當我們對人生或者事物有了新的思考時，好好地寫一份心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬裏》讀書心得，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬裏》讀書心得1
一直以來，我都很想仔細閲讀一下《海底兩萬裏》這本書。這個假期，我的這個願望終於實現了。
讀完這本書，我被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力和預知未來的能力震撼了。他創作此書時，人類還不曾發明潛水艇，可他在小説中卻成功塑造了“鸚鵡螺”號潛艇。更令人驚訝的是，在小説發表25年後，當人類製造出真正的潛艇時，竟與小説中描述的“鸚鵡螺”號十分相似。
同時我也被小説中的探險者們的經歷深深感動着。他們坐着這艘神奇的潛水艇，在短暫的不到十個月的時間裏，從太平洋出發，進行了總航程達兩萬裏的.探險活動。在面臨一次又一次的考驗時，他們沉着、冷靜，這一點尼摩船長表現得尤為突出。最終他們憑着堅韌的意志力和過人的智慧，成功地完成了海底兩萬裏的冒險。
這本書裏的每個人物都個性鮮明，讓人讀後印象深刻。尼摩船長去海底森林散步時看見海蜘蛛、火鮫，一點也不慌張，可見尼摩船長多麼沉着、冷靜。而尼摩船長能在一個荒島上，帶領一羣人創造奇蹟，打造出一艘潛水艇，這讓我不得不佩服尼摩船長的聰明過人。脾氣暴躁、做事衝動的尼德·蘭因為飢餓難忍而怒不可遏了，對着又聾又啞的鐵皮牆壁發泄，還差點把送飯的侍者掐窒息。他隨意就破口大罵，這踢一腳那踢一腳，還常常用武力解決問題。可他從來沒有真正解決過問題，還總是把他的壞情緒“感染”給其他人，讓別人也不高興，所以他就是一個“垃圾人”。在生活中，我們不能做像尼德·蘭這種傳播負能量的人。
合上這本書，我不禁有一種想去探險的衝動!其實，每個人的一生都不會風平浪靜地度過，總會遇到這樣或那樣的困難，而有意地去經歷一些事作一些嘗試磨練一下自己的意志，不是會使人生更加豐富多彩嗎?我期待着這樣一次探險之旅!
《海底兩萬裏》讀書心得2
《海底兩萬裏》這部作品敍述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事.這事發生在1866年,當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其實這怪物並非什麼獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船.後他受船長尼摩的邀請作海底旅行.他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情.這部小説不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓後人看到了古人的智慧與文明。
看了這部書,我不僅在想,假如我是他們中的一員會怎樣呢?
假如我是龍納斯教授,當我與一個僕人在茫茫的海洋中游水前進,叫天天不應,叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎?不,我是不可能象他那樣因其順變,積極自救.
假如我在那沒有自由的潛艇上,我會象他那麼樂觀向上嗎?不,雖然可以進行一些獨特的'"旅遊',但失去自由我會瘋的,如果一個人家財百萬,但失去自由,那又有什麼用呢?
