在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的正能量的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
正能量的作文1
正值用餐的高峯時段，小小的快餐店裏擠滿了人羣。我找了好久才在遠處的角落裏發現了一小張空桌，快步走過去，心中暗喜：總算是有地方坐了。
我坐在座位上，一邊享用着面前的美食，一邊看着眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端着托盤焦急地尋找座位，四處走動和張望着，用期盼的眼神看着身邊快吃完的人。
“小夥子，來，坐這兒吧！”忽然，在嘈雜的環境中，一個和藹並清晰有力的聲音在我耳邊響起。我尋聲望去，看到在離我不遠處，正有一位老人對站在身旁等位置的年輕人説話。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌，旁邊還有空位，便主動把找不到座位的年輕人邀請到了自己的旁邊。
看到這一幕，我的心一下子被老人的做法所温暖了。
這位老人的正能量，使年輕人，甚至是在不遠處的我都被深深地打動了，並讓不遠處的我隱約領悟到了什麼。他的這種正能量，深深地印在了我的腦海裏。
我繼續一邊吃一邊玩弄着手機。不經意間抬頭看見眼前有一位母親，一手託着托盤，一手拉着她的孩子在擁擠的人羣中舉步艱難地走着，想要找個位置坐下。
老人的正能量閃過我的腦海，我看着這對母女，有了一個想法。
我迅速吃完手中剩的不多的食物，起身收拾自己的東西給他們讓座。我忽然看到遠處的服務員因現在是用餐高峯時段所以有些忙不過來，索性把自己的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連説了好幾聲謝謝，看着她臉上的焦急轉化成了欣喜時，我的內心也是暖洋洋的。
老者用他的正能量打動了我，而我又以不同的方式，把它轉化成了我的.正能量，用它來打動更多的人。
現在的社會變得越來越冷漠，人們往往只關注自己，而忽視了身邊的人。人們還不願與別人分享，不願與別人分享自己所佔有的資源，哪怕是公共資源。所以，現在社會最為缺少的，就是這種與別人分享和主動幫助別人的正能量，而它卻又是人們最需要的。
我清醒老人把這種正能量傳遞給了我，使得我有了我的正能量，也希望我的正能量能夠傳遞給更多的人，轉化成他們的正能量，使整個社會都被這種温暖的正能量所包圍。
正能量的作文2
小草有了正能量，才能茁壯成長；花兒有了正能量，才能放出芳香；社會有了能量，才能煥發生機；國家有了正能量，才能日新月異。
週日早晨，我剛一出家門就聞到茶葉蛋的香味飄然而至，這時我看到一個乞丐手拿一枚遊戲幣，聽見他小聲地説：“買一顆茶葉蛋。”看到這，我心想：“這乞丐是不是餓瘋了，竟然拿遊戲幣換茶葉蛋。”出乎我意料的是，那賣茶葉蛋的竟然收了他的遊戲幣，並説：“小心，燙。”等到那乞丐走遠時，我連忙跑過去説：“老闆娘，你知不知道，你收了一枚遊戲幣啊。”那老闆娘回答説：“知道，他剛拿出我就看到了。”“什麼？那你怎麼還要收啊！”“看他那蒼白臉色，像好幾天沒吃飯一樣，你能忍心不給麼？”聽到這，我被她那善良的心感動了。是呀，要是我們的社會多一些這樣的好人該多好啊！
