨天下午要放学时，齐老师从办公室开会回来，向我们神秘地宣布了一个好消息：我们明天到少年宫去上一堂特殊的课。同学们听说后高兴地手舞足蹈。
早上，同学们坐在去上课的大客车里，议论纷纷地猜测着。有的说是上体育课，有的说是去上美术课，还有的说是去上音乐课……，这些科目可都是我们最喜欢的。
下车后，我们小组十四个人一直上了四楼六号教室。给我们上课的是石老师。她说：“这堂课是手工课，希望大家合作愉快！”哇噻，真有些出乎意料！这可是我最喜欢上的课了。我们一定会认真地按老师要求去做。
我制作的作品是“红房子和汽车”。石老师让我们先看好图纸，再在模板上把每个零件用数字标号，然后拆卸零件，最后再组装。
我三下五除二地把号标好了，可是拆零件时却遇到了麻烦。因为这些作品的材料是胶合板的。最大件长有二分米，最小的.只有黄豆粒大小，而且零件与零件组合需要插在一起，所以零件之间咬合处非常精致，拆的时候用劲小了，不能从板上拆下来。用劲大了，会断裂。有的地方它十分脆弱，只好耐着性子，一点一点地慢慢来。终于，最艰难的拆卸步骤完成了。总算松了一口气。
我首先拼装的是小房子。把拆下来的部件按号摆好。先把正房四周的墙插好，接着把厢房的墙插好，再安装上门和房前的窗户，以及房山的气窗。把每个部件稳定住，最后只差门前的台阶。这个台阶是三层组合在一起的。由于门的插口小，三层台阶合在一起稍厚了一些。插了几次怎么也装不上，最后还是我的好朋友徐靳帮着用砂纸打磨后才拼装上去。可惜我插房上的瓦的时候，又让房子垮了。我只好重新组装一遍。
唉，真是费了九牛二虎之力，才使红房子大功告成。太漂亮了，白墙、红瓦、石头墙围、木栅栏的小院，真像一座乡村小别墅呀！我能住在里面该多美呀！
第二个我要组装的是小汽车。我看到那么一堆小零件，简直有些束手无策。我只好先把这汽车车身先组装上。车形出来了，我再组装小的部件时，老师说下课了。时间过得太快了，我只好把这些部件小心翼翼地装进兜子里，准备回家完成。依依不舍地离开了少年宫。
通过这次制作，我不但提高了动手能力，还增强了学习兴趣，更促进了同学之间的友谊。
一堂特殊的课作文 篇43
生活就像一位老师，课堂无处不在，它有时在草丛间，有时在书本里，有时在花朵中。它教会我们人生路上，泪与笑、痛与苦永与之相随，不离不弃，与其在乎目的地，不如多关注沿途的风景及看风景的心情，且行且歌，让自己的心灵去远行。那次寻常的爬山之旅，给我上了一堂特殊的的课。
没有一丝儿风，烟雾也完全消散，天色湛蓝，好似被打翻的蓝墨水瓶，一丝一缕地晕染开来。在这个骄阳似火，风烟俱净的日子里，父亲决定带我去郊外登高望远。
沿着斗折蛇行的小路，我们一路向上，不一会儿就到了半山腰，我累得气喘呼呼，脚像灌了铅般沉重，脸上被烈日炙烤得滚下两三点晶莹的汗珠,迫不得已只能在路边的树阴下稍作休息。父亲却似乎一点儿也不累，走走停停，拿着他的宝贝相机将沿途的美景都定格其中。
我不禁疑惑地问:“我们不是要去登高望远吗?你怎么走走停停，如此悠闲散漫。”他故作神秘地笑笑不解释，却让我安静下仔细听路边草丛中的声音。“唧唧，唧唧”果然有一个微小的声音，可这是什么呢？父亲让我退后些以免打草惊蛇，自己小心翼翼地拨开几株杂草，我屏息凝神，探出一个小脑袋往前瞧，原来是只神气的蝈蝈，正在举行着自己的露天音乐会，浑身绿油油的，枣红色的.眼睛机灵地转动着，嘹亮的歌声真是悦耳动听。
