同一首歌作文

无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的同一首歌作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

同一首歌作文

同一首歌作文1

我是湖,

是阵阵清风,

轻轻地抚摸着我,

是,

轻轻地把我笼罩

……

每读起这首温馨的小诗,我总会想起爸爸和妈妈。

天亮了,妈妈就像风一样,飞快的起来,摸着我的小脚丫,喊我起来,温和地望着我:“好好学习,上课认真听讲,学到更多的知识,长大后就像大海、湖泊一样,有修养、有内涵!”

我和妈妈一起出去游玩,妈妈边走边教我唱歌,我一边哼着动听的歌,一边捡拾路上五颜六色的。这些石头有的洁白如雪,有的绚烂多姿,有的光彩夺目。我高兴地喊着:“妈妈,快看,漂亮的.石头!”我把漂亮的石头送给妈妈,送给大家,让大家一起分享。我看着大家的喜悦,我也笑了。啊,奔跑在道路上,捡起那么多漂亮的石头,还能和别人分享该多好啊!

爸爸就像天上的月亮,照着我,给我胆量、给我勇气,让我不害怕,每天给我讲好听的故事,我坐在湖边,月光下,看湖面上的月亮和远处的风景,我觉得爸爸就像月亮一样,时时陪在我身边。

爸爸拉着我的手,最爱讲《嫦娥》的故事:嫦娥是一个善良的爱帮别人的奇女子,她在月亮上帮人们弄药,她弄的药使人们吃了更加健康、长寿。

轻轻地吹着,湖面上荡起了一圈一圈的涟漪。我和爸爸坐在湖边,听着爸爸讲着一个又一个的故事。嫦娥、白雪公主、阿里巴巴……就在湖心轻轻的荡漾!

爸爸妈妈还有我,就是同一首歌:

我是湖,

妈妈是阵阵风,

轻轻地抚摸着我,

爸爸是月亮,

轻轻地把我笼罩

……

同一首歌作文2

是否有过哭泣,是否有过失败,是否有过错误,但,是谁,帮你,料你,助你。他们,每天在重复重复地唱着辛酸的歌。

她出生了,她的父母很高兴,因为他们的女儿出世了。可伴随着悲伤:如今抗战时期,人民都很穷苦,因此她不得不成为一个劳累的人,是注定吧。

她长大了,十二三岁了,每天虽然在上学,心却在自己的家里。母亲变得疯疯癫癫,父亲也体弱多病。每天上午四节课,他第三节课就必须跑四五里路来回家,照理牛羊猪狗,照顾父母。因此,她国小毕业就不上了。她认为,只要父母康复,她哪怕没有前途,也值!

她成年了,结婚了,有一个好老公。可她的梦想只完成了一半:母亲不疯疯癫癫了,可父亲依然没有起色。当年她辍学辅佐的两位弟弟考上大学了,一起来买各种补品来医治父亲,也渐渐有了起色。她的.目标有了更改:他想让自己儿子考上好的大学,不再重复的受这一遭。

她看到了目标渐渐很近了,儿子总是带着写满勾勾的试卷给母亲看,每次,她都欣慰的笑了——自己的梦想很快要实现了。

他的儿子考上了重点中学,但儿子看看她的那几丝白发,在心中许下心来:我要用那几根白发来换取辉煌的明天。

少年,不知你心中不管是否辛酸,但他们的确为你写下了许多遗憾,请你用自己最真实的心来问问自己,你许下心来吗?为了你母亲的白发,你努力了吗?他们为你每天都重复着劳累的工作,你愿意一直看着吗?你是否愿意唱他们一直唱了一辈子的老歌吗?你是否愿意?

同一首歌作文3

有人说,父爱如同一座高山,那么雄伟;有人说,父爱如同一篇海洋,那么宽广;有人说,父爱如同一座灯塔,在我们遇到困难时,那明亮的灯总会照亮着我们前进的路。可在我心里父爱如同一首歌,有着高音,也有着低音。

我七岁的时候,与同学在操场上比赛跑步。那一次爸爸也在,放学很久后,操场上几乎没有很多人了。“预备!跑!”爸爸大声的喊着。我们开始跑步了,我使出全身吃奶的劲奋力的向前跑,突然我的脚感到一阵剧烈的疼痛,然后身体轻飘飘的,“嘭!”全身重重的`摔在了地上,同学听到了声音,马上停下脚步跑来关心我,此时的我可怜的看着爸爸,可爸爸却不以为然,他却像没看到似的转身准备走出校门,我的心特别痛恨爸爸:为什么?为什么不过来关心我?难道我的朋友都比爸爸还要关心我吗?我很受委屈。

同学告诉我:“其实你的爸爸对你很好,不信你看校门的拐角,你的爸爸在偷偷的看你!”我看着校门,果然,爸爸在拐弯角看了我一眼,我的心忽然一热,鼻子一酸。眼睛里流出了豆大的泪珠,这是高音。

还有一次冬天,我发烧了,而且烧的很厉害。妈妈去武汉进货了,爸爸把我送进医院后,又早早的起床给我做早餐送来医院,因为外面的雪下得很大,北风呼呼的吹着吹在脸上,就像刀刮一样,爸爸到医院的时候身上都是雪白雪白的雪花,那一次我又哭了,与上次的不一样,这次是热的。这是低音。

在我心里,父爱是一首歌,高音是严格,低音是关怀。爱是这首歌曲的主旋律。

同一首歌作文4

学习生活是首歌,时而低缓,时而高亢,时而明亮,时而深沉……在不同阶段里,这首歌的旋律也会有所变化。

国小,国中,这首学习生活的歌,从未间断。尽管仍是同一首歌,但它们有了不同的旋律。国小生活的旋律是多么轻松,不紧不慢;进入国中,生活的节奏快了起来,紧凑,而又有条不紊。

进入国中,我们的每一天是这样度过:慢跑,吃饭,上课,睡觉。许多同学对于这种机械化的生活方式已经厌倦,但我觉得这每一天都过得十分踏实。我最爱的科目是体育。操场是我们的乐园。看!篮球场内,男生们正疯狂地抢球,女生们则在一旁加油打气。一些好动的女生也手痒了,借了体育器材,在操场上运动起来。我觉得我们应该认真地对待任何一项活动,只有这样才能充实地过好每一天。

不同于国小时学习的轻松,国中学习的繁忙不是可以用言语来形容的,每周的考试都比以前多得多。看见每周五发下来的家校联系册,同学们有的.满脸笑吟吟的,有的则哭丧着脸,有的人得意洋洋,有的人则像是一根蔫了的芹菜,垂头丧气的。

除此之外,学习的氛围也变了。国中的学习生活没有了以往老师的谆谆教诲,也没有了家长的千叮咛万嘱咐,国中的学习不是家长不放心地唠叨,不是老师耐心地催促,不是自己放纵地拖沓,是自觉,是自主学习的表现。

学习生活是首歌,不同的旋律,一样的歌,我希望我能更加努力地学习,在我的国中学习生活里,为我的歌添上美妙的音符,这样才能唱出不一样的精彩。