在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的乐趣的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐趣的作文1
打开衣柜，不经意间，我看见了那条裤子，那条膝盖处破损的裤子，那条载着我童年乐趣的裤子，让我回忆起了童年。
小时候，最为普及的玩具当属卡片了，基本上每人手中都会有一沓。这些卡片的来源一般只有两种，一种是在小贩手里买，第二种就是通过游戏，从其他人手 里赢得他们的卡片。游戏可以两个人，也可以多个人。游戏的规则很简单：只要用自己的卡片，通过规定的方法，使对方的卡片翻面就算赢了，每个人一次机会，轮 流出手，轮完之后再从头开始，至于先后顺序，通常用划拳决定。而在卡片翻面后，它的主人也就变了。
一日午饭后，我穿着爸妈给我新买的`裤子，与平常一样，来到小区的广场上几个朋友开始了漫长的“游击战”。由于这场战斗过于艰苦，我不知不觉地单膝跪 在地上，聚精会神的观察着“战场”上任何一点细微的动向。随着这场愈演愈烈的“战斗”，卡片的位置也在不断地移动着，当人，我也随着卡片一起移动着——没 有很大的动作，我依然单膝跪地，仅仅把膝盖蹭着地面慢慢地挪动着……
时间一点一滴的流逝着，然而，我们没有任何感慨，甚至没有任何感觉，心中只是在意着地上的卡片。直到晚饭时间到了，有父母在楼上喊我们了，我们才恍然回过神来。当然，争分夺秒的我们一般都会等父母不耐烦了才恋恋不舍地回家。
回家后，爸妈用奇异的目光看着我的裤子，我顺着他们的目光，才发现，这条新的裤子，膝盖上多了一个窟窿……虽然那天挨了一顿训，但我依然很快乐。并不仅是因为赢了几张卡片，更重要的是，我与朋友们一起玩耍的乐趣。
尽管童年已离我远去，尽管那些卡片早已不见，但童年的乐趣却对我来说是永恒不变的。
乐趣的作文2
不知从几时起，还是国小的我开始向往中学。幻想那塑胶的跑道，那偌大的图书馆，那挺立的教学楼和哪新奇的实验室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已经是一名国中生了，虽然学习任务迅速加重，但在自己的中学王国中，乐趣无处不在。
看，操场上一片生机勃勃的景象。我们坐在花池边上看篮球场上的潇洒风姿，一个八年级的学不太标准的三步上篮显得还算有模有样，七年级同学不时的搞笑动作逗得我们笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，这是什么?哦，原来是有人比赛跑步，闪电般地跑过，在跑道下洒下汗水，在校园中留下一点自己的痕迹，真惬意啊!和高年级的学姐们跳皮筋也是很好玩的。
有时，我也会和好友趴在窗前，看着雨娃娃们调皮地滑下楼顶，跳在花花绿绿地伞上，听着它们淅淅沥沥惊喜地叫声，感受微风轻拂过额前。共同诉说着心事，一起唱歌，一起讲笑话，分享这属于我们两个小女孩的快乐。雨娃娃，微风，窗台见证着我们的友谊。
在图书馆中遨游在文学的海洋里，在音乐教室唱我们的歌，看着冉冉升起的五星红旗，感受着义勇军进行曲的豪放。这些已成为我的`乐趣，我的中学生活乐趣。
在乐趣中，我感受着同学们的友情，老师们的关爱。 在乐趣中，我一如既往的快乐。 在乐趣中，我变得坚强，我学会爱。 在乐趣中，我学到了太多太多的东西，需要我用一生去实践。
我想，在我步入高中，步入大学，步入社会时，我会怀念它的。因为在这里，埋藏着我的感情，它见证着我的成长。它给了我夏夜繁星的乐趣，让我在某个微凉的夏日，还能记起——我的中学生活乐趣。
乐趣的作文3