许是这只蝈蝈勾起了我的兴趣，我越来越好奇这沿途的风景。瞧，那金灿灿的油菜花光彩照人，在阳光的映衬下散发着耀眼的光芒，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。看，那五彩的月季花红得似火，粉得似霞，白得似雪，昂首怒放，煞是喜人。一旁的喇叭花，似是不服气，挺直了腰板，吹响一曲夏之歌，与她争奇斗艳。听，涧溪中流水飞琼,枝丫间鸣声嘤嘤，和谐动听。嗅，空气中氤氲着叫不出名儿的花草的香，混合着带着腥味儿的泥土气，微微酝酿……
山川秀丽，林麓清佳。
慢下脚步，留心沿途的风景，才发现竟已错过许多。曾经的我忽略沿途树林风光，一心追求登顶；曾经的我忽略情亲与美好，一心追求成绩。我们在追求胜利的过程中，究竟失去了多少。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，人生的道路还很漫长，为何不慢下脚步，欣赏人生路上的风景，与所爱之人慢享时光。
生活犹如万花筒，五彩缤纷。寻常的自然风光，寻常的爬山之旅，却给我上了一堂特殊的课。
一堂特殊的课作文 篇44
时光荏苒，岁月如梭，我们轻轻的地挥手，再见了，我的母校！
教室凝聚着我们炯炯有神的目光。看，一排排整齐排列的桌椅，是否能记住我们六年来琅琅的书声呢？
操场上撒满我们拼搏的汗水，走廊里充满我们的欢声笑语，黑板上镌刻着老师留下的笔迹……
明天即将离开母校。
最后一节课大家脸上充满对世界的迷茫，整个班级弥漫着特殊的气氛。
班主任向班里缓缓走来，看向我们的眼光似乎有些不同往常。老师突然笑着说我们上课，阳光撒向班级，照耀着老师湿润的眼眶，没想到老师竟然给我们上了一年级第一节课的内容，语气动作和那六年前初次见面时的毫无差异，班里的同学都惊讶万分。我们和往常一样，带着复杂的心情上完了属于我们国小生涯的最后一堂课。老师在过去的'六年里是母亲，是大树，是我们遮风挡雨的港湾，是我们冲往成功的路，是黑夜里的一盏盏明灯，照耀着每个人前行的道路。
就要离开可爱的母校了，离开朝夕相处的老师和同学了。师恩永存，一日为师，终身为父。我是花朵，您是园丁，用心浇灌着我，每天看您辛苦的样子，我就不禁想起了一首诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您不知疲倦地为我敞开了民间文学的宝库，让我展开了想象的翅膀，飞向知识的王国。
我们要将母校的好传统、好学风带到新的学校，在新的学习环境里，勇于探索，积极进取，好好学习，不辜负老师的教导。
即使已毕业两年，但这堂特殊的课依旧温暖着我。
国小的最后一节课记载着在学校所有美好、伤心……的记忆。每当9.1日，总会想起那第一次进入校园的欢喜，也总会想起那节特殊的课。
一堂特殊的课作文 篇45
雨哗哗下着，风呼呼刮着，窗户发出嘎吱嘎吱的声音，我轻轻拉开窗户，雨唰唰的（地）刮在脸上却毫无知觉。思绪已渐渐飘向远方……忆起那个人和那堂特殊的课……
那日走的匆忙，忘记看天气预报，等到了公园却发现天空已出现几朵乌云，天气瞬息万变不一会儿就下起了雨。
公园里人还很多，纷纷赶着躲雨。不知是跑的匆忙还是被人撞了。我口袋里装的小黄包不知何时竟然丢了，里面还装着我的50元钱。这无疑对我来说是雪上加霜，本就心情不好的我更加黯然伤神。我低着头漫无目的的（地）走着。这时一张红色的纸吸引了我的注意，我赶忙上前一望竟是100元钱，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
