在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的下圍棋作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
下圍棋作文 篇1
有一天，一個朋友找我下圍棋。圍棋嘛，顧名思意，只要對方的棋被你的棋四面八方圍住了，不管有幾個棋子，都讓它完蛋！
“3、2、1，開始！”隨着這聲令下，“華山論劍”就開始了。我一開始左突右衝無人能擋。接下來，我不小心掉入了“大陷阱”中，心急如焚，氣死我也！不過“君子報仇——十年不晚”，咱騎驢説唱本——走着瞧！這次，我精心策劃，布好了局，等着他上釣竿。這回該我出棋，哈哈，去死吧！一棋“飛”落，他在圈內的.“大軍”立刻全軍覆沒。對方面色發青，看來是要使出祕密武器了。我得意萬分，一不心小心，“一羣羊”落入虎口，我的子兒被他殺了大半。
最終，我棋子用盡，大敗而歸，心裏恨恨地説：你等着，我會回來的。
下圍棋作文 篇2
今天晚上，我父親教我玩圍棋。
吃完飯，父親打開電腦，進入連仲江湖。他在網上下棋，教我。他告訴我：“你得先下棋，因為金角，銀邊和草肚。如果你先走中間，空間少了，就容易失敗。”
爸爸開始認真起來。我仔細看着，聽着爸爸的解釋。他説下棋要保護好自己的`地盤，否則失敗的機率會增加。我好像一下子明白了很多。
看到我對圍棋感興趣，爸爸説：“聶衞平和馬是我們國家打圍棋最厲害的選手。長大後要不要像他們一樣？””我回答説，“是的，我當然有。那你就好好教我。”爸爸欣然同意了。
今天感覺很開心！
下圍棋作文 篇3
週六，吃過早飯，爸爸帶我去上圍棋課。
今天老師講的內容是“定式”和“雙活”，裏面有很多玄機，比如“雙活”就是黑白雙方都是活棋，誰也殺不死誰，但是雙方都要特別小心，否則，走錯一子就可能被對方吃掉。
講完課後，老師安排我們下棋，我和對手就相當於雙方的指揮員，既要縱觀全局，又要認真思考對方落子的目的，對己方的`棋子造成哪些威脅，否則稍有不慎，就有可能全軍覆沒，經過我的巧妙佈陣，最終戰勝了對手。
我們平時學習也像下棋一樣，要認真思考，拓展思路，對某一題型，要舉一反三，積累更多的知識和經驗。
學圍棋真好！
下圍棋作文 篇4
暑假的時候，一個偶然的機會我和姐姐參加了圍棋培訓班，從此以後每天晚上我和姐姐都要下一會圍棋
黑白兩種顏色361個格子樂趣很多，可以來回變化可惜我不會圍棋，姐姐陪着我下五子棋，她經常贏我還不許我悔棋，還是爸爸好每當我下錯棋的時候總是能夠給我細心的'指出來。
現在我們吃過晚飯後就是家裏最熱鬧的時候，因為我們每天都要來幾輪，時間長了我發現一個規律，姐姐能贏我，我能贏爸爸，而爸爸能贏姐姐這樣的循環關係，媽媽呢總是在旁邊看熱鬧。
下圍棋作文 篇5
今天我們圍棋課把東西都發下來了，有棋盤、棋子還有學圍棋的`書，圍棋的王老師給我們講了一下圍棋的知識，然後就讓我們與同桌一起下圍棋，結果我同桌贏了四盤，我只贏了二盤，我以後要好好學圍棋，將來也就可以下得很好了。
下圍棋作文 篇6
又到了一年一度的圍棋考級了！今年因為我做好了足夠的準備，所以很有信心。
我來到了考場，找到了自己的位子坐下。我的對手已經來了。比賽開始了。我剛開始就被對方吃了一大塊，有一點落後，我就決定中盤認真下。我用了我最大的努力，終於把被別人稱為“坑人王”的`人給幹掉了。第一天我贏了三場，
我睡飽了覺去第二天的比賽。果然那天我民揮得超級好，前三場居然都贏了。比賽結束了，我在那等到成績公佈，我驚呆了：我竟然擠入了前四名，這樣從四級一下就跳到了一級，我高興地直蹦。