在我們的社會中，好人其實處處可見，正能量其實時時可感：
當面對威脅時，不總有人迎頭而上，去保護他人麼？——6月7日，江西宜春的兩位大學聯考生劉豔兵，易政勇在去考場的公共汽車上，他們勇奪歹徒菜刀，結果保護了別人，而自己卻身受重傷，不能如期參加大學聯考。
當面臨生死考驗時，不是有人把生的機會留給了別人，把死的`可能留給了自己麼？——6月10日，在湖北省潛江市浩口鎮第三國小劫持人質事件中，六年級三班語文老師秦開美與嫌犯達成一致——釋放學生，甘願自己留下當人質。鎮黨委副書記、紀委書記王林華趕到現場後，又主動要求替換人質，替下了秦老師……
每當有大災大難降臨時，不總有人伸出一雙雙援手麼？大家紛紛慷慨捐款捐物，大家紛紛踴躍獻出鮮紅的血液，大家紛紛充當志願者去幫助受困的人們……
……
——這些，都是照亮我們社會的正能量啊！
我們每個人都渴望得到正能的關懷和鼓舞，我們每個人也應貢獻出自己的正能量，給他人、給社會以温暖和力量。當正能量像空氣一樣佈滿中華大地時，我們的民族和國家該會是多麼的温馨美好啊！
讓我們同聲呼喚正能吧，讓我們都發出自己的正能量吧！
正能量的作文3
每個孩子生下來都是一個天使，而自信，是我們一生的翅膀。一個人如果沒有自信，他便飛不到更高更遠的天空。
小時候,我很自卑。因為我從小在鄉下長大，總害怕那些城裏的孩子笑話我，從來也不敢主動回答問題。我第一次回答問題，都是在快離開幼兒園時，才鼓起勇氣站起來的.。其實回答這個問題只需兩個字，可我還是不敢，聲音也特別小，甚至有點發顫。我低着頭回答，低着頭坐下，滿臉通紅，也不敢看其他人。
我從來沒有想過，要自信一點。
升入國小後，我不敢和新同學説話，害怕他們嫌我煩，只是和以前認識的朋友説説話，聊聊天。一年級時，我認識了一個女孩，她樂觀開朗，能説會道，整天都是笑眯眯的。我很羨慕她，心裏也暗暗告誡自己，要向她學習。她經常鼓勵我，讓我多和同學們交流，慢慢地，我學到了自信。
從這以後，我上課也敢回答問題了，臉也不紅了，頭也抬起來了，也能與同學和睦相處了，但是，我還是感覺自己缺點什麼。
三年級時，我們班新來了一位老師，她要求我們回答問題要大聲，讀課文要富有感情。噢，我知道了，原來我回答問題沒有大聲，我一定要改正。相處了一段時間後，老師發現了我一個缺點:愛哭。她找我談話，委婉地告訴我我的缺點，並勸我慢慢改正。
現在的我，已經不再愛哭了，即使有時心裏難受，也不會輕易哭出來，而且比起以前自信多了。有一次，在語文老師的口語交際課上，老師問這節課誰願意開個頭。我環視四周，沒有一個人舉手。我在心裏對自己説，一定要自信啊，然後勇敢地舉起了手。在老師欣慰和鼓勵的目光下，我大聲地説出了我的想法，教室裏響起了掌聲，老師對我豎起了大拇指，同學們也投來了羨慕的眼光。有了我開的這個頭，大家也都陸陸續續舉起了手，課堂氣氛頓時變得活躍起來。我終於明白：每個人都要展開自信的翅膀，甩開自卑的包袱。自信，是我們成功的一半。在心中珍藏這一份自信的正能量，你將會飛得更高、更遠!