但很快我又开始犹豫了，这100块钱不是我的，我不能随便拿别人的东西啊。随后想想或许别人也是和我一样丢了钱此时很焦急呢我还是将钱还回去吧！
决定后我迈步向帮助中心走去，这时一个满脸泥土的人撞了我一下，回头说了声抱歉又继续向前走。心情不好的'我小声嘀咕了几句：“真是一个又脏又没有礼貌的人”。
这时我走进了中心，那个满脸泥土的人也在，顿时觉得心情不好。但我转头一看，一个熟悉的影子出现在我眼前――这不就是我丢掉的黄包嘛！我激动极了急忙问帮助中心的人谁送来的？帮助中心的人指了指旁边满脸泥土的人。我瞪大了眼睛等我反映过来时脸唰的一红，扭捏的与他握了握手。这时我将我捡的100元给了帮助中心的叔叔，突然满脸泥土的人大叫一声：“这不就是我丢的钱吗？”他跑过来拉住我的手深深地鞠了一躬他说道：“如果没有这100元钱我家里的孩子就吃不饱饭了谢谢你了谢谢你。”我更加惊讶问他：“你为什么不将50元收为己有。”他瞪着双眼看着我，仿佛人格收到了莫大的侮辱。他说：“我不是那种爱占小便宜的人，或许别人丢了钱会和我一样都很焦急呢，我又怎能为一己私欲就占了他人的劳动成果呢！”我赶忙道歉，内心却受到了莫大的涌动。
这个满脸泥土的人为我上了一堂特殊的课！
一堂特殊的课作文 篇46
那个夏日，你的一举一动，相貌姿态，都深深地刻在我的脑海里。是你，给我上了这一堂特殊的课。
夏日炎炎，骄阳似火，看到操场上的同学们虽大汗淋漓但依然生气勃勃地与同伴欢玩乐着，我感到一阵羡慕。为什么同样是来到新校之人，而他们能交到那么多朋友呢？我也想交朋友啊！但我胆小，内向，况且是来到陌生的地方不久，不知怎么与人交流，只能呆在阴凉处静静地看着他们。
无意间，瞄到一群女生，她们时而与同伴打闹，时与而互相捧腹大笑。啊，我要是也在里面该多好啊！我的视线不禁停留在她们身上，离不开。突然，其中两个女生向我看着，对着我的视线好像一秒都不到，“飒”地转身与同伴讨论什么。我感到慌张，不会嫌弃我吧？这么想着，你出现了，你从女生当中挤出来，我能看到你当时的眼神是多么坚定，旁边的女生好像是劝你似的想拉住你，你没有说什么，只是对她们回以微笑回复她们，你向我跑来，蹲在我旁边，“你好，你怎么就一个人待着？”我没有回复答，你尴尬地挠着头，脸色的红晕看得出来很紧张，“哈喽，喂?你在吗？咳咳，你还能听见我说话吗？Can you hear me？”你用着怪异的腔调把我逗笑，然后自己也大笑起来。不知怎地，我的心放松了许多。
和你的长聊是如此的愉快，在那时，我仿佛有了一个真正的朋友，但我不明白，不明白你为什么愿意主动跟我讲话，这让我感到不解，“为什么你愿意主动跟我讲话呢？”听到我的问题，你怔住了，你用手卷着你那顺长的头发，低着头停顿了一会，然后抬起头向我笑道：“我，我想让你融入我们，嘿嘿。”我不知道该说什么，但是眼泪却止不住掉下来，你变得一下子慌张了起来，忙用手给我将擦眼泪擦去，直到看不到眼泪为止，才继续说道：“其实人就如花一样，需要物质支持，但是也需要精神滋养，两者缺一不可，假如一朵花就算只有了物质的支持但没有精神滋养，它终将会枯萎，你也一样，你需要朋友。我刚才和那些女生再在聊要怎么让你融入我们，但是她们不知怎样做，刚才我那举动应该也是让她们大吃一惊，觉得我的行为不妥。嗯——在现实生活中，我们每个人都得去帮助那些需要帮助的人，这样说不定那个被帮助的人会帮助其他需要帮助的人，正如当时帮助他的人一样。”