我得去好好準備，爭取下次考級取得更好的戰績。
下圍棋作文 篇7
今天，我做完作業，對大爺説：“您陪我下圍棋，好嗎？”大爺爽快的答應了。
第一局，大爺想：“侄兒比我的棋法好，只要分散他的.注意力，我才能贏。”所以每當我要放棋子時，他就説：“小心喲，要眼觀六路……”大爺越説，我心裏越慌。結果，我輸得一塌糊塗。
第二局一開始，大爺仍然採取這種戰術。這次我像沒聽見似的，結果我贏了他。大爺笑着對我説：“如果你做每一件事都像下這盤棋一樣，不慌張，那麼你就容易成功。”我默默地點點頭。
自從我就學會了下圍棋，一有空就跟大爺下圍棋，下圍棋給我的生活帶來了無限的樂趣呢！
下圍棋作文 篇8
星期天，我參加了圍棋模擬賽。
我要下七盤，早上三盤，下午四盤。早上三盤中的前兩盤都贏了，第三盤有點輕敵，不小心死了一塊（都是旁邊觀棋的不停地給對手提醒害的）就輸了。
下午下的'時候，第一、二盤勝，第二盤的對手還不小心自殺了。第三、四盤輸了，第四盤輸得很慘，因為我打不到中間。
幸虧這是模擬賽，不然就打不上一段了。正式比賽是我一定要好好下，勝利五盤，打上一段。
下圍棋作文 篇9
今天我們上圍棋課，老師給我們發圍棋、書、棋盤，發完我們就開始玩了，我和我的同桌一組，前面的陳柏羽和王洛書一組，陳柏羽贏了王洛書好幾個棋，我也贏了同桌。以後我要認真聽講，好好學習圍棋，贏過爸爸媽媽。
下圍棋作文 篇10
星期六上午，温暖的陽光撒向大地。小鳥在樹枝上歡快地叫着。我也很快樂，因為，我要去學圍棋了。
甘老師今天教我們的圍棋知識是“真眼”和“假眼”，還有“兩眼活棋”。我知道“假眼”是掐脖子和掐腰，“假眼”一被打吃馬上要把它堵住。“真眼”是連接得很完整，讓對方無法打吃。“兩眼活棋”非常厲害，被對方關住時，對方吃不到你的.棋子。哇，圍棋真神奇！
我用這些本領打敗了許多對手，我真高興！
下圍棋作文 篇11
今天下午寫完作業，我和爸爸下了一盤圍棋。
我持黑棋，爸爸持白旗。佈局時我倆的地盤一樣大，到了該廝殺的時候，棋局發生了變化。我要攻佔爸爸的一處角，開始還行，到了後面爸爸反攻我，這塊地盤沒有搶到。接着，我還是突出了爸爸的'“圍牆”，要反攻爸爸的一塊地盤，爸爸這時也大舉進攻，經過一番拼搶，爸爸不但保住了這塊地盤，還搶到了我的一塊地盤。我從他“圍牆”的缺口突出，他卻斷了我的連接。我在他的“包圍圈”裏行走，最後和一處小地盤連接了，經過一番“廝殺”後，以白勝57目告終。
我覺得下棋最大的一個特點就是能排憂解難，不管勝敗，都能甩掉寫作業的煩惱。
下圍棋作文 篇12
一天下午，我與媽媽一起下圍棋。
一開始，我佔了做了一個虎口，媽媽一個不注意，我吃下了一個棋子，可一個不小心，又被媽媽反殺了兩個，真是“傷敵一千，自損八百”呀。然後，局勢排成了樓梯狀，馬上就到了死亡線了，我無法掙脱，因為媽媽把我的棋子夾在了中間。我突然向另外一個地方打去，因為那裏是瓦解“樓梯”的突擊地點。我在眨眼之間，收割了十多個棋子，媽媽的“兵陣”在幾秒的.時間內被打亂。最終，我用所剩無幾的棋子，又拿下了媽媽幾個棋子。
最後的結果是，我吃掉42個棋子，媽媽6個。雖然我拿了四十多個，但媽媽也不好打，要是媽媽再佈下一招，輸的可能就是我了。
下圍棋作文 篇13
我很喜歡圍棋，這可是爸爸影響的。我報了圍棋學習班，已經學了半年，進步也很快。
其實，圍棋也要考試呢！考試那天，我看上去心情很緊張，因為我恐怕寫錯，不過我很自信，我一定能夠過關。對了，我還吃了老師四個子呢！
今天，爸爸給我查了考試成績，考了13分，雖然不是滿分，但是也考到了23級，我覺得這個成績也挺好的`。我還要更加努力。