假如我是龍納斯的僕人,當龍納斯落水後,我會象他那樣落水救人嗎?不,我會被下傻,不知怎樣辦而耽誤時間,但我會的。
假如當龍納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃生嗎? 不,我不會丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒……
如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長,發現他們後,我會象他那麼仁慈,留下他們嗎?不,我會立刻潛到最深的海下,任由他們淹死；當船員被巨型章魚捲走的時候,我會不顧個人安危去救他嗎?不,根本沒可能，我會逃走回船上,另謀計策。在這麼多個如果中,我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的僕人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學習。
《海底兩萬裏》讀書心得3
我滿懷一種求知慾高興地打開了這部《海底兩萬裏》。
在念書的全過程裏我好像於原文中冒險者阿龍納斯一起乘座這鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿了神祕色彩的深海歷險之途。一起環遊了中國太平洋，印度洋海域，火爆，波羅的海，比斯開灣及其南極洲北冰洋，遇上了許多少見深海動物與植物，也有深海洞窟，密道等。讓我明白了很多科學文化藝術的自然地理地質學專業知識，尤其是光的反射，陶料，真珠的歸類，收集，潛水艇的構造這些這種物品迄今早就變成了實際，我感慨了一番，欽佩創作者的想像力，想到未來的世界，把科學與小故事融合，造就出一個奇妙的海洋世界。鸚鵡號的尼摩船長是極其神密的角色，他性情憂鬱，卻又學識淵博。他在海島上密祕修建的這艘潛水艇不但出現異常牢固，並且構造恰當，可以運用深海來出示電力能源。將一些事兒掌握到神密的尼摩船長仍與內地保持聯絡，用海底沉船裏的幹萬兩金子來援助陸上的大家的正義鬥爭。也有一次在北極探險時，處在一個氧氣不足的一個情況，可那時候僅有潛水衣的存儲的.一絲氣體，卻把那一絲氣體給阿龍納斯，他為他人的生命誓死捍衞自身生命打動了成千上萬的閲讀者，也打動了我。
唸完了後，我明白了一句話是：沒有沒法做到的，僅有意想不到的。
《海底兩萬裏》讀書心得4
今年暑假，可讓我這個“小書迷”過了把癮，我僅僅花了一兩天的時間就把這本厚厚的書“消化”了。沒想到，海底世界是那麼神奇，是我情不自禁地遨遊其中！
1866年，人們發現海中有一個比鯨還大的怪物，他接連不斷地撞沉了好幾艘海船，引起人們極大的.震動和恐慌。為了解開海怪之謎，身為博物學家的阿羅納克斯參加了追捕還乖的活動。出乎意料的是阿羅納克斯不滲落入水中，反被怪物救起。這時，他才知道所謂的怪物原來是一艘潛水艇，名為鸚鵡螺號，艇長叫尼摩。後來阿羅納克斯和同伴乘坐神祕而奇特的潛艇，看到了神奇的海底世界。經歷了一年的海底冒險，最後，啊羅納克斯逃離了潛水艇，世人才知道這個祕密。
尼摩船長邀請他們一道周遊了太平洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多剪也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址，真讓我大開眼界。
通過知識面很廣、愛給動物分類的康塞爾介紹，讓我在愉快的海洋旅程中，輕鬆地學到了許多海洋知識，並對康塞爾淵博的智慧產生了濃厚興趣。我立志向他學習，多學知識，將來也成為一個知識淵博、令讓崇拜的人。
古人云：“讀萬卷書，行千里路。”今天我要説：“讀這一本書，可行萬里路。”
《海底兩萬裏》讀書心得5
我看完這本書之後，我的讀後感便誕生了。其中有一個篇章讓我印象深刻。
那麼我就講一下，我為什麼會對那一章的印象深刻吧！
有一次，尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇擱淺了。非常多的船員很慌亂，連裏面的.“我”都被這一個突然的擱淺嚇到，他也沒有辦法，只有尼摩船長冷靜地觀察、在它的腦海裏搜索、沉思自己可以怎麼做。後來，他眼前一亮，他想到了。他對船員們説：“你們不用慌，慌張是解決不了問題的！”原來，他在想着利用這一片大海漲潮的時候讓船浮起來，讓後就開足馬力把船開走。
“如果連尼摩船長都慌里慌張得話，那可能就不知道有這一個辦法了。也可能連漲潮了都不知道要把潛艇開走。我們要學習尼摩船長。”我在心裏就這樣想着。
尼摩船長之所以想到這樣的一個辦法，是因為他沒有慌張。雖然這一章不是重點的一章，但是我卻對它的印象很深刻。因為它告訴我在緊急關頭慌張是沒有用的；只會讓你越來越沒有辦法。如果冷靜的話；反而會讓你想到辦法的。
《海底兩萬裏》讀書心得6
當你和蛟龍號處於同一深度時，你的腳背所承受的垂力相當於1500個人站在上面！在人類文明的進程中，無盡的太空、深邃的大海，遙遠的行星一直是人們探索的目標。但在深海，龐大的水壓一直讓人無法探測。然而，這本書的主人公卻帶我們深入無盡的大海，去探索這地球上最為神祕的地方。主人公的腳步與冒險旅程，是從一種恐怖的大魚開始的....