你的语言让我惊叹，“你———”我欲言又止，但你仿佛知道我要问什么，给我一个如阳光一样灿烂的笑容，“我就是那些被帮助过的人之一，我希望我这份感情能传达给你。”脸颊突然感到一阵湿润，才发现原来是眼泪的痕迹，你又开始着急起来，“欸，你先别哭，我有一件事情要让你知道。”你拉着我的`手跑到原来那些女生中间，就像皇帝似的向那些女生说道：“咳咳，我要告诉你们一件好消息！”说着挽着我的手：“她从今天开始成为我们的好朋友啦！”话音刚落，一阵欢呼声响彻了整个操场。
那一刻，我永远也忘不掉，你拉着我和同学高兴地蹦跳着，我呆呆看着你，你也看着我，留给我的是一个温暖人心的笑。
你，不是老师，不是学霸，只是一个普通的女生，一个普通的学生，但是你，让我彻底感受到你想传达的情感，让我的心灵仿佛受到知识的灌溉，给我上了前所未有特殊的一课！
一堂特殊的课作文 篇47
“叮铃铃”“叮铃铃”，上课铃声响起，同学们急忙跑回教室安静（地）的坐到座位上等着老师来上课，这是一节公开课。
老师迈着大步走向讲台，是一位女教师，老师姓张，一头乌黑的长发披散在肩后，宛如一道瀑布。一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴会发出美妙的声音。
我清楚的（地）记得那是一节语文课。张老师讲课惟妙惟肖，绘声绘色，娓娓动听。班级的气氛一下子到了高点，同学们积极回答问题，一个争着一个，害的张老师都不知道叫谁，但是张老师突然让我起来回答问题，我先是慌忙（地）的站起来看了一眼老师，然后摸摸头，眼睛一直盯着黑板希望从黑板上得到一点答案。我支支吾吾了半天也没回答出来，张老师微笑着对我说：“你先做（坐）下来吧，认真听讲。”
张老师教的是一篇文言文《陋室铭》。张老师给我们讲述了一下文章的大概意思和故事，老师讲的绘声绘色，脸上表情更是生动，全班同学仿佛声临其境，同学们像是被开了窍茅塞顿开，个个高举手，题目很快就解决完了。但是新的难题又来了。
张老师对我使了一个眼神，好像在说认真的（地）看一下马上叫你起来回答问题。我冒出冷汗，哪敢再走神，认真的（地）查阅资料。果然不出所料，张老师点我的名让我起来回答问题，我对我一点信心都没有声音只有我自己能听到，张老师走到我的身边，让我鼓起勇气答错了也没有关系的谁还没有答错的时候，我在心里默默说，我可以的.我是最棒的，我打开嗓门，大声的（地）说出答案，张老师带着全班同学一起鼓掌，连说了几遍“太棒了全部答到点子上了”，我慢慢的做（地坐）到座椅上，心里一阵欢喜，默默的说我是最棒的。时间过的很快，45分钟就在欢声笑语下过去了。
这对我来说是一节非常有特殊的一节课，让我知道自信对一个人很重要，我很感谢张老师。
一堂特殊的课作文 篇48
在我们从小到大，上过的课数不胜数。但不止在学校里我们可以上课，在生活中在各个地方我们都可以上到不同的课。在其中有一些课让我记忆犹新，无法忘记。
那就算在上次的暑假，那是我在暑假中，素描课的最后一节课。
在这之前一次上课的时候，我当时正坐在椅子上，手拿画板画着我该换画的东西。正好听到，素描老师在和一位老太太的谈话。老师：“说七月底就要闭馆搬走了。”我一听到要闭馆搬走心里就出现了一丝悲伤。一想到马上就要和我喜爱的陶老师分开了，心里就很难过。陶老师他对我很好，总是帮助我。