現在，我非常喜歡圍棋，經常逼着爸爸陪我下棋。爸爸還教了我許多厲害的招，有接不歸，有雙叫吃，有虎口等等。
我覺得自己現在一定更加厲害了，不信，咱們下一盤！
看看誰厲害！
下圍棋作文 篇14
今天晚上，我父親教我玩圍棋。
吃完飯，父親打開電腦，進入連仲江湖。他在網上下棋，教我。他告訴我：“你得先下棋，因為金角，銀邊和草肚。如果先走中間，空間少了，就容易失敗。”
爸爸開始認真起來。我仔細看着，聽着爸爸的解釋。他説下棋要保護好自己的地盤，否則失敗的機率會增加。我好像一下子明白了很多。
看到我對圍棋感興趣，爸爸説：“聶衞平和馬是我們國家打圍棋最厲害的'選手。長大後要不要像他們一樣？””我回答説，“是的，我當然有。那你就好好教我。”爸爸欣然同意了。
今天感覺很開心！
下圍棋作文 篇15
今天，我和爸爸在下圍棋，媽媽在旁邊觀看。我一個黑子，爸爸一個白子，我堵爸爸的氣，爸爸連，我在斷，真好玩。過了一段時間，一盤棋下完了。我問媽媽這盤棋誰贏？媽媽説：“爸爸贏了。”我感覺很難過，心想：“這盤棋我雖然輸了，但是第二盤我一定能贏。”
第二盤開始了。這次我可不像上次那樣“笨”，這次我換了一種方法，結果，我和爸爸都打了個平手。我跟爸爸説：“看我厲害吧！”
下圍棋作文 篇16
“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無門你偏闖’啊！”一聽這聲音，就知道我和爸爸又在家進行圍棋大廝殺了。
今年暑假，媽媽給我報了一個圍棋班。第一節課時，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無窮的。這讓我對圍棋產生了濃厚的興趣。
學了幾節圍棋課後，我的心裏一直癢癢，想和爸爸來一場比賽。終於等到爸爸有空的一個下午，我趕緊拿出棋盤，準備大戰一場。我是黑方，爸爸是白方，我們規定30分鐘內吃子多的一方獲勝。隨着我的黑子落地，比賽正式開始。我一棋，爸爸一棋，我們開始了激烈的`搶地盤大戰，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時機來個“扭麻花”，卻被爸爸的火眼金睛給識破了。爸爸又來了個“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進行得越來越激烈，爸爸佔了上風，一直保持到比賽快結束。離比賽結束還有五分鐘的時候，我決定來個“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時機來個“扭羊頭”，把爸爸打了個措手不及，徹底逆襲了。最後我以16：14打敗了爸爸。
這次勝利來之不易！我喜歡下圍棋，因為圍棋既豐富了我的課餘生活，又可以鍛鍊我的大局觀。
下圍棋作文 篇17
我的爸爸是一個普普通通的父親，但是他教會我很多道理，是我的良師益友。
一天午飯後，我跟爸爸下圍棋。一開始佈局時，我們互不發生衝突，我開玩笑説："世界和平了。"佈局末了，我頻頻出擊，爸爸沉着應戰，戰鬥相當激烈。突然，爸爸突破了一個地方，我開始浮躁起來。我帶兵去支援，可是正好落入爸爸設的陷阱，我帶的兵全被吃了，我氣得暴跳如雷，心就像被貓抓了一樣心浮氣躁，幾乎想也沒想，我把戰鬥在前線的士兵召回。結果受到重創，幾乎全軍覆沒，我為我的浮躁付出了慘痛的代價。正當我垂頭喪氣，準備棄子認輸的時候，爸爸笑着對我説："別急，要冷靜，仔細看看還有什麼地方能夠挽救。"我冷靜下來，發現爸爸的那個突破口有個漏洞，於是我重整軍威，抖擻精神，率領大軍突破。功夫不負有心人，我擊敗了爸爸的突破軍，一條大龍被我消滅大獲全勝。接着，我乘勝追擊，不給他有東山再起的`機會。最終，我攻破了對方的老巢，徹底打敗了爸爸。