正能量的作文4
悶熱的天空沒有一絲清涼的風，一塊厚重的雲積在空中。我走在被颱風橫掃過的大街上，額頭上的汗水不停地往下淌，颱風過後，大街小巷停水停電，大大小小的商店都貼上了“今天不營業”的標籤。
街上的樹木橫倒在地上，連唯一一條可以繞道走的小路也鋪滿了枯枝敗葉，垃圾一堆堆的，時不時可以看見眼睛閃着綠光的流浪貓竄來竄去。除了出去洗澡的人，幾乎沒有閒逛的路人。只有環衞工人在辛勤地勞動。他們用鋸子一點一點地從倒下樹的樹幹部分鋸開，把割下來的枝幹和樹葉堆在一邊，用垃圾車把它們運走，一天要工作十來個小時，多辛苦啊！我想，他們不怕髒不怕累，是因為他們有團隊精神，心中只有一個信念：我們一定要清理出一個乾淨的城市，讓市民安心。
洗完澡在回家的路上，我卻看見一位臉色慘白的阿姨，坐在路邊，很虛脱的樣子。怎麼沒有人來幫她一把呢？萬一她休克了怎麼辦？我正着急，一位商人模樣的叔叔發現了她，忙給她端來了一碗涼茶，説：“哎，大姐，天這麼熱，您幹那麼久的活兒，歇會兒吧！”阿姨一邊連聲説謝謝，一邊把涼茶一飲而盡。我被感動了，雖然是互不相識的人，也可以互相幫助啊！這時我一向慈祥的爺爺難道也會把吳嬸掉的`錢佔為已有嗎？事實證明我的想法是錯誤的。只見爺爺抓起一大把錢往吳嬸走去，放在她手中，並輕輕地將她扶起，攙扶着她上醫院。撿錢的村民們覺得很羞愧，為了將功補過，他們也隨着爺爺去醫院了。
幸虧吳嬸她吉人自有天相，沒有特別嚴重的傷勢，村民也就放心了。並且一一把錢物歸原主了，向吳嬸道歉。吳嬸滿懷感激地説：“沒事，反而謝謝你們送我去醫院。尤其是你呀！雁子爺爺。”爺爺只是笑了笑。因為他覺得這只是做人的基本。
我相信我身邊的這些正能量會陪伴着我成長，會是我成長道路上的一盞明燈，時常告訴我一定要做一個善良、拾金不昧的人！
正能量的作文5
當下，中國人為所有用心的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿期望的人和事，貼上“正能量”標籤。它已經上升成為一個充滿象徵好處的符號，與我們的情感深深相系，表達着我們的渴望，我們的期盼。
在生活中，正能量無處不在，關鍵在於你的心態，一個悲觀，對生活喪失期望的人，看到的世界只有欺騙，惡毒、骯髒。而一個樂觀、用心，對生活充滿想象的人，看到的世界充滿了快樂、幸福，美麗多彩。
記得今年有一個節目叫《舞出我人生》。裏面的舞者的人生經歷坎坎坷坷，讓坐在電視機前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習舞，為了夢想努力數十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不願放下舞蹈夢想的堅強女孩兒。他們都有一個共同的身份：懷揣舞蹈夢想的追夢人。聽着選手們一個個感人至深的夢想，一個叫廖智的大姐姐引起了我關注。
她是一個28歲的女孩，她經歷了兩次大地震，第一次是5年前，汶川大地震當中她失去了婆婆和10個月大的女兒，她失去了自我的雙腿，失去了婚姻。5年之後，雅安地震發生之後，她戴着假肢去往災區參加救援，當餘震發生的時候，她帶着棉線手套，坐在地上搭帳蓬的樣貌，被人們稱為“最美志願者”。她説，苦難不是人活下去的理由，快樂才是。她的介紹使我震驚了。這個女人到底經歷了多少苦難?
開學前夕，我觀看了中央電視台的《開學第一課》廖智又一次出此刻了我的視野裏，這一次她更為詳細的'介紹了自我失去雙腿後的奮鬥歷程，這難道不是人們所追求，所讚頌，所弘揚的正能量嗎?像社會上那些拾金不昧、路不拾遺、樂於助人，為救他人奉獻出自我寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求，所讚頌，所弘揚的正能量嗎?