在上这最后一节课的时候，老师让我画我最拿手的头像“战神”，叫我画好一些。我知道老师是想让我留作纪念，于是我就比平常加倍认真画好这幅画。我跟老师上课时大部分都是一对一。在画的时候，我有些没有观察出的地方，老师都给我指出来了。我有一个坏毛病，就是在刚开始画画构图的时候太注重细节。这样是不好的，会浪费太多的时间，如果这是在考级或者考试的时候，会很影响我的成绩。所以老师在我画画的时候就一直坐在旁边提醒我。那一次我画完之后，老师又接过我的画，将我的画重新修改。还将我画上的.毛病一一指出，并叫我以后一定要注意。他还告诉我该如何看重细节，不是使劲的抠物体的形状，大小，要把内部的阴暗，调节到位使它有生动的立体感。陶老师还叮嘱我我，叫我以后画画不能放弃，还要继续多加练习。
老师告诉我，他在别处还有开课，叫我有空去看看继续跟着他画画。在这最后的一节课之后，我与陶老师告了别。
暑假里最后的一节素描课，让我收益很多，让我记忆犹新，无法忘记。
一堂特殊的课作文 篇49
今天周末放假，爸爸来接我。其他同学都走了，张老师却把我和爸叫到了她的办公室。
张老师把我这段的英语学习情况告诉了爸爸。我站在办公桌前，低着头，心里很紧张。老师给我上这样的课，还是头一回。张老师耐心地教育我，说：“任涛，你知道你为什么背写英语单词成绩总上不去呢？就在于你的学习态度不端正。基础再好，不用心肯定学不好！”
说起背写英语单词，我还真的常出问题。那是去年期会考试，就因为背写英语单词，影响了我的成绩，不然，我的成绩不会是银奖！当时，爸爸还为我的'会考成绩而婉惜，还教了我一些记英语单词的技巧，期末考试英语成绩就上来了。
回家的路上，我的情绪一直很低落。爸爸鼓励我，说：“笨鸟先飞早入林，人勤苦学早入门。你不要灰心，只要你用心努力，就一定能赶上来的！”
想着张老师和爸爸的话，我的心情很不平静。我暗下决心：这次期会考试，我一定要以优异的成绩，不辜负老师和家长对我的希望！
这是一堂特殊的课，我要记住这一课！
一堂特殊的课作文 篇50
上课铃响了，任老师拿着一沓白纸满面春风地走进教室，带着神秘的笑容说：“今天我们上一堂特殊的课。”特殊的课？我脑袋里浮出了一个大大的问号，这会是一堂什么样的课呢？
接下来，老师就开始发白纸，同学们拿着白纸，你看看我，我看看你，也都和我一样，心里充满了疑问。只见老师转身在黑板上写下了“猜一猜”三个大字，笑眯眯地说：“昨天我们学校召开了家长座谈会，任老师了解到了很多同学的情况，你们的爸爸妈妈对我说了很多你们的优点，我真高兴，原来我们班的同学在家里的表现这么优秀；但是呢，也有一些家长向我告状啦，说了不少你们的缺点，你们想知道自己的爸爸妈妈对老师说了什么吗？”同学们异口同声地说：“想！”“那这节课我们就来做个游戏——猜一猜，猜猜你的爸爸妈妈会提到你的哪些优点、哪些缺点。把纸对折，一半写上自己的优点，另一半写上缺点，看看你们和爸妈是不是心有灵犀哦。”同学们兴奋极了，教室里热闹起来。有的同学低着头，好像缺点太多，不好意思写；有的笑眯眯地和同桌交流：我妈妈一定在老师面前表扬我了；有的愁着一张苦巴巴的脸自言自语：我爸爸肯定会跟老师说我的坏话，我倒霉了；有的托着下巴正在思考什么；还有的东张西望，想看看别人怎么写的。一会儿工夫，教室里安静下来了，大部分同学都开始奋笔疾书，只有程小东、熊达等几个男生皱着眉头，咬着笔杆，无从下手的样子。我也赶紧认真地写起来。