下完棋後，爸爸高興的説："不錯，能夠峯迴路轉，反敗為勝，你從中吸取了什麼教訓，又懂得了什麼道理呢？"我認真的點點頭。這次比賽，我從中受益——————凡是都要冷靜，不能急噪。
那個使我受益的地方，也是那次戰爭的轉折點，令我一直記在心裏。
下圍棋作文 篇18
週六圍棋課下課前，圍棋老師對我們説：“為了迎接元旦，學校要舉辦一次圍棋比賽活動，比賽的前三名有獎”。
啊，聽了老師的一番話，導致整個課間我都很緊張，不知道獲獎的人會是每組內的第一名還是全班的前三名。我的心忐忑不安，生怕自己和一個A組的高手下棋。（我們班分ABC組，A組最強，C組最差，我在B組）
第二節課老師宣佈了，本次比賽由抽籤的方法來決定誰和誰下棋，有一位輪空。
我在心裏暗暗祈禱，希望我是輪空的或和一名C組的同學下。
終於輪到我了，我走上前去，隨便抽了一張是紅桃七，不知道誰抽到了黑桃七與我下棋？
不！我嚇了一跳，我的對手竟然是一名A組裏數一數二的角色。頓時，周圍好像都變成灰色的'了，一片寂靜。
對局開始了，一開盤，我就屬於下風，他佔了主權，把我殺得片甲不留。我想：“我雖然實力沒有他強，但也不能讓他看扁了，要輸也只能輸幾顆棋子”。我調整心態，全神貫注的觀察着棋局，突然我看見他右上方的棋有點毛病，我便發起猛烈的進攻，終於功夫不負有心人，他的棋被我分成了兩塊，其中一塊還被我吃掉了。（心理活動）
最後，我以贏他11個子取勝，成功晉級。這時我才發現我的手心裏全是汗珠，衣襟像水洗的一般，心裏一直在怦怦地直跳……
今天的比賽真是驚險不斷，但最終我贏了A組的高手，這給了我更多的信心和勇氣。
下圍棋作文 篇19
我非常喜歡下圍棋。
有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那裏是怎麼樣的呢？對手有多厲害呢？不管對手有多厲害，我也一定要贏！”
一進去，看見許許多多的小朋友已經來了，我迫不及待地想看一看教室是怎麼樣的，往裏一看，只見教室裏的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿了棋盤和圍棋，可圍棋老師説：“現在還不能進去。”我只好走出來了，去旁邊看書。
我看書看得入迷的時候，老師就叫我們進去了，原來要開始比賽了。我們剛坐下來，老師就説：“開始比賽。”我心裏一片緊張，老師安排了一個獲得“亞軍”的.對手和我對弈。我們行禮之後，就開始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤的右上角的星位上，對手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負，我想：我應該找出對方的弱點。我的眼睛盯着棋盤，忽然，我的眼睛咕嚕一轉一亮，它的弱點就在中間的星位上！我夾起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對手沒發現我的目的，沒把棋子連接起來長氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心裏樂開了花，心想：這局我贏定了！我馬上夾住棋子，“噠”的一聲堵住她的最後一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤和另一個地盤連了起來。我終於贏了！