幾艘在蒼茫大洋上航行的船遭遇了海難，兇手好像是一種能潛伏在水中的龐然大物，在主人公無數次對其探究之後，似乎真的揭開了它的面紗。這是一個奇異的'海底故事，由一艘"鸚鵡螺號"拉開序幕，探索萬丈深海的奧祕，嘗試千萬種海製品。穿着海藻製成的衣服，在海底叢林中狩獵，似乎天馬行空的幻想，又讓人對其不得不向往。
"鸚鵡螺號"這樣一艘神奇的潛艇，衝破幻想的大門，帶領人們登臨奇異的海洋世界，一個天馬行空的幻想樂園，徐徐地在世人面前拉開帷幕，一次次奇異旅程呈現在我們眼前。我們可能會感慨於作者想像力的豐富，但又不得不對其抱有崇拜。因為想像的巔峯並不是虛幻，而是真實。讓你的想像貼近於真實，卻又不可能真實。這似乎很矛盾的理論，卻被凡爾證實了。他的想像力離我們很近，只是平凡的一次深海潛水，卻是當今世界是最難攻克的科學難題。
這種想像力將理想與現實完美的拉近了，締造了想像界無與倫比的傳説。把想像與思維真正拉在一起，讓幻想貼近了現實，讓想像與思維擦出火花，讓人在一瞬間被美妙而夢幻的世界所包圍，卻不知夢裏，依舊如痴如醉無法自拔。讓幻想成為真實的巔峯，在文學界豎起屬於他的一面旗幟。
《海底兩萬裏》讀書心得7
書海中的書千千萬萬，而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬裏》這本書。
《海底兩萬裏》是法國幻想大師儒勒。他的凡爾納的經典之作。這本書講述了法國博物學家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子，為讀者編下了一個個精彩的故事，展現出一幅幅生動的畫面：神祕的海怪、美麗的'海底世界、莊嚴的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事裏。雖然此刻的生活十分完美，但我還是對海底生活十分嚮往。海底雖然充滿着危險，但是每一天都能看到美麗的海底景色，那是多麼愜意的事啊！真期望這個夢想能早日實現，此刻科技已經那麼發達了，今後我還要好好學習，長大了做一名科學家，為祖國、為社會做出貢獻！
《海底兩萬裏》這本書我百讀不厭，每次它都會帶給我不同的感受。這本書讓我受益匪淺！
《海底兩萬裏》讀書心得8
《海底兩萬裏》是由法國作家儒勒·凡爾納所寫的一部探險小説。
這篇文章講述了尼摩船長帶領着夥伴與船員駕駛着“諾第留斯號”潛艇在深海中探險的故事。
起初他們的潛艇被當做怪物，被政府的一艘艘船隻攻擊，到“林肯號”遇難後，被“怪物”救的兩個人揭開了謎底。
尼摩船長駕駛着潛艇穿過了太平洋、大西洋，經過了紅海、地中海，還看到了珊瑚島，甚至還到過南極。
在南極遇險時，尼摩船長毫不猶豫地把所剩無幾的`氧氣讓給了教授，犧牲了自己的生命。我們要學習尼摩船長這種捨己為人，大公無私的精神品質。
現在社會就有像尼摩船長這樣的人。就在今年疫情期間，武漢金銀潭醫院的院長張定宇，身患漸凍症還去搶救病人，鄰居説他下樓的速度遠比以前的速度快很多。他也説過一句話：“我必須跑得更快，才能從病毒手中搶回更多病人。”到了耄耋之年的鐘南山院士在聽到有疫情的的新聞後，連夜趕到了武漢。有的醫護人員甚至一天都不能吃飯、喝水，累到躺在地上就睡着了。我鄙視那些只想着一己私利而隱瞞自己的身體狀況，擾亂社會治安的人。
雖然我們不能做像在抗疫一線的醫護人員那樣的人，但我們可以從身邊的小事做起，從自身做起，做一個大公無私，在關鍵時刻可以挺身而出的人。
《海底兩萬裏》讀書心得9
《海底兩萬裏》讀書心得《海底兩萬裏》這本神奇的海底世界歷險記，描述的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一髮，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
其實這個故事並不複雜。它講述了法國生物學家阿龍納斯在海洋深處的奇妙旅程。世界上接二連三的海難事件震驚了全世界，出於對航海安全的考慮，也是在公眾的呼籲下，由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。作為生物學家的阿龍納斯等人受美國的邀請，參加對“海怪”的追捕行動。這個海怪據説是比鯨魚還要大，有人認為它就是一隻“獨角鯨”。在與“海怪”的一次衝突中，阿龍納斯等人落水，卻被“海怪”救下，他們這才發現：哪有什麼海怪，世人口中的“獨角鯨”其實是一艘構造奇妙的潛水艇，這艘潛水艇的船長就是大名鼎鼎的尼摩船長，船長為了保守祕密，就強迫教授以及他的助手留在船上，教授他們只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