何为乐趣?翻书寻趣，是欧阳修的醉能同其乐，醒能述以文者?是白居易绿杨荫里白沙堤?是岳飞的笑谈畅饮?是李清照的窗边把酒黄昏?还是淘渊明的悠然见南山。
我的生活中乐趣盎然。看到亲手移植的植物又长出嫩叶是一种乐趣，偶尔在河边看到一条鱼被冲上岸仍然活蹦乱跳是一种乐趣，千方百计得到一枚珍贵的.邮票是一种乐趣，解出一道道难题是一种乐趣乐趣无处不在，我生活在乐趣中。
挑战是一种乐趣。日本的渔民出海捕鳗鱼，但回来时鳗鱼几乎死光了。然而有一个渔民，他的船上的装备与别人的一样，但他的鳗鱼却仍是活泼乱跳的，原来，他在装鳗鱼的船舱里放了些鲶鱼，鳗鱼与鲶鱼都很好斗，为了对付鲶鱼的挑战攻击，鳗鱼被迫竭力反抗，调动起生存的本能，便活了下来。人类亦是如此。
看到电视里的同龄人说得一口流利的英语，便自愧不如，然后捧起英语书认真地朗读起来。 考试成绩不尽如人意，接受了父母的批评教育，开始努力地学习。参加数学竞赛，坐在高手云集的考场是一种挑战，虽没获什么大奖，却也增长了见识。 生命在于运动，生命在于挑战。正式因为挑战，才使人生得到升华。
人生最大的敌人是自己。挑战自己，摔倒了站起来，想更高的山顶攀登，其中充满艰辛，充满挑战，同时也充满乐趣。
挑战自己，用智慧的利剑劈开拦路的荆棘，去开创一条属于自己的路。挑战自己，要知道山的挫折是断崖，它却产生了壮丽的瀑布。年轻的我们应像瀑布一样充满生命力，勇往直前。
挑战自己，挑战世界，让满腔激情和蓬勃朝气转化为奋斗的力量，让那颗充满活力的心迸发出一种声音：挑战自己，超越自己，享受乐趣!
生活中处处有乐趣，正如生活中处处有美，发现乐趣，感受乐趣，让乐趣这个调味品把生活点缀得更美好。
乐趣的作文4
炎热的暑假，真让人酷暑难耐，动不动就汗流浃背。高挂在天空的大火球，“热”情真是让人无福消受，面对热到快要中暑的我们，丝毫没有任何同情的意思，反而更加把劲的火力全开，把大地烤得像热呼呼的烙饼。为了以防万一被毒辣辣的太阳烤焦，所以爸妈决定带着我们这几只小萝卜头，去一趟玩水圣地──游泳池，消消暑啦！
一到游泳池，我们马上换上泳衣、冲干净身体，迫不及待的跳下游泳池。虽然我们这几只旱鸭子都不太会游泳。但在热浪的吹袭和浮具的帮助下，在水中玩水也依然玩得很尽兴。后来愈来愈习惯水，就开始玩起在水中找物品的游戏，一会儿浮起来，一会儿沉下去，钻来钻去的.模样也挺像是水中蛟龙，生龙活虎的好不快活。
欢乐的时光总是过得非常快，今天的戏水已接近尾声了，啊！对了在结束前我还得提醒正在戏水的人一件事，每当快要到放暑假的时候，新闻就常常报导溺水事件，所以玩水时一定要注意自身安全，不要到没有人的海边或溪边戏水，这可是非常危险的事，我们可千万别尝试，千万别拿自己宝贵的生命，一旦遭遇不测，叫爱我们的家人哭断肝肠，情何以堪！唯有注意戏水安全，才能确保大家可以快快乐乐的出门，平平安安的回家。
今天的戏水之旅已经结束，我们也要打道回府了。回家的路上我回想着这一天在游泳池玩水的快乐时光，嘴角不禁上扬到十点十分。转过头来看见两个妹妹睡得好熟，打鼾声如雷贯耳，我想她们应该是太累了，所以才会在车子的摇晃催眠就睡着了。希望下次有机会，爸妈还可以带我们去夏天消暑的天堂──游泳池。
乐趣的作文5
生活中有许许多多有意思的事情。如观察金鱼，观察小鸟……
观察金鱼
我养了四条小金鱼，它们住在一个亮闪闪的鱼缸里。鱼缸里还有我特意放进去的彩色石头，和一些彩色的水晶豆。这些鱼儿就在石头和豆豆周围来回游动着。
每天一放学我就会仔细端详它们。它们各不相同，有一条是四条鱼中的老大，身体又大又红，好像一块红色的玉石。还有一条身子略圆的'小鱼儿，是褐色的，就像一颗珠子。另外两条，一条小小的，白白的身体，红红的尾巴；一条眼睛鼓鼓的，黑黑的，发着亮光，像个小灯泡。