十几分钟过去了，同学们都写完了，老师说：“不管你们的`爸爸妈妈对我说了你们的什么缺点，我都相信你们会改正的，所以，让这些缺点‘滚’得远远的吧！现在你们把这张纸从中间撕开，把写有缺点的那半张揉成团，狠狠地摔进纸篓，同时让你们身上的缺点也跟着这张纸一起被甩得远远的，永远也不要再回来，好吗？”话音刚落，同学们迫不及待地把纸揉成了团，争先恐后地站起身，一个个纸团被狠狠地扔了出去。
老师又看了看我们说：“现在把你们的优点交上来吧。”组长迅速地收齐纸，老师翻了翻，开心地说：“哈，你们还真棒，基本上都和爸爸妈妈说的一样，优点真多啊，我要把它们贴到后面的黑板上，让其他的同学和老师都知道你们的优点。”同学们的脸上都笑开了花，心里甜滋滋的。老师边在黑板上贴优点边语重心长地说：“希望你们能保持这些优点，并且发扬光大，争取更大的进步！至于你们刚才扔掉的缺点，老师会暂时为你们保管，到学期结束，我们再打开比一比，看谁真正改掉了这些缺点，老师会有大大的奖励喔！”同学们的眼睛又亮了，议论纷纷，开始猜测并期待老师的奖励。
这真是一堂特殊的课啊！为了让我们改正缺点发扬优点，任老师可真是用心良苦，这节特殊的课我会永远记住，我一定不会辜负老师的期望，努力改正自己的缺点，成为一个更优秀的人！
一堂特殊的课作文 篇51
那是发生在二年级的事。
有一次，我们正在有感情地朗读课文，忽然，从楼梯下冲上一股浓烟。接着，广播播出了一条紧急的通知，通知中说：“庭院旁的室内体育馆着火了！大家快到主席台旁聚集。”一听到这个消息，我们就十分紧张，有的问：“窗户要不要关？”有的问：“我们怎么办？”教室顿时乱成一团。
浓烟正在蔓延，要知道在这样的情况下讲话是很艰难的，但还是有几位同学为了集体的安全，大声喊：“大家一定要冷静！不要慌张，这样我们才安全。”
吴老师比出安静的手势，嘴里念到“嘘，安静点！跟着我这样做！”我们纷纷捂住口鼻、弯下腰，慢慢地、小心翼翼地往下走。我们到了楼下，全校的同学、老师也差不多全到了，我心里想：“啊！我们终于幸运地逃脱了危险。”我也不知道那些好奇的同学在议论些什么。
站在主席台上的杨老师说：“接下来，我们来看看着火的时候应该怎么呼叫消防队员吧！”这个时候我开始怀疑这次火灾是不是演习？只见被困在五楼的.老师和同学正挥着红领巾，消防队员看见了他们，就扛着消防云梯快速地赶到那里，把梯子斜斜的靠在墙壁上，他们用最快的速度爬上去接被困的人们。
终于，老师和同学们得救了！杨老师问我们：“通过这次消防演习你们知道了什么？”大家你看看我、我看看你，全都会心地大笑起来。
我心里默默地想，通过这次消防演习我知道了：火灾演习是告诉我以后如果遇到了火灾要怎样注意安全防范，怎样保护好自己的安全，我还可以把这些消防常识告诉许多人，让他们跟我一样懂得这些常识。
一堂特殊的课作文 篇52
今天下午的第一节课是英语课，可王老师却叫我们实验室上课。
我们带上了笔和橡皮走进了实验室，到了那里我们在座位上坐了下来，等我们都坐好了，我往后一看，“天哪”我看到后面竟然坐着七八个听课的老师。看来这堂课我紧张得伴随着我了。