生活中的正能量無處不在，可能是隨手撿起一張廢紙，可能是給老爺爺讓個座。關鍵在於改變我們自我，我們改變不了社會環境，但能夠改變我們自我;我們改變不了過去的遺憾，但能夠改變此刻的自我;我們改變不了生命的長度，但能夠改變生命的寬度。改變了，正能量就撲面而來。
正能量的作文6
正能量是什麼？是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。而予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情又是什麼？是高尚的品質。而高尚的品質又是什麼？是勇於擔當、寬容大度、誠實守信……
在揚大附中就有一位勇於擔當的高中生——徐礪寒。那天他騎車撞了寶馬車，急着上學的他在車上貼了字條並留下自己電話。車主凌先生説：“孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回”。並且表示不會追究孩子的責任，“修理的費用跟他的品質相比，根本不值一提。”
徐礪寒同學的勇於擔當和誠實讓車主變得寬容大度。其實在生活中，只要你勇於承認自己不故意犯的錯誤並勇於擔當，我想任何人都會原諒你的。
正能量不止是勇於擔當，寬容大度、善待他人也是。
就像楚莊王一樣——他在一次宴請羣臣時忽然燈火全滅，愛妃告訴他有人非禮自己，非禮者的帽纓被拽了下來，要求楚莊王點燈察看，但楚莊王阻止了她，讓所有的`大臣都離開了。後來在一次惡戰中，楚國慘敗，僅一員虎將單槍匹馬捨命護救楚莊王突圍。經詢問，楚莊王才知道那個捨生忘死救自己的人競是那次宴會中自己寬恕善待的人。
楚莊王的寬容大度、善待他人換回來了自己的性命。這個事例不正説明了善待別人就是善待自己的道理嗎？
其實正能量不止是寬容大度、善待他人、勇於擔當和誠實守信，只是這些是我們身邊最常見的，但這種常見也以不常見，因為現在大多數的人的心靈以讓塵俗污染的太久。
人生三重境界：敢於承認、敢於面對、敢於擔當。人生三樂：知足常樂、自得其樂、助人為樂。人生三錯：追求完美、責備求全、苛求圓滿。人生三為：和為貴、善為本、誠為先。人生三變：樂極生悲、無事生非、絕處逢生。人生三幸：衣食無憂、身心健康、親情無限。人生三有：真心愛人、知心朋友、自已。這其實就是最原本的正能量。
正能量的作文7
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。
曾經一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時，每一個善良而正直的人心中都深藏着一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點温暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時代的潮流。
在現實中，“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去“捧場”，這裏面有感動，也有“正能量”的傳遞。
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在於每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。
傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。
愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風，可以温暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味着收穫。愛心照亮四周，同時也温暖自己，幫助別人也就是完美自己，昇華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發的機會。古人云：人之初，性本善。當一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發之時。讓人“一看就暖和”的温柔，這是激發了我們內心柔軟與善意的温情。大家對這種愛心產生温暖的'感覺，源於人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