这些小鱼儿争夺食物很厉害，我扔进一些鱼食，他们会几个一起哄抢，有时候都把食物冲跑了。他们一游到鱼食跟前，会张开圆圆的嘴巴，使劲往前一吞，就把食物吞进嘴巴，囫囵着咽下去了。看他们争抢的样子真好玩，我希望他们能永远陪我玩。
看雀斗
在某天，我看到院子里有一群麻雀，葡萄架上有一只是老麻雀，羽毛黑褐色，就像一朵盛开的墨梅。——————-我是从麻雀嘴角颜色判断它的年老年少，小的嘴角黄，青年的泛红，老年的嘴角黑色。这时候我看到一只青年麻雀，不怀好意的向“这朵墨梅”挤过去，这可是在摇摇晃晃的葡萄架上呀！它想干嘛？真搞不懂……
青年麻雀把墨梅撞倒了，并在它落下的一瞬间，啄咬着它细细的腿，好像要活活把它的腿咬断。这时，一只不知名的大鸟，横飞下来，撞了一下那个青年麻雀。青年麻雀吓了一跳，松开了它的尖嘴。墨梅趁机逃出它的魔嘴。还狠狠的回啄了那个青年麻雀一下，羽毛都被它拔下一大撮子，青年麻雀见势不妙，先飞为上，逃之夭夭了。
这些画面多美妙啊！生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
乐趣的作文6
学习有乐趣吗？
有。只有有乐趣地学习，才能学得更出色。
乐趣一：条条大路通过罗马
数学课上，老师出的基础题被我们攻克，便特意出了一道难题。读完题后，同学们面面相觑，无从下笔，就连平日里反应迅速的同学也沉默了，整个教室里都是演算时笔尖发出的沙沙声。此时，老师打破了沉默的气氛，说：“开始讲吧。”原来，这道题只是综合了一些基础题，并无难度。
然后，老师问：“难道就这一种解题方法吗？”我们便在老师的点拨下举一反三，触类旁通。汇总方法时，大家你一言我一语，你正着做我反着做，不少同学在别人发言时又得到了启发，也争着发言。结果完全出乎老师的`意料，我们的方法既多又好。在锻炼发散思维的同时，我们感到了学习的乐趣。
乐趣二：温故而知新
自从上了国中，老师就经常强调要做到“日日清”、“周周清”，使我们养成了经常复习功课的好习惯。这种方法早在几千年前的孔老夫子就说过了“温故而知新，可以为师矣。”
在古人和今人的教育下，我也开始时常复习功课。英语老师曾说过“英语是一门语言，其中的语法只是绝大多数语言的规律，而不是永不改变的。”那天，我在背英语课文。背到某一处时猛然想起老师讲的语法于此处不相符，想起老师的话，我仔细探究，总结出了某个词的另一种用法。而在当天的习题中，恰好遇到的那个类似的题就迎刃而解了。温习旧知识而获得新体会，这其中难道没有乐趣吗？
学习只干巴巴得死学是学不好的。在学习中享受乐趣，使我们更加热爱学习，会在学习中开拓思路、得到新的体会，这难道没有乐趣吗？
乐趣的作文7
夕阳西下，一缕缕橙色的阳光照在我的身上、我专注的脸上、还有那一排排紧凑、整齐的字眼上……
我喜欢书，爱看书，有的时候看得脖子都发酸，但我不在乎;我喜欢跌岩起伏的情节，我的身心全部都投入到整本书的故事情节中，我的心情随着主人公的心情变化而变化，主人公的经历坎坷或平静决定着我的心是悬空还是落地。有时看的太投入，妈妈喊我的声音都可以忽略，直到叫我许多遍我才记起来答应，然后依依不舍地再看几行才去找妈妈。
读书带给我快乐。每当我遇到不顺心的事情，憋了一肚子气，不知道该怎么办好时，我会打开我最喜爱的书，在快乐的情节中一点点消灭着自己内心的苦闷，等到心情终于完全平静下来，再去思考这些事中我做错了什么，哪些事不该做，令我苦恼烦闷的`原因是什么等等。想明白这些我也就轻松多了，接下来就是高高兴兴地做下面的事了。