开始上课了，今天王老师不是给我们上英语课，而是在上《我们家乡的特产——草莓》我看了课题，那紧张得心情稍微消失了一点，因为我很高兴不用上那枯燥的、讨厌的.英语课。
在上课过程中，我既高兴又害怕，我真担心听课后，老师会不会因为我的上课表现而批评我。
王老师上课时提了很多问题我都没有举手回答，因为我还在想着后面的听课老师，王老师又提出来了一个问题：我们应该怎么去观察研究草莓。我觉得这个问题我完全可以回答，所以我马上就举手回答了。想不到我的回答还得到了老师的表扬，我真高兴！坐在位子上都能感觉到自己的激动心跳声。
后来老师给我们分了小组，我被老师分到了一个小组里，我分到的那个小组都是一些男生，我很开心，因为这样我就可以不用去想问题了，我的小组里男生都很会回答问题。老师还发给我们一张纸让我们填写表格，我们这组的表格完成得最好，又得到了老师的表扬，我真高兴。
一节课一下子就结束了，我终于放下了那紧张得心情，高兴地走出教室。
一堂特殊的课作文 篇53
我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。面对普鲁士攻占洛林，老师穿上西装，打起领带，郑重地上完最后一课。这，是一堂特殊的课。
同学们，今天这堂课我们来做个小游戏。作文书中常见同学如是写道。或吹泡泡，或击鼓传花，或你画我猜这，也是一堂特殊的课。
我呢，什么时候也能扔下课本，不需要中规中矩地坐在教室里，上一课令我难忘的课呢？常喃喃自语。许是真有阿拉丁神灯般的存在，它默默为我实现了。
仲秋时节，一窗子的阳光抖落进来，似一幅抽象画。云格外的白，挤挤挨挨着，像瀑布飞泻落于石上，溅起大朵浪花。同学们，今天的课不上了。话音未落，全班哗然。安静！老师偷懒，你们也放松，这节课请各位到校园中走走，以寻为主题，去发现校园之美。注意不要乱跑，打扰别的班，不然老师并未说完，挥了挥手让我们启程。
寻，片片黄叶落满地！
叶早已不耐烦树的束缚，一见秋婆婆便争先恐后地，絮叨起树的恶行。听着耳边的叽叽喳喳，素以溺爱著称的秋婆婆细心地为叶换上了新衣，呼地一吹，哗哗，叶们就迫不及待地挣脱了树枝，有的像金色的蝴蝶一样，悠悠地，在空中划过优美的弧线；有的直愣愣的，扑向了期待已久的大地的怀抱；还有的打着旋儿，似是按奈不住心中的.惊喜舞了起来慢慢，慢慢，铺满了大地。不禁想起台湾作家齐邦媛在《巨流河》中回忆美学大师朱光潜说过的一段话：我等了好久才存了这么多层落叶，晚上在书房看书，可以听到雨落下来，风卷起的声音。这个记忆，比读许多秋天境界的诗更为生动、深刻。
寻，阵阵桂香惹人醉！
浩浩荡荡的，是桂花开了。别看这姑娘娇娇小小的，窝缩在绿叶间，一幅害羞怕生的样子。可你看，选一个少花的季节，着一身黄色的裙子，吐一缕香甜的味道，还有谁比她更高调吗？这不，她又灌醉了秋风借为坐骑了。你向西走，她便跟来西面；你向东走，她又唤着秋风，亦步亦趋地跟来东面，誓要与你纠缠不休。能怎么办？只能宠着，爱着，将全部注意都留给这调皮的孩子，只在心里默默地为其打上了缠人精的标签。
寻，张张画卷缀校园！
哈哈哈！一阵银铃般的笑声传入耳边，我循着声音望去，只见一排排小凳子，上面坐着写生的几个同学。我站在他们身后，那些遮遮掩掩的画尽收眼底。或青涩，或成熟，或鬼画符？他们在描画校园风景，而在我眼中，他们俨然是另一道独特的风景，轻松，自在，陶醉。我哑然失笑却又生出几分羡慕，随性而绘，是我一直想做又不敢的呢！