這真是美好的一天！
下圍棋作文 篇20
如果有人問我能做什麼，我會毫不猶豫地説：“我會玩圍棋。”大家都想知道我是怎麼學會圍棋的，一言難盡。
記得我五歲半的時候，我媽把我推上車。這輛車把我們一家人“運送”到了一個我從未去過的地方。在公交車上，我以為媽媽會帶我去一個熟悉的商場，但是下車後，媽媽把我推進了一個棋牌室！一看到是興趣班，就裝成“鬼哭狼嚎”。他們沒有安慰我，而是直接把我扔進了教室！我知道他們要到晚上才會讓我出教室門，我只好傻傻地坐在那裏，呆了很久，直到我媽推門進來。看到我像一個結霜的茄子一樣枯萎，他們認為我沒有興趣，所以他們放了我一馬。
一年後，他們捲土重來，把我送到棋院。隨着我的`成長，我不再像小時候那樣玩“固執”，所以這次我開始乖乖地學習下棋。
沒想到第一場比賽就中獎了，於是就產生了興趣，漸漸喜歡上了圍棋。有了興趣，我的水平自然會提高。
在最近的圍棋比賽中，我獲得了天河區的第一名，併為學校贏得了榮譽。學校甚至給我拉了個橫幅。踏進校門，同學們投來羨慕的目光，我的心裏充滿了喜悦。
至此，不得不感謝go。它告訴我什麼時候思考，怎麼思考。它也告訴了我很多關於生活的事情。希望go能一直陪着我，就像一個忠誠的好朋友一樣。
下圍棋作文 篇21
星期天的傍晚，圍棋課上，老師安排我和蘇威豪來一場對弈。
行禮之後，對弈開始。我是黑棋先下，佈局開始，我先把棋子落在右上角的星位上以示對對手的尊敬。對手不假思索地把棋下在左下角的星位上，還禮。接着，我走了一個錯小目，小飛守角，正當我準備走一個立體形，可是被對方搶先了，我頓時緊張起來：得走大場，不然讓他佔上風了。
到了中盤，我們都開始向中間發展，我一連走了好幾手進可攻退可守的好棋，破壞了對手很大一塊地盤，在中間形成了我的大模樣。漸漸地忘記了之前的緊張，不禁有了些洋洋得意起來，心想：我既破了對手的.空，還在中間形成了我的大模樣，這局勝券在握了。對手在我地盤的邊邊角角走了一些棋，得意忘形的我認為那幾手棋已經威脅不到我了，於是就去開闢新地盤了。可就在這時，對手來了一個圍魏救趙，這一下讓我損失了好幾目，我有些緊張了，掌心滲出了汗，額頭上的汗珠順着臉頰滑落到了棋子上。不能坐以待斃，靜下心來，認真思考，一定可以找到突破口的！我一邊防守，一邊突圍，終於挽回了一些損失。
官子階段，看似平靜，其實透着我們很多的心思，雙方互不相讓，不是飛就是跳，不是跳就是尖，不是尖就是長，互相交叉，有攻有守。最終，我們以點目的方式判斷輸贏黑棋勝，我高興得一蹦三尺高。
這盤棋讓我收穫了快樂，同時也收穫了成長。圍棋博大精深，它就像是一個朋友，提醒我謙虛謹慎、戒驕戒躁，爭取更大的進步。
下圍棋作文 篇22
在寒假這段時間，我學習並瞭解了圍棋，圍棋起源於中國古代，是一種策略性二人棋類遊戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。目前圍棋流行於亞太，覆蓋世界範圍，是一種非常流行的棋類遊戲。
首先我瞭解了圍棋的規則，圍棋分白兩種棋子，棋盤上共有361個交叉點，下棋時棋子就落在這些交叉點上。下棋時一方執黑棋，一方執白棋，現在是黑棋先落子，即黑棋先下，然後白棋再下，依次下下去。而圍棋的勝負是是靠目數來比的，即誰圍的交叉點多，誰就獲勝。中國規則中，黑棋185子，黑棋就獲勝了。
圍棋看起來簡單，但實際下起來可並不簡單了。我的圍棋是我表姐教的，她告訴我下圍棋最後先從角上開始，其次是下在邊上，之後才是中間。此外，她還告訴了我“三三”、“星位”、“三四”......等等下發，但我在短時間內還是沒能完全理解。