猶太作家威塞爾曾説：“美的反面不是醜，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠。”讓我們拒絕冷漠，傳遞愛心，傳遞正能量……
讓我們斟滿祝福酒，舉起親情杯，祝願各位老師，全體同學，工作順利，身體健康，事業有成，閤家幸福!祝願我們的友誼地久天長!
正能量的作文8
當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標籤。
它已經上升成為一個充滿象徵意義的符號，與我們的情感深深相系，表達着我們的渴望，我們的期待。
在生活中，正能量無處不在，關鍵在於你的心態，一個悲觀，對生活喪失希望的人，看到的世界只有欺騙，惡毒、骯髒。而一個樂觀、積極，對生活充滿想象的人，看到的.世界充滿了快樂、幸福，美麗多彩。
記得今年有一個節目叫《舞出我人生》。裏面的舞者的人生經歷坎坎坷坷，讓坐在電視機前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習舞，為了夢想努力數十載；有的是想用舞蹈撐起家庭的陽光少年；有的在汶川地震中失去雙腿仍不願放棄舞蹈夢想的堅強女孩兒。他們都有一個共同的身份：懷揣舞蹈夢想的追夢人。聽着選手們一個個感人至深的夢想，一個叫廖智的大姐姐引起了我關注。
她是一個28歲的女孩，她經歷了兩次大地震，第一次是5年前，汶川大地震當中她失去了婆婆和10個月大的女兒，她失去了自己的雙腿，失去了婚姻。5年之後，雅安地震發生之後，她戴着假肢去往災區參加救援，當餘震發生的時候，她帶着棉線手套，坐在地上搭帳蓬的樣子，被人們稱為“最美志願者”。她説，苦難不是人活下去的理由，快樂才是。她的介紹使我震驚了。這個女人到底經歷了多少苦難？
開學前夕，我觀看了中央電視台的《開學第一課》廖智又一次出現在了我的視野裏，這一次她更為詳細的介紹了自己失去雙腿後的奮鬥歷程，這難道不是人們所追求，所讚頌，所弘揚的正能量嗎？像社會上那些拾金不昧、路不拾遺、樂於助人，為救他人奉獻出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求，所讚頌，所弘揚的正能量嗎？
生活中的正能量無處不在，可能是隨手撿起一張廢紙，可能是給老爺爺讓個座。關鍵在於改變我們自己，我們改變不了社會環境，但可以改變我們自己；我們改變不了過去的遺憾，但可以改變現在的自己；我們改變不了生命的長度，但可以改變生命的寬度。改變了，正能量就撲面而來。
正能量的作文9
初夏的某天下午，天空晴朗，沒有一點雲彩，陽光打在身上，暖洋洋的，舒服極了，清風吹拂着臉龐，讓我感到十分的愜意。
我獨自走着，享受着這美好的時光，可好景不長，眼前這突如其來的垃圾實在是大煞風景啊！實着是壞了我的心情，我下意識的皺了皺眉頭，準備離開這裏。
走到轉角處，發現不遠處的垃圾箱旁有個老奶奶，她的手似乎很不靈活，總是在不停地抖動，這時她弓着背、彎着腰從垃圾箱裏往外撥拉着塑料瓶子，神情是那樣的專注。我不知怎麼滴的，竟停下了回家的步伐，就站在那裏看着老奶奶。
就在這時，一個衣着時尚的女孩緩緩走來，她左手拎着大大小小裝滿物品的袋子，右手握着一個錢包。當她走過垃圾箱旁時，那握錢包的手使勁地捂着鼻子，用厭惡的眼神瞪了老奶奶一眼，嘴裏不乾不淨的嘀咕着什麼。這時，老奶奶正好抬起頭來，看見這一幕，尷尬的笑了笑。
我感到悲哀，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，可現在都去哪兒了？正想前去和那女子理論時。一個衣着樸素、眉清目秀的小男孩揹着舊書包跑到垃圾箱前，將手中的一大袋塑料瓶遞給了老奶奶，然後從口袋裏掏出一塊手帕，給老奶奶擦臉，開始幫老奶奶從箱子裏往外撿廢品。我以為小男孩是老奶奶的孫子，連忙上前去和他説了剛剛發生的.事。沒想到小男孩兒靜靜地聽完了我的話，説：“她不是我親奶奶，我是她撿垃圾撿來的。要不是奶奶，我早已不在人世了。是奶奶用撿垃圾、賣廢品的錢將我養大的。我現在沒有什麼可以報答奶奶的養育之恩，只能幫幫她。”説完，他低下了頭。隨後他默默地將書包放在了一旁，又將手帕小心翼翼地放回了口袋，挽了挽衣袖，示意老奶奶去旁邊休息。夕陽下，老奶奶沉浸在無比的幸福和滿足中。