读书让我明白许多道理。《小公主》中，萨拉是个懂礼数，善良天真、脑袋里有许多想法，很有想象力，但又有大人的稳重沉着的小女孩。在经历过种种磨难后，萨拉成长了许多，出使我明白了不少道理。真正的朋友并不只是在你所有事情都感到顺利的时候和你分享快乐的人，真正的友情是在你有烦恼时一直陪伴在你身边，有困难时即使不能拔刀相助，也在一旁为你默默鼓气的人带给你的友情。这样的友情才是最真实的，才是最能带给你温暖的……
往往在明白了整篇故事所要表达的更深一层的意思的时候，我的嘴角微微上翘，笑容绽放在了脸上，露出了“一切都明白了”的表情。原来，读懂一本好书，一定要细细品味的啊……这种趣味使我迫不及待地想要读下一本，只要有时间就会读两页，精彩的内容使我觉得，书籍，真是精神上的“营养品”。
现在，一本本好书汇成一缕缕橙色的阳光，照耀着我的心，使的感觉内心是温暖的，充实的……
乐趣的作文8
时间好似流水，光阴飞速的流去，转眼我从小时侯俏皮、捣蛋的我，变成了懂事、体贴的大女孩，但是，永远不改变的是我的烦恼和压力，我是一个满脑子只会做一些无聊的遐想的女孩，只有让我自由放飞自己的想象，这样才可以让我解除烦恼，因此，我爱上了画画，我要把我想得记得全都画出来，放飞我的想象，纷飞我的画笔。只有这样才可以让我这个满脑子胡思乱想的女孩自由的舞动一下自己的想象力，只有这样才可以满足我的心想、抛开我的烦恼，画的不好没关系但是我总可以从画画里面得到乐趣、悲伤、和许多口味的`心情。
随着时间的变化，随着我对画画的恋恋不忘，我最终打下了能去参加画笔竞赛的水平，每年艺术节，都会搞一个画笔竞赛，老师总叫我设计画纸，我还和另外几个同学组合参赛完成作品，最后还拿到了优秀奖。
画画成了我最好的朋友，它无私贡献给我快乐，虽然我时常刻得它生疼生疼的，虽然我总是在它身上涂涂抹抹，虽然我总是把它弄得脏兮兮的，但是我们也总是形影不离，上学的时候我带着它，下课的时候我捧着它，放学的时候我摸着它……
但是没有不完的朋友，有一次，当我再次打开我的画册，却发现已经用完了，我顿时眼眶湿润了，回忆着我和这个朋友以前的美好时光，可能以后再也不可能让这个最好的朋友给我快乐。妈妈见我哭了，马上出门给我买了一本更高贵更使用更漂亮的画册，我又交了一个朋友，但是我也时常去看望以前那形影不离的老朋友，也许也会在多交好几个新朋友，但是我相信我们的友谊永远都不会散。
画画给我带来了无穷的乐趣，我希望所有喜爱画画的朋友们能好好珍惜这个伙伴……
乐趣的作文9
书籍，是知识的海洋，无穷无尽；书籍，是童话的乐园，犹如仙境一般；书籍，拥有迷人的美景，让我陶醉其中……
有句名言说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书籍中蕴藏着无穷无穷的知识，是它让我们认识这丰富多彩而又精彩的世界。多读则博，我们只有多读书，读好书，才会获得知识，让我们博古通今，学多识广。书籍蕴含着人生道理，是它教会了我们就应怎样做人，要做一个什么样的人。我们还要“活到老，学到老”，这会让自我更充实，更有才能。读书给我们带来了知识，这便是读书的一大乐趣。
走进童话的世界，你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》，你会忍不住地产生同情之心，想伸出援手帮忙她，陪伴她度过那个寒冷的圣诞夜；读过《丑小鸭》，你会发此刻遭遇不幸，遇到挫折与困难时，只要永不放下，坚持到底，便会像文中的丑小鸭那样，最终成长为一只美丽的白天鹅。在童话的国度里，你会感到世界的奇妙，犹如走进了仙境一般，这便是读书的又一大乐趣。