圍棋是一種十分益智的遊戲，在和對手的'對弈中，每下一步就是一個問題，要思考後才能解決問題，圍棋還能讓人能夠沉住氣，下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，只有做到了這幾點才能下好棋，久而久之，可以養成臨危不亂，鎮定如山的功夫。現在我才剛剛開始學下圍棋，以後還有許多要學習的下法，我希望我不僅能夠下好棋，還能快樂的下棋。
下圍棋作文 篇23
我喜歡下圍棋。學習之餘，腦子裏想得最多的圍棋了。自從走進了這個博大精深，奧祕無窮的黑白世界，我感無窮的歡樂。
一次，老師和我下棋，我先困住了老師的"大龍"，誰知老師左衝右突，給我來了個反圍困。我一算氣不夠，就帶着自己的."部隊"企圖逃跑，後來一看逃不掉了，乾脆就地做活，背水一戰。我仔細觀看棋盤，琢磨着對策，果然了手筋，於是巧妙地與老師做了雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。我開心極了。
下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是佈局速度太快，再加上他不太棋風吧。但中盤時對手追了，目數很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長思考，點目以後我形勢仍然不太明瞭，就緊急關頭，我由於誤算，打了大勺子。對手立刻笑逐顏開，臉上卻青紅的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，粗心大意。
下圍棋也訓練了邏輯推理能力，因而文化課程大大，尤其是數學，每次口算比賽我總能名列前茅。
我已是業餘四段，但與我理想的還差得很遠，我還想衝擊更高的段位。這只是願望，但我只要努力，夢想就能實現。
我是愛下圍棋的孩子，不折不扣的圍棋迷。
下圍棋作文 篇24
我對圍棋十分感興趣。它分為三個部分：有佔大場的局面、大殺大砍的中盤、你爭我搶的官子。老師講的.什麼死活題、佈局、手筋、思考題，都要我們背、思、做。我有時候會練一些死活題，不過有時候是百發百中，有時是全軍覆沒。
每逢星期天我就可以練習下圍棋，只要一把作業寫好，我就扎進關於圍棋有關的書籍裏埋頭苦讀。每次捧起書本，我都愛不釋手，有時甚至連中飯都忘記了吃，媽媽總是疑惑不解，還以為我對圍棋“走火入魔”了呢！
下圍棋的確充滿了樂趣，在圍棋的世界裏我可以盡情地遨遊知識的海洋，我可以充分地發揮自己的聰明才智，自從學習了圍棋我竟然發現自己的視野開闊了許多，思維也靈活了許多，在這裏我非常想感謝我的老師和夥伴們，是他們長期以來的陪伴才讓我有所收穫。
記得一次圍棋比賽中，我和同班的一名同學較量，想比個高下，我原本信心滿滿，以為憑藉我的實力和信心定能戰勝對方，但是，經過幾個回合下來，對方遙遙領先。我見狀難以置信，從前的驕傲和自豪感頓時消失的無影無蹤，我漸漸地陷入了沉思，我終於明白了“天外有天，山外有山”的道理。從那以後，我才恍然大悟，強中自有強中手，從此我開始發奮練習，經過不懈努力終於趕上了他。後來我們成了非常好的朋友，我們彼此互相切磋棋技，互相幫助，共同進步。
我愛下圍棋，更享受學圍棋過程中豐富的樂趣！
下圍棋作文 篇25
在寒假這個特殊的假期，圍棋院組織了一場難忘的線上圍棋賽。圍棋賽分七輪舉行，每輪匹配一位對手，在匹配的過程中，有可能會匹配到高手，也可能匹配到實力相當的同學，也可能匹配到新手。這就看運氣了，我希望我能有好運氣，不要匹配到實力太高的選手。