老奶奶的行為感動了我，她本來的生活就不易，可她看見棄嬰，並沒有視而不見，而是撫養了他。雪上加霜的生活並沒有使她放棄，她一直堅持着，從她身上我發現了正能量。
正能量的作文10
我身邊的正能量有許許多多。那麼，我就想説説發生在我身上的正能量。 上學期末考試前的一天早晨，我正匆忙地趕往學校.突然發現前方路上有一支千斤頂(修理汽車必備的工具)。爸爸以前帶我修車時，我曾經見過。爸爸告訴過我這東西很重要，而且價格也不扉。我想失主一定會很着急。於是我明知道上學一定會遲到；也知道他有多重，拿起來我會多麼吃力。但我還把這個傢伙送到了學校附近的汽車總公司。叔叔們問我的姓名和學校，我當然不能告訴他們，因為從小老師和家長就告訴我們：做好事不留名。雖然累得我滿頭大汗；上學也遲到了，但我心裏卻是美滋滋的，上課似乎也有精神了。我想做好事的心情真好，我為自己的行為感到自豪。
沒過多久，汽車公司的領導給學校送來了表揚信。後來我才知道原來是他們公司的一位叔叔悄悄地跟着我，才知道我所在的學校。學校通過播放儀對此進行了表彰。不料我們班的播放儀程序出了問題，否則全班同學一是會替我高興﹑為我驕傲；二是我在班級裏的威信也會有所提高。可我又一想做好事是不一定要讓大家知道的，這是我自己應該做的呀！
這就是人們所説的正能量吧！這種正能量在我身上還有許多呢！比如一次替媽媽買東西，老闆多給了我五十元錢，我二話不説還給了老闆，又有一次我發現走在我前面的叔叔的錢包掉了，我毫不猶豫地拾起並還給了他；在公交車上我經常主動為長輩讓座，幫助他們提東西；主動攙扶老人過馬路；為班級做的好事更是不計其數。只要是為同學為班級有利的事；我都會主動去做，不管老師和同學是否知道。像這樣的助人為樂、拾金不昧的事情還有很多呢！
我想着就是老師和家長從小就教育我必須具備的.品德，而這不正是當前社會上提倡的正能量嗎？
正所謂：少年強則國強；少年進步則國進步。我從小發奮學習培養自己的優秀品德；積蓄更多的正能量彙集更多的正能量，為實現偉大的中國夢而努力！
正能量的作文11
夢想不怕被笑話，只怕不堅持，堅持去實現夢想，就是擁有了支持我前進的正能量。
——題記
我的夢想很簡單、也很平常，那就是可以安心地生活，不必為生活而煩惱。這是很多人的夢想，但隨着年齡的增長都會笑話這種不可能實現的夢想。但在我看來，沒有夢想才談不上實現，但倘若真朝夢想努力，終究會實現的。
於是，我的夢想，成了我一直以來的正能量。
每每到了放假的最後一天，我總是做着作業度過，直到窗外都已經黑鴉鴉一片，風吹過樹葉的沙沙聲也可以輕易聽到，我卻仍對着一大堆作業卻又歎息連連，悔恨當初怎麼不早早就完成它，悔恨自己怎麼可以這麼懶散，但我只可以緊皺眉頭、無可奈何的去完成，此時的我看着鐘錶上的秒針一下一下的轉動，心裏就越來越着急，也越來越不想做。於是翻開了那一本日記，重温過去的日子，平緩緊張的心，只見上面清晰地描述了我的夢想。對，我還有夢想，怎麼可以這麼輕易就放棄，我還要為了達到我的目標而去一點一滴地實現你，改掉不好的習慣。
摺紙，到了不會折的`步驟就停下了，一直被我丟棄在一個角落。做手工，失敗了，又被我扔了，沒有再嘗試了。練字，半途而廢，練着練着又沒練了。雖然我對任何事物都只是三分鐘的熱度，但是你卻讓我有了堅持下去的動力與能量，改變了這種不好的心態，如今即使我不會折我也會自己琢磨着下一步，就算失敗了我也會重新再做一次，無論多麼無聊我也會有練字的好習慣。
你就是我的正能量，如果沒有夢想，我可能會失去了那份在學習上的執着;如果沒有夢想，我三分鐘熱度的心態可能會一直持續下去;如果沒有夢想，我的前途難測，未來不得而知。
雖然夢想會被取笑，因為過於虛假過於夢幻，但無論你多麼虛假多麼夢幻，仍是支持我的正能量。
正能量的作文12
説到正能量，可能有些人會問什麼是正能量？正能量其實就是幫助他人，為他人奉獻出自己的一份力量，讓他人感受到愛的存在，這就是正能量。傳遞正能量不一定是要靠做一件轟轟烈烈的事情，只要做一件幫助他人的事，讓他人感到快樂，這就是一種傳遞正能量的方法。那麼，就讓我給大家分享分享我身邊的正能量吧。
