在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的為什麼點贊半命題作文，歡迎大家分享。
為什麼點贊半命題作文1
比爾蓋茨曾這樣説：網絡正在改變人類的生存方式。在當今社會，這句話得到了很好地證明。今天，互聯網正飛速的向前發展，它不僅出現我們的生活中，而且更是很好的融入了進去。不論是什麼年齡，都能享受網絡帶來的便利。
暑假，上一次去爺爺家吃飯時，談論起時事政治的問題，爺爺笑眯眯的提問我：“首屆中國慈善論壇在哪舉辦的呀?”我抿抿嘴莞爾一笑達到：“北京嘛！”我一邊暗自竊喜一邊告訴爺爺這是我在玩電腦時無意間看到的新聞。爺爺一聽，先是愣了一下，後又質疑這電腦真有這麼牛？我嘿嘿一笑，聳聳肩。以前多次向爺爺推薦電腦他都不予理睬，這回自己感興趣了，我急忙把爺爺拉到電腦前，百度了一下各種時政問題，爺爺一邊對這些問題發表着感慨，一邊嘀咕着説他也要學學。我自當樂意奉陪。自從那次以後，爺爺用電腦也算是得心應手了。只不過不會拼音，常需用手寫打字。現在一去爺爺家，常聽他説起各種有關網絡上熱點新聞的，我一邊拍着胸脯説，您得感謝我教您是由網絡看新聞吧。爺爺對我表示了感謝後，還調侃道：真是，沒想到老了老了還做了回秀才。我接着説道：秀才不出門，便知天下事!
而立之年用網絡
來到舅舅家，早了解他的工作特別忙，可卻又不用去公司，我心裏十分好奇這到底是份什麼工作。藉着表妹的邀請，我盛情難卻跑到舅舅家陪她玩耍。實際上是去探尋一下舅舅到底是怎麼工作的。可是隻見舅舅坐在電腦前，名對一屏幕密密麻麻的字敲來敲去，頭疼得很。回家時，我不禁感歎道，原來這就是老媽口中的程序編寫員。還真是個用電腦掙錢的工作。
豆蔻年華愛網絡
作為眾多步履匆忙的青少年中的一個，我對網絡也有着不一樣的`見解，許多青少年在父輩眼裏都屬於年幼無知或乳臭未乾的被教育對象。但在網絡世界中我們尋到了自己的一片天地。現在，我們可以在網上了解各種新聞時事，學習自己渴望瞭解而又無法從課堂中學到的課外知識，遇到不會的問題在電腦上就可以尋到適合自己的老師一對一講解，真所謂達到了學生不出門，便得好老師。 網絡不僅可以幫助我們學習，也可以幫助我們娛樂身心。我們可以通過網絡發表自己對事物最真實的看法，但不用把自己的一切信息顯示給別人，也就是用假名説真話。
在網絡世界我們足不出户可以與同學老師及時交流，向親人問候。即使遠隔千里，也可以做到天涯若比鄰。從豆蔻年華到年近古稀，網絡無時不刻不在展現着自己的魅力。有時看過去的諜戰片時，真的幻想到，如果那個時候有網絡，特務們應該就是呆在家裏動動手指敲敲電腦就可以易如反掌的打入敵人內部勘察敵人信息了。再看現在，我們都應為自己生活在這個秀才不出門便知天下事而感到幸福！我為網絡點贊。
為什麼點贊半命題作文2
“為這些善良的人點贊”、“為我們偉大的祖國點贊”、“為美好的青春點贊”……最近“點贊”一詞風行網絡，並且進入許多普通人的生活，成為使用頻率很高的口頭用語。在《咬文嚼字》編輯部發布的“20xx年十大流行語”中，“點贊”名列其中。那麼，在你的生活中有值得點讚的人和事嗎？請以“為_____點贊”為題寫一篇作文，要求：①把題目補充完整；②除詩歌外體裁不限；③不得套作仿作；④字數在600字以上。
【思路導引】
1.準確解題，補出個性。這是一道半命題作文，解題時首先要弄懂“點贊”的意思。根據作文題中引用的`相關句子，就能品讀出“點贊”的含義，即對生活中的人和事表示肯定、支持、喜愛、讚美之情。因此，“為_____點贊”這道作文題實際上就可以替換為“為_____讚歎”、“為_____鼓掌”、“為_____叫好”等題目。
讀懂了題目，那如何補題呢？正常情況下，就是直接用值得為之點讚的人、事、社會現象進行補題，比如“為身殘志不殘的他點贊”、“為光盤行動點贊”。但如果能別出心裁，補出自己獨特的個性，讓文題與眾不同，那就能先入為主，激發起閲讀者的興趣。比如同樣是讚揚殘疾人的堅強，你若把題目補成“為風雨中不屈的生命點贊”，效果就不一樣。所以，同學們補題時要儘量補出新意。
2.立意求高，素材求新。文題中“點贊”這個關鍵詞決定了本文的主旨是讚揚生活中的真、善、美，為各種傳遞正能量的言行喝彩。着眼於個人，去讚美、支持他們，這樣的立意無疑是準確的，但如果同學們能夠把視角再抬高一點，去為國家、民族點贊，為大自然的慷慨無私點贊，那立意自然高人一籌。
3.構思巧妙，引人入勝。文貴曲，如果寫成記敍文，在構思時既要設計好開頭、結尾，形成呼應之勢；更要對文章的主體部分精心進行佈局，以使故事線索明瞭，過渡自然，情節波瀾不斷，人物形象呼之欲出。比如寫“為‘吝嗇’的表妹點贊”這篇作文，就可以“誤會”為線索，先寫表妹太吝嗇，引起我的誤會；然後寫表妹忍氣吞聲，隱瞞誤會；接着寫表妹在愛心行動中捐款第一，打破誤會；最後寫“我”理解表妹，解除誤會，如此環環相扣，自然就能打動人心。
如果寫成議論文，可先亮出觀點，然後運用生活中的鮮活事例和名人故事、名人言論等進行論證，最後小結點題，一氣呵成。也可從生活現象入手，引出話題，展開論述，最後得出觀點，餘味無窮。