叮铃铃熟悉的下课铃响起，我怔然：时间过得如此之快，这一堂特殊的课竟已拉上了帷幕。
罗丹曾说过：美，到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。我想，这就是这堂课的真谛吧。同时又不免想起刘过的《唐多令》，欲买桂花同载酒，终不似，少年游，人至中年，再游仲秋不是这样吗？我在心中问道。自是无人应答，只有等未来再寻了。
阿拉丁神灯，我想再上一堂特殊的课，好吗？
一堂特殊的课作文 篇54
暑假班里，吴老师开了一堂特殊的课，共有三项内容，第一是选举班长，第二让班长说感想，第三让每组推选一个同学来讲故事。前两项都顺利，可是等到讲故事时，人人都不怎没敢说，当选班长就例外。
那天，我们坐在椅子上甜滋滋地等着吴老师。吴老师来了，她脸带笑容，亲切地说：“同学们，今天我们上一节特殊的课。”噢？我好奇地听她继续说：“我们举行一次民主选举班长活动。”哇！多好啊！同学们热烈鼓掌，欢呼声一片。接着，吴老师发给我们一张选票，让我们写出心中最优秀的五个同学的名字，我分别写了：熠炀、志峰、锶宏、吴炫、琳煜五个人，结果我精心挑选的人几乎都当上班长，只有吴炫退让没当上。当选的.同学个个露出了鲜花似的笑容。
选举结束，我们进行了第二个议程，让班长说感受。他们都说要为别人服务，尽心尽职，当个好班长。我一定要暗中观察他们。
现在是最后一件事——讲故事，我们组是第一个说的，接下来是第三组，第四组……结果我们组被老师表扬了。这堂课，真是太有趣了，我虽然没有被选上班长，但心里美滋滋的。
一堂特殊的课作文 篇55
今天，消防队的叔叔来到我们的学校，给我们上了一堂特殊的安全教育课。
他首先给我们讲了一个发生在江西的真实故事。2006年的一天，一位老奶奶和他的孙子在家看电视，忽然电视机的后面冒出了浓烟，情急之中，这位老奶奶把一盆水泼向电视机，浓烟并没有因此而消失，反而发生了爆炸，爆炸让那位孙子的眼睛失明了。好端端的电视机怎么会引发这样的悲剧呢？叔叔告诉我们，这次火灾是因为长期不拔电器的插座加速了电线的老化而引发的，而老奶奶用水泼向着火电器的错误做法导致了悲剧的发生。叔叔告诫大家平时应该经常检查家里的各种电线，电器不用的时候要及时把插头拔下来，万一不幸发生火灾时要沉着冷静，采取正确的解决方法。叔叔声情并茂的讲解紧紧地吸引了同学们，整个操场鸦雀无声。
接着，叔叔又告诉我们如果家里的煤气泄漏时应该如何自救。如果煤气发生泄漏，应该轻轻地关紧阀门，同时用手轻轻地打开门和窗户，避免用力过猛所产生的.火星引发可怕的煤气爆炸。打开门窗后再去安全的地方拨打求救电话，报警时要说明详细的地址和有无被困人员。万一不幸发生火灾，要学会用正确的方法逃生自救：找一块湿毛巾捂住鼻子，快速离开火灾现场。
为了让我们对怎样逃生留下更深的印象，叔叔给我们安排了一次逃生演习。
回到教室，我们仿佛正在上课。忽然，一声急促的警报响了起来，同学们快速离开座位，一个个右手捂着鼻子，左手扶着墙壁，有秩序地摸索着从教室跑了出来，只见楼道里到处是弥漫的烟雾，可是，同学们并没有惊慌，只是更紧地捂住鼻子，加快了前进的速度。不一会儿，我们全校的同学就安全地撤离了充满危险的教学楼。
演习结束后，叔叔表扬了我们：“你们的逃生方法十分正确。”
这堂特殊的课让我学到了许多知识，并且明白了一个道理：遇到危险情况不能惊慌失措，应该沉着冷静地进行自救。