我們學校有一位同學叫陳泰志，他就做了一件傳遞正能量的事情。一天下午，陳泰志在路過操場時突然發現了一筆重金——1600元，這些錢對於國小生來説可是鉅款吶！如果擁有這些錢，就可以買到夢寐以求的玩具、好吃的零食、自己喜歡的書籍，多好呀！可是當時陳泰志心裏想的並不是這些，而是想着怎樣把錢還給失主。若是換成他人恐怕這錢早就花沒了。最終，他把這錢交到了大隊部，找到了失主，也了了他的心願。他這種拾金不昧的精神，真值得我們學習。可見，做好事是一種傳遞正能量的方法呀。
不過這種事可不一定是人人都能碰到的，與其等待着這些情況的降臨，還不如先行動起來，做一些幫助身邊他人的`小事。比如：在公交車上主動給老人或孕婦等行動不便的人讓座，或是攙扶老爺爺、老奶奶過馬路，還有在同學沒帶學習用具時，伸出援助之手，都能夠傳遞正能量。還有隨手撿起地上的垃圾紙屑、節約用水、電、愛護花草樹木、保護動物朋友，這些都是讓正能量傳播的辦法。
傳遞正能量其實很簡單，方法更是多種多樣。最重要的是讓身邊的人感受到温暖，感受到快樂。他們也會像我們一樣去幫助他人，加入到“傳遞正能量”的隊伍中，讓更多的人去體會這個世界的樂趣，讓更多的人被這種能量所感染，讓這個世界變得更加美好！讓我們行動起來吧！從現在做起，從身邊的每一件小事做起，傳遞正能量，為我們美好的世界增光添彩吧！
正能量的作文13
得知比賽得到了金獎之後，我並沒有多麼地激動，只是笑了笑，有付出就一定會有回報。
那是國小時候，書法老師説有一個書法比賽，老人家很看好我，爺爺聽到後也欣然同意。以我那時的水平，有資格參加比賽沒問題，但在比賽中脱穎而出獲得獎項還是有很大難度的。老人家和爺爺卻是信心滿滿，好像我已經獲獎似的，給我鼓勵，給我信心，從一開始就給我正能量。
十年磨一劍，書法同樣是這個道理。所幸還有幾個月時間，未必不能大器晚成。內容定下來後，就是簡單而枯燥卻必須傾注心血精力和時間的練習了。老師寫的是那樣，自己親筆卻是那樣；老師佈局留白渾然天成，自己勾畫之處卻是匠氣太重；老師可以行雲流水一氣呵成，自己卻是戰戰兢兢拖泥帶水。有些小煩躁的我，在休息時看着老師家的字畫，怔怔出神。老師看見了，一步一步走來，拍拍我的臂膀，我看見了這位年過八十的老人家熠熠生輝的眼睛：“做所有事都要有磨合，所有的成功都不是一蹴而就，你看老師這幅字是不是寫得很好？可你從我字中渾厚的筆力、大氣的字形和自然的留白中看到了什麼？”我聽着老師的話，看着老師的字，好像看見了老師一遍一遍苦練，一遍一遍修改推敲……我笑了，也明白了老師的話。老師看看我，温和地拍了下我的頭：“去吧。”就這樣，鼓舞自己，堅持不懈，起初讓自己都想笑的蹩腳的字，變成了老師的由衷讚歎與認可。
拿起筆，好似換了一種心境。的確，練習是十分枯燥的，要把這個字的形刻到你的手感中，要把這個字的.神印在你的腦海中。但是無論寫的如何，我的筆力中多了一份從容。寫得好時，我會高興，拿着自認為不錯的字和老師比較，發現還是美中不足，但我並不氣餒，因為我看見了自己的進步，相反還有小小的激動。寫的不好時，又不懊悔，因為知道自己還能進步，我一定會成功的。幾個月的時間，每天放學回家，一遍又一遍地練習，一次又一次地琢磨，直到有一天，老師看着我帶過去的作品，細細觀摩良久：“好，就這幅！”之後的獲獎也是意料之內，情理之中。我還記得那天，爺爺和老師兩位老人開心地像孩子一樣笑了很久，而我卻一臉的平靜。
正能量是什麼？就是困難之中的努力與堅持，不斷地去完善向上，遇見更好的自己。
正能量的作文14
棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。無論是時光，還是往事，或是容顏，都如昨日之日一般棄我而去，任我多麼留戀，它們卻毫無回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾，揮之不去。人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，於是，在眺望昨日的背影時，眼裏只有煩惱的身影來來回回。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經有多輝煌，別説過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什麼也留不下。不要總在過去的回憶裏纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不幹今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。