在這次旅行中，尼摩船長和阿龍納斯一行人遇到了重重阻難：在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著人的攻擊，尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號成功脱險；在南極時，冰山翻倒後將船封在了冰層下面，致使船無法浮出水面。可怕的是船上的空氣逐漸耗盡，船上的人面對的是窒息而死的危險。在尼摩船長的機智和冷靜下，他們在冰層較薄的地方用“鸚鵡螺”號上的衝角撞開了冰面，鸚鵡螺號終於重新浮出水面。
看完這本書，我激動的心情久久不能平復。
尼摩船長，這是一個既熱情又冷酷，既和善又有危險性的人物。正如史密斯所説，沒有人能夠評價尼摩船長這一生的是非功過。但有一點無可爭議，他遇到危險時所表現出的冷靜和智慧令人欽佩；阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特又罕見的'動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友；“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。
《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小説，又是一本富含海洋知識的百科全書。
他讓我懂得了在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌倒”，但是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲歎氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪裏跌倒就在哪裏站起來，堅持到底，就是成功的開始。
《海底兩萬裏》讀書心得10
《海底兩萬裏》講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船隻都在海上發現了一個大“海怪”，並有船隻遭到了他的襲擊。在公眾的呼籲下，出於對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結果，追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐，並遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此後便跟隨“海怪”周遊四海，在海底航行了兩萬裏，探索海底祕密，經歷了種種艱辛和風險，最後，他們因不堪海底世界過於沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的'，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存，我也從中瞭解了不少關於海洋的知識。《海底兩萬裏》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小説，不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。整部小説動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小説。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後，啟發我們以心靈更大的收穫——環保已刻不容緩
《海底兩萬裏》讀書心得11