走进诗文的美景中，会让你深深地陶醉其中，抛开一切烦恼与忧愁，全身心地融入到大自然中。读过《紫藤萝瀑布》，你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫藤萝，它们顽强的.生命力，会使你体会到生命的完美，感到生命的长河是无止境的。这些美景不仅仅使你流连忘返，也会让你更加热爱大自然，热爱这个世界，这不正是读书的有一大乐趣么？持之以恒的名言
读书会给你带来知识，会领你走进仙境，会让你体会到大自然的完美，这就是读书最大的乐趣了！
朋友们，让我们与书为友，来享受读书的乐趣吧！
乐趣的作文10
开学一段时间了，我对各种科目都有所了解了，星期五我们迎来了一星期一次的音乐课好好开心，虽然上课时不怎么和平，但也是一堂充满欢笑的课。
上课铃响后，我们班里还是没安静下来，虽然老师已经站在讲台上面无表情的看着我们，渐渐地教室里安静了，同学们发现了老师的存在，可是还有一个同学无视老师，居然在老师的眼皮底下抛地球仪玩，还是两次。教室里安静了，老师对那个同学说：“拿过来”，我当时还没反应过来，就看见那个同学小心翼翼的将手中的地球仪交给老师，还和老师保持着一段距离，老师也没有接他手中的地球仪，两眼露出杀气，我的手心瞬间布满了密密的冷汗，怕会被狠狠的'骂一顿，教室里安静的连根针掉到地上的声音都听的一清二楚，老师的脸上是一副淡定的神色，老师随后放了一句狠话﹕“你们上课耽误我多久，我就晚下课多长时间”。我现在都可以听到心跳的声音了，还好老师没再说什么，我长呼一口气。老师说﹕“今天不听歌了，学唱歌，这首歌上下午各唱一遍”。老师息怒我看着您的微笑比看您的生气的表情还要心惊肉跳。
可是老师接下来讲的和歌曲没有一点关系，在课上时间过半后老师终于进入正题了，“唱这首歌时要有这种气氛，因为是唱关于国家的歌，比如《神话》就给人一种梦幻的感觉”。老师轻轻的唱了其中的一句，我心里想︰这为老师的嗓音好好听，随后老师用很大的声音唱了一遍，全班都笑了。等教室里安静下来，老师又说︰“唱歌时要让歌词竖起来，不要给人一种很扁的感觉”。老师用很标准的普通话唱了两句，我觉得老师好像一位歌唱家，唱的真的很好听，老师又用了不知道哪里的方言唱了一遍，好好玩的老师，我心里想，这可比国小的音乐课好玩多了，头次听到这么好玩的歌全班又笑了一次。这节课很欢乐呀，虽然老师还是一副淡定的表情，但是为什么前半段时间我一直觉得背后冒冷风呢？老师你的气场好强啊！我现在手里还有汗呢。
乐趣的作文11
乐趣是什么？乐趣是一种神奇的力量。它不但能使人积极向上，而且能使人互相帮助，使人热爱生活，还能使人善待自己，关爱他人。 学习的乐趣 有一句名言叫：书是人类进步的阶梯。今天，我正在复习数学，准备迎接明天的考试。可是，做到最后一题时，我想，就剩下这最后一道题，胜利在望了。
可是做了一会儿，我停下笔，“这道题太难了。”我说。我急得满头大汗，绞尽脑汁也没想出来。这时的我很懊恼，大吼道：“这时什么破题呀！”不料，被妈妈听到了。妈妈闻声过来了，她细心地给我讲解这道题，最后我终于明白了。更让我高兴的是第二天的考试中也出了这道题，因为我的复习，取得了优异的成绩。
劳动的乐趣 记得那天，轮到我们小组扫除。我最讨厌扫除了，又脏又累。可是为了听从老师的命令，不想干也得干。组长让我去打水，我打好一盆水后，沾了水的`手不小心一滑，水全部洒在了我的身上。“该死的！”我骂道。最后，我们把教室打扫得干干净净。这时，老师回来了。老师用挑剔的目光检查了一遍后，说：“不错，打扫得真干净，每人加两个笑脸。”听到这里，我的心里有一种莫名奇妙的喜悦感。
互助创造的乐趣 那天，我和几个同学去冒险。我们走“银狼壁”，我一个不小心就掉了下去。幸好，有两根树枝接住了我。“救命，救命！”我喊道。可是，过去的同学们没能听到我的叫声。这时，一只手伸过来拉住了我，原来是我的铁哥们赵英博。在他的帮助下，我爬上去了。后来在回去的路上，他的脚被玻璃刮破了，我拿出随身携带的创口贴给他贴上了。这时，我们俩因为互相帮助了对方都很开心。生活中到处充满了乐趣。
