無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的不該丟失的童真作文，歡迎大家分享。
不該丟失的童真作文1
回過頭，映入眼簾的還是那個自己嗎。
——題記
我的世界是白紙黑字，單調無聲的。
幼稚園的光陰對我而言，枯燥無味。那個時候的我，不曉得玩耍為何物，隔壁的小孩穿着粉色的連衣裙，俏皮的捲髮朝天揚着，一副神氣的樣子。在她們整天抱着漂亮的洋娃娃出門時，我卻早就背出了遊子吟。幼稚園的同學不願意和我玩，嫌我話少無聊，老師拿我沒轍，只得一遍又一遍的管理玩鬧一團的小孩子們。
那時候的我覺得這很幼稚。玩具是廉價的，積木是盜版的，塑料製品不一會兒就髒了壞了，取之而來的是小孩子煩躁的哭聲。父母都覺得我乖，是因為我不像同齡人那樣好動，哭鬧耍賴，吵着叫着要買那個這個，但他們也開始擔心，擔心我的交際，我的性格，因為小時候的我，沒有一個玩伴。
直到我在上一年級的那年，我開始接觸到色彩。爸爸在書房裝了台電腦，並教會了我怎麼開機關機，然後把轉椅讓給我，讓我自己操控。從那時候，我打開了新世界的大門。
打開影視，出現
的是一排排動畫片。賽爾號，洛克王國，摩爾莊園，一切都讓我覺得新穎，這比學校里老師給我們放的無聊的童話故事要好看多。我開始瞭解並喜歡上這些動畫。
同齡人還在滑滑梯裏打着旋，我在電腦前看魔法少女。五彩繽紛的畫面，生動形象的配音，跌宕起伏的劇情。或許這些在現在是粗糙的作畫老套的'故事，但在我那個時候，是最可貴的寶藏，是我童年的色彩和懵懂的夢想。
我記得小鯉魚在最後終於跳過龍門，成就理想，拯救家園；星遊記裏，我第一次明白宇宙的魅力；牆角的眼睛是偵探的對頭，樹枝的雲彩是麪包的精華；樂比至今還在那片悠悠樂園中做着永不醒的夢；骨頭早就和劍客暢遊在冥界的花海中了。
光陰在鼠標鍵盤間偷偷溜走，白紙被塗上色彩，黑筆被顏料代替，越是沉迷其中，我和現實越來越遠。一心幻想着去到那新日暮裏，卻不知我和外面的人之間的間隔越來越遠。
但我終究活在人間。
我遲早要面對現實。帶上眼鏡，關上電腦，走出房間，戴上面具，假笑地對待醜惡的嘴臉。現實的壓力越來越大，我開始用心學習，開始轉進書本，在知識的海洋裏孤帆前行。有時候回過頭，覺得以前坐在電腦前，看着屏幕展開笑容的自己，真幼稚啊。明明是不存在的，明明是不需要的，明明是被誤解的，被扭曲的，被大人批判的。從所謂的二次元，到現在的ACG，一步一步，越走越回不過頭。
靜下心，看看那個拼命擠出笑容的自己，看看那個幼稚的自己，那還是原來的自己嗎？
再一次把自己關在房間，打開電腦，打開影視，想找回原來的自己時，才發現，都被清除了呢。
沉入海，閉上眼，那終究不是我自己。
不該丟失的童真作文2
時光啊！老人看到的是斑駁，少年看到的是斑斕。
越長大，得到的越多，失去的也多，沒了，最初的童心。
成年人知道當今社會的殘酷，在追逐金錢名利而奔波時，與小孩共處也資論事業發展，利潤盈虧，就像那白紙沾染着許多墨點。
他們説是為了孩子好，但殘缺了，孩子的童年，那些煩惱都是大人們，強加於孩子幼小的成長經歷之中。於是，童真就如那風鈴，漸行漸遠，消逝不見。
年幼的孩子們，或許渴望一個心願，像牽着一個美麗的氣球，然後洋溢着笑容。小孩為學業奔波，本來就一臉苦澀，可家上仍在抱怨不夠好，究竟又是什麼促使童真遺失加劇？
一個孩子的童真，不是被淡忘，而是被環境的惡性抹殺。
西湖上，婉轉的走廊，兩邊沉香的檀木柵欄。長廊的.左邊百花園，繁花似錦，草木盛開，右邊水道，一座架着的石拱橋，橋下有輛小船經過，孩子們欣喜的望過去，有説有笑。長廊的坐枱上，孩子們的左邊，一羣大人玩着手機，沉迷在自己的世界，他在左，他們在右。那一刻，我似乎看了成年人們的過去，也看到了他們的未來。
那一次我有些害怕，漸漸的長大，丟失了那份純真，別害怕以後的路了，但是很快釋然，因為學者不是沉默在灰色的知識裏，還是用積極樂觀的純真心態去面對，我不希望我的天空是沒有色彩的，昔日的笑容不會因為時間而褪色。
我會，寫一封信給五十年後的自己，將它折成紙飛機，寄託我的童真，將保存送給許多年後的我自己。
或許有些丟失的找不回來，但我會向它致敬，至謝它的陪伴，同我走過的時光。
不該丟失，童年與童真。