生活裏去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里！凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活着，不死就是幸福！生活中不是什麼別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開處想，無論經歷怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆温暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嚐一場場生活的酸甜苦辣鹹，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒，這些可以説與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，佔據我們的快樂，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負能量。你生氣，是因為自己不夠大度；你鬱悶，是因為自己不夠豁達；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽光；你嫉妒，是因為自己不夠優秀
人生在世一蜉蝣，轉眼烏頭換白頭。一輩子很短，真的需要好好地疼自己，你的世界，有了自己心靈的.那束陽光才真的明媚温暖。一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什麼都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄淨的豔陽天。
正能量的作文15
窮孩子的眼裏糖果是美的，少女的眼裏漂亮衣服是美的，商人的眼裏鈔票是美的，可在我眼裏微笑是最美的。因為微笑是快樂的體現，微笑是高興的臉譜，微笑是愛心的流露，微笑是生活的潤滑劑，微笑是……請給我一個微笑吧，就足夠我走遍天下了。
我曾在一本雜誌上看到過一篇名叫《瑪麗的微笑》的故事：一天瑪麗打開門時，發現一個持刀的男人正在兇狠狠地看着自己。瑪麗靈機一動，微笑着説：“朋友，你真會開玩笑！是推銷菜刀的吧？我喜歡，我要一把……”邊説邊讓男人進屋，接着説：“你很像我過去的鄰居，看到你真的很高興，你要咖啡還是茶……”歹徒有點結巴地説：“謝謝，哦，謝謝！”最後瑪麗真的買下了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着錢遲疑了一會兒真的走了。但在轉身離去的一剎那，他説：“小姐，你將改變我的一生。”便微笑離開了。
孫子兵法説過，攻敵時要留下一條退路給敵人，若把敵人團團圍住而不留下一條退路的話，敵人在走投無路的情況下，只好決死一戰，傾全力反擊。因此，在人與人對峙時，要像瑪麗對歹徒一樣，給對方一條退路，於人於己都方便，一個微笑，便在你的'機智中成就了你自己。
一提到阿里巴巴網站，大家都會想到馬雲，他是第一位登上美國權威財經雜誌《福布斯》封面的中國企業家，他無疑是一位成功的人士。可你知道嗎？他經歷了兩次會考才考上高中，上高中時數學成績又極不理想，可他為了實現自己的大學夢，一直沒有放棄，連接參加了三次大學聯考，每一次大學聯考都有大幅度的提升，最終考上了杭州師範學院，正是敢於用微笑面對失敗，永不放棄，才成就了他輝煌的業績。相反，據《鄭州晚報》報道，一名高三女子因模擬考試成績不理想，竟然在家裏割破靜動脈自殺了，如果這個女生敢於微笑面對失敗，這種悲劇的場面就不會發生了。因此，微笑，是面對失敗的最好良藥，它可以治癒人們所受到的傷痛。
因此，我説微笑可以將千年的冰融化成一汪甘甜的清水，微笑可以使熾熱的火山永不噴發；微笑可以將邪惡慢慢地驅除。同時，微笑是最好的良藥，可以治癒人們的所受的傷痛；愛是壯闊的大海，可以化解恩怨；微笑是快樂的天使，把愛撒給人間，請給予我一個微笑，就足夠了，微笑的正能量，足夠我走遍全天下了。