乐趣的作文12
期末考试终于结束了，离开了紧张的学习生活，迎来了快乐的寒假生活。大家都希望寒假过得开心，没有任何负担。我喜欢没有作业的寒假生活。今年，在我国小生涯的最后一个寒假，我的愿望终于实现了，我们很荣幸没有寒假作业。
在没有作业的寒假生活中，我成了一个“自由”的人。虽然我爸妈让我闲着没事就看课外书，但是比以前轻松多了。今天，阳光明媚，春风绚丽多彩，我仿佛能感受到初春的气息。没有了和家人一起走亲访友吃饭的任务，我立刻邀请同伴们去我家门前的`小公园玩。
我不知道是谁想出了这个好主意。在公园的一片草地上，我们一起玩“踩气球”的游戏:把气球紧紧地绑在每个人的腿上，男女分成两组，比赛3分钟。到时候没踩气球的就赢了。
我们把吹来的气球牢牢地绑在腿上，看得出大家都跃跃欲试。我只听到“嘘……”的声音，比赛从声音开始。先玩的男生，他们开心的踩着别人的气球，小心的保护着自己的气球。竞争非常激烈。我们女生看着，看见男生们在追。我们忍不住笑了。有些人甚至破了肚子。突然，公园里充满了气球爆炸和我们的尖叫声...
经过一番努力，我也成功进入了男女比赛。终于有机会展示自己的实力了。我感到非常紧张，心里充满了对比赛结果的好奇。一点点准备，紧接着就是总决赛的开始。当我全神贯注地瞄准同伴的气球时，我随意踩了一个气球。我还没来得及回过神来，就立刻被同伴攻击，说晚了，那快了，我的脚立刻跳了起来，却看到气球立刻高高飘起来，躲了过去；而我的同伴因为用力过猛踩空，一个踉跄重重地摔倒在地上，让围观的同伴们哈哈大笑。这时，我看到同伴重重地摔倒，冲过去，护着他，问他有没有伤到自己。当我们确定没有严重问题时，游戏又开始了...
虽然最后我没有赢得比赛，但是输赢在这一刻已经不重要了。比赛中的笑声带来的喜悦和友谊是最重要的，也是最珍贵的。
这就是我没有作业的充实快乐的寒假生活。
乐趣的作文13
小孩子都喜欢追一些潮流的东西,我也不例外。一次演出活动中看到别人打鼓,感觉很帅,渐渐有了学习架子鼓的欲望。和妈妈商量后,妈妈非常赞同,说是为了改变我内向的性格。另外好歹也是一门技巧,还可以练练自己的胆子。
在鼓班我和其他同学一样都很厌烦练基本功,觉得很无聊。就因为这样有一些打法都不会,比如:双跳,切分音,三连音等。这些一但进入到曲子里,有时速度跟不上,有时换鼓跟不上,有时节奏不对。这些都和不好好练基本功有关。因此常常受到老师的批评,那样的心情是沮丧的。但也有让我骄傲的时候,本来我对节奏有一些研究,在此基础上打得又好又快,这促使我越来越耐心地练习基本功了。耐心地对待一切,进步也非常快,经常受到老师的表扬,怎能不高兴呢?
当然也有心情不好、低落的`时侯,这时,就拿起鼓棒放一首低沉,忧伤的曲子敲,就像与人诉说我的苦衷一样,心情就得到了很好的放松。在高兴,激动时放一首欢快的歌曲,与鼓来分享我的快乐,就能让心情平静下来。
随着我的进步,老师有时侯会派我去表演或比赛。这样一来,比赛后心情激动、高兴,就打一首欢快的曲子,不论是我认识的还是我不认识的,都可以一起分享我的快乐。当每一次比赛中不管成绩好不好,只要不让自己失望就是最好的,毕竟我们的水平也并不是太差。因为上台也需要胆量,需要勇气,一次一次上台使我变得大胆起来,自信起来,觉得自己什么都挺好的。
打架子鼓,使我与朋友分享了自己的快乐、忧伤。锻炼了胆量,使我变得自信起来,并且对每一件事情都变得有耐心,开始坚持做每一件事,并把它做好。这些难道不是打架子鼓的乐趣?