我今天讀了《海底兩萬裏》這本書，裏面講有一個人他在鸚鵡螺號上度過了很多天，尼摩船長帶他參觀了鸚鵡螺號，經過了幾天，那個人在海里醒來的時候發現一隻海蜘蛛向他衝來，幸虧康塞爾拿着槍打翻了海蜘蛛，又過了幾天，有幾個人發現了寶藏，但是有一個水手在杆子上把它的頭骨碰爛了，尼摩船長把這個水手埋在了海底，又過3 /了幾天，他們又在還裏發現了一個人，那個水手問船長：外面的'這個人是誰？尼摩船長説：那叫尼古拉，他在水裏要比在陸地上呆的時間長，所以人們都叫他魚。他們駕着小艇突然有風波，那個水手昏了過去，等他醒來後，他在一個漁夫的家裏躺着，他出去了以後，在想鸚鵡螺號還在不在海里，但是有一個問習題，只有他和尼摩船長才有資格答覆，我讀了這篇課文才知道海里也有很多生物，我長大要當一名探險家。
《海底兩萬裏》讀書心得12
假如有人問我“你最喜愛哪本書？”我會毫不猶豫地説：“我最喜愛《海底兩萬裏》。”看了之後受益匪淺。首先，作者帶領讀者踏上了一段令人神往的旅程。鸚鵡螺號以其快速的速度，讓讀者與尼摩船長和他的“客人”一起觀賞海底千變萬化的奇異景觀和各種生物：最遠的極地、最深的深溝、最大的珍寶……奧庫莫、章魚、鯊魚……令人目眩神迷，神清氣爽。
其次，是一部優秀的懸疑小説。從神奇的“怪物”出沒于海洋，撩撥人心，到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬，懸疑層出不窮，環環相扣，扣人心絃。它講解並描述了一個“海怪”撞上幾艘船的故事。它類似於鯨魚，被認為是獨角鯨。林肯沒能抓住它。阿龍納斯、康塞爾和奈德不當心掉進水裏，被海怪救了出來。原來“海怪”是潛艇，他們成了它的船員。潛艇的名字叫鸚鵡螺，船長叫尼莫。尼摩船長帶領他們參觀了鸚鵡螺號。他們在海底和海面上經驗了很多冒險。阿龍納斯、康德和奈德最終逃出海底，離開了鸚鵡螺號。該書以“我”為主線，描寫了尼摩船長、他的鸚鵡螺號潛艇、我的夥伴康塞爾和捕鯨者，描繪了水下景觀。尼摩船長是傑出和優秀的，他是温雅和深情的。他把同伴埋在華麗的珊瑚下。我被無聲的哀痛感動了。在透亮的玻璃般的海水下，珊瑚伸綻開來，向尼莫的友情致敬。
在整個故事中，“我”總是置身事外，康塞爾以善意看待一切。每個人，捕鯨人都為這件稀裏糊塗的事情有點生氣，總是着急地等待逃跑的機會，潛艇上的生活就像在奢侈生命。或許他是鸚鵡螺號上最糟糕的'遊客，但他卻因為捕鯨而不得不被非法拘禁數年。在這期間，他或許算是個遊客，但美妙的生活卻變成了囚徒的生活，漸漸磨掉了一個人的稜角。這可能就是眼睛不同導致世界不同的緣由吧。他的心不在這裏，這樣的旅程只會增加苦痛。但是我對海洋一點愛好都沒有。我對大海的印象始終很差。海水苦澀，難以下嚥。當然，這也是我驚惶失措自找麻煩時得到的體驗。剛玩沙子，突然覺得無聊，就潛到海里挖了一把泥。我游泳遊得不是很好，被苦澀的海水嗆到了。回到沙灘上，我咳嗽流眼淚，卻沒有丟泥。回過頭來看，似乎帶回來的不止是泥，裏面還夾雜着一隻小海葵（後來死了）和幾隻借居蟹（現在只剩下殼了）。全部來自大海的感情，在我當時的手裏，彷彿是一團鬆散的泥土，小小的海葵幹，弱小的蝦一樣的借居蟹，一口除了鹹以外都是苦的海水。海水碧藍如天，碧綠如玉，潔白的浪花拍打着岸邊的巖石，碎成多數的珍寶，濺出又消逝。通常，海底的生活正在發生改變。——海浪下，幾隻海葵已經搬進來了。有多少借居蟹在忙着跑來跑去？驚奇的漩渦消逝後，鸚鵡螺號去了哪裏？再見，尼摩船長；再見，珊瑚墓地；再見，海底神奇的洪光花園。你就像精緻的藝術品，珍藏在海的夢裏。
《海底兩萬裏》讀書心得13
其實這個故並不複雜。它講述了法國生物學家阿龍納斯在海洋深處的奇妙旅程。上接二連三的海難事件震驚了全世界，出於對航海的考慮，也是在公眾的呼籲下，由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。作為生物學家的阿龍納斯等人受美國的邀請，參加對“海怪”的追捕行動。這個海怪據説是比鯨魚還要大，有人認為它就是一隻“獨角鯨”。在與“海怪”的一次衝突中，阿龍納斯等人落水，卻被“海怪”救下，他們這才發現：哪有什麼海怪，世人口中的“獨角鯨”其實是一艘構造奇妙的潛水艇，這艘潛水艇的船長就是大名鼎鼎的尼摩船長，船長為了保守祕密，就強迫教授以及他的助手留在船上，教授他們只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