乐趣的作文14
清晨，鸟语花香，品香茗读散文不亦乐乎：午后，阳光一米，倚阳光读小说不亦乐乎；静夜，月明星稀，靠窗边读诗词不亦乐乎。读书是快乐的。因为：在知识的海洋里遨游，我们离不开书；在前进的路途上奔跑，我们离不开书；在求学的世界中漫步，我们离不开书。书是我们的好朋友，读书更是一种乐趣，同时让我们成长前进。
读书好，在求学的路上，有这样一座阶梯，基石是书本，灵魂是知识，徐徐登上这座阶梯，我们看到“移舟泊烟渚，日暮客愁新”的乡思；“白毛浮绿水，红掌拨清波”的童稚；“大漠孤烟直，长河路日圆”的悲壮。我们看到《西游记》的神奇；《水浒传》的豪迈；《三国演义》的惋惜和《红楼梦》的悲凉。还有一个个神奇的数学符号，生活常识。我们的这位朋友，上通天文，下知地理，从古至今，由中到外，无所不通，无所不晓。
读好书，什么是好书呢？童年时，一本精美的故事书是好书；少年时，几本唐诗宋词是好书；上学时，崭新的教科书本是好书；而闲暇之际，轻松的杂志小说也是好书……我们不仅要读书，还要“会”读书，去其糟粕取其精华。一本好书，能冶炼我们的情操，教给我们做人的道理。相反，一本好书，不仅起不到这些作用，还会污染我们的'心灵，阻碍我们成长，前进。
读好书，常言道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”知识是无穷无尽的大海，没有水源穷尽的一天，读书与学习是一个艰苦的过程，我们必须“好读书”，以百折不回的毅力，勇往直前，方能采集到知识的果实，在知识的大殿中自由地漫步。
读书好，读好书，好读书，争当勤学好少年。
读书，从来都是让人快乐的，犹如一场春雨，一股春风，吹拂滋润着我们的心；犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；又犹如一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵，给我们快乐，也给我们幸福！
乐趣的作文15
每个人都有一个童年，童年的乐趣就像海边的各种贝壳，随着海水闪闪发光，散发出五彩缤纷的光泽，数不胜数。现在我手里仍然拿着最闪亮的贝壳，这也是童年最难忘的乐趣。
我记得当我还是个孩子的时候，我姐姐和我一起玩从摊子上买来的泡泡水，通常一瓶两三美元。我在前面吹，我妹妹在后面吹泡泡。或者是我妹妹在前面吹气，我在后面戳，玩得很开心。但是大人肯定不经常买，而且我和姐姐也不经常玩，但是我们真的很想玩，怎么办？我想:泡泡水里有泡泡，我妈妈做饭用的油也有泡泡。我能做一瓶油吗？照你说的.做。我把我的花生油拿到厕所，把水和一些花生油倒进瓶子里。当它完成时，我试着快速吹它，但是我不仅不能吹它，而且我的手是粘的。这时，我妈妈走过来问我发生了什么事。我把这件事告诉了我妈妈。她忍不住笑了，对我说:"傻孩子，这是用肥皂和水做的，不是油。"听着，我突然意识到，自己觉得好笑，愣了很久...
奶奶的院子里有一棵树。我经常拿刀在树干上刻一个记号来衡量我是否每天都长高了。看着水平线，我真的希望能很快长高。有一天，我突然发现自己比马克还矮。上帝啊。我是不是倒退了？我心里害怕极了，于是我赶紧跑向父亲，问道:“爸爸，为什么其他所有的朋友都长高了，而我却变矮了？”我一边说，一边指出了树上的水平线。爸爸听了我的话，又看了看那棵树。沉默两分钟后，他开始莫名其妙地大笑。他甚至不能站起来，眼泪流了出来。他拍拍我的头，傻乎乎地看着他说:“傻瓜，你不矮，但树很高。今后不要做这种傻事。”哈哈，这不是很有趣吗？