在這次旅行中，尼摩船長和阿龍納斯一行人遇到了重重阻難：在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著攻擊，尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號成功脱險；在南極時，冰山翻倒後將船封在了冰層下面，致使船無法浮出水面。可怕的是船上的空氣逐漸耗盡，船上的人面對的是窒息而死的危險。在尼摩船機智和冷靜下，他們在冰層較薄的地方用“鸚鵡螺”號上的衝角撞開了冰面，鸚鵡螺號終於重新浮出水面。
看完這本書，我激動的久久不能平復。
尼摩船長，這是一個既熱情又冷酷，既和善又有危險性的人物。正如史密斯所説，沒有人能夠尼摩船長這一是非功過。但有一點無可爭議，他遇到危險時所表現出的冷靜和智慧令人欽佩；阿龍納斯，一位熱愛海洋、淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的.景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的；“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。
《海底兩萬裏》不僅讓我了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小説，又是一本富含海洋知識的百科全書。
他讓我懂得了在的道上，總會有遇到困難的時候，使人“跌倒”，但是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲歎氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪裏跌倒就在哪裏站起來，堅持到底，就是成功的開始。
《海底兩萬裏》讀書心得14
前些天，我看了《海底兩萬裏》這本書，這本書主要講了船長和船員們駕駛着“鸚鵡螺”號漂洋過海。如果不加“號”字，大家應該還不知道這是什麼東西。這個，有着童話象徵的鸚鵡螺，我也不知道是什麼東西？哦！對了，“鸚鵡螺”號中有一盤盤的菜，你連見都沒見過。這船在海上飄了很多年，為什麼沒人發現？他們又是怎樣生存的呢？很多人問這個問題。用船長的一句話説：“大海給予了我們一切，在這個海洋世界裏沒有一個人會跟我們搶佔一切。”還有一點，我覺得這位船長應該是億萬富翁吧，因為這船得大概需要400萬英鎊吧，還有潛水服和槍就值好幾百萬英鎊吧。
最讓我記憶猶新的一篇文章就要數《海洋森林》了，文章主要講的是船長尼摩和船員一起穿上完美的潛水服和槍。但是我們進入夢香後醒來時卻遇到了巨無霸似的海蜘蛛，再往前走，地上只剩下了棘皮動物和軟體動物。從這篇文章[讀後感Duhougan。jueJu。CN]告訴遇到一些可怕，難以對付的`“巨無霸”時，應向尼摩船長學習，要沉着冷靜，細心認真，不可馬虎，這一點，是非常值得我們學習的。
這本書不時透露出一種反對帝國主義、殖民主義和奴隸制的進步傾向，但受時代侷限，也有若干對土着民居的片面描寫和對環境保護的錯誤意識。儒勒凡爾納這位偉大的作家不愧是科學時代的預言家，又是一位不知疲倦，不辭辛苦的天才科幻作家，他還是十九世紀下半葉法國最重要的冒險小説家。
《海底兩萬裏》讀書心得15
讀完這本書我感受到了很多很多，在這本書裏，我最喜歡的人物就是尼摩船長了，他身上的那股自信，堅定，勇敢的品格吸引了我。我是一個不自信的人，記得有一次，我和爸爸對詩，媽媽説：“請你説出帶有“春”字的詩句”。爸爸説“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”
我想以“春城無處不飛花，寒實東風御柳斜”來還擊，可是我剛説出半個“替”字，就把要説的詩句咽回肚子裏了，因為我害怕説錯了輸掉。只見媽媽一直鼓勵我：“加油，你會想起來的，你要自信啊！”過了30秒後，爸爸看了一下手錶説：“時間到！”我輸了。後來，我才知道，如果當時我自信一點擦詩句説出來的，我就可以扳回一局了。
第十五章讓我感受到了保護動物的重要性激素尼摩船長的一句話.“他們使巴芬的.鯨魚日益減少，並最終絕跡的！”讓我捫心自問，我不是也幹過一些讓動物害怕或是痛苦的事情嗎？現在有很多動物都瀕臨滅絕，例如：中華白海豚，東北虎。
讀萬卷書，行萬里路，讓我們讀更多的書吧！