可是第三輪比賽時候，我匹配到了一個9級的圍棋高手。在圍棋級別中，越低級別代表實力越高，而這個時候我還是一個17級的'低級選手呢！雖然老師説，等級不代表實力，但是我還是沒有信心……
比賽開始了，我們都先後輪番下起三三定式、連搬定式、抗壓定式……我們一路殺來殺去，很快他就圍成了一大片地，而我只圍了一片可憐的小地方……但是，很快我發現他雖然地大勢廣，但是很多地方卻沒有連成片，還有地方可以讓我衝進去拼殺。於是，我開始籌謀，一步一步下地格外小心，最後，我以一式扭羊頭，把他的地盤搶了過來。當然，他也不認輸，還拼命往我的地盤裏衝殺……只是，最終他沒有衝殺成功，被我全盤吃下了。
這一局，我本以為我會輸，可是被我發現了機會，抓住了時機，逆風翻盤，反敗為勝。之後的比賽，我更加自信，最終我贏了這場比賽，瞬間我的等級就變成了9級。可是，等級不代表實力，我告訴自己，我不能驕傲。
下圍棋作文 篇26
在成長的過程中，我有很多難忘的事情，它們像海灘上的沙子數也數不完；它們像五彩繽紛的氣球，豐富多彩；它們像夜晚的星星，閃着光芒。回望過去，我不禁想起那件難忘的事。
那天是我第一次參加圍棋比賽的日子，媽媽我帶到了比賽現場。看着人山人海的`參賽選手，我的心裏的壓力如同潮水般湧來。我還不知道我的對手是誰，我有點好奇，同時也很緊張：萬一第一輪就輸了那得多丟人啊！
比賽開始了，我的對手原來是我的朋友，在我認識的人裏，他下圍棋是最強，以往的對弈中我從來沒贏過他。我心裏打起了退堂鼓，覺得自己不可能贏，但轉念一想，再厲害的應該也有破綻，我認真觀察應該也能贏。我先讓自己冷靜下來，先下了一顆黑棋，他也跟着下了顆白棋……我們大戰了幾十個回合，我的額頭佈滿了細密的汗珠，他卻依然氣定神閒。因為他已經吃了我十四顆黑棋，而我只吃了他七顆白棋。眼看時間就要到了，雖然我輸定了，但是我也沒有放棄最後的時間，拼盡全力再拿下了他三顆白棋。
時間到了，毫無懸念我輸了。我撲到媽媽裏懷裏哭了起來，媽媽摸着我的頭安慰我：“沒事的，只要我們不放棄，繼續努力一定也能贏的。”
第一次比賽的失敗令我刻苦銘心，它也讓我明白了：無論做什麼事都不能輕易放棄，雖然局勢已定，但也應該用盡全力做出最完美的自己。
下圍棋作文 篇27
我愛下圍棋在我第一次下圍棋時，是我8歲時。從我入學到現在，我經歷過許多第一次，如第一次考試，第一次獲獎，第一次上網，第一次……然而，令我印象最深的是第一次下圍棋。每當我想起這件事就合不攏嘴。
第一次上圍棋課時，老師先讓我們試下一次，我用黑棋先行，一下子下到天元上了，可我對面的也不會下，下的我的黑棋旁邊上了，下的`我旁邊的老師笑開了花，我有下了一子，也下的他旁邊了，我旁邊的老師突然停止了笑聲，我終於知道：圍棋，圍棋，當然是圍別人的棋了，我努力的去圍他的棋，當然，他也看透了我的下法，他也開始學我下，最後下了一手"打劫"我吃一子，他吃一子，互不相讓，最後老師説：“黑方如果在B處提掉白方兩子，白方可在“劫”的地方“提劫”，黑方如果消“劫”，白方可在A位提黑兩子，以此來作為補償。
白方可在“劫”的地方“提劫”，黑方如果消“劫”，是指另外一個地方的提劫消劫嗎，那是不是不影響本來這個地方的劫而打劫地方的價值也就是幾乎和這裏相等，雙方都可以消劫。因為你圖的地方黑、白雙方哪方先提就先得利，就此局部而言白棋先提黑二子，可以活角；黑棋先提二子然後下一步可以盡殺白角，都是幾十目的地方，還是比較大的。”現在的我，圍棋大有長進，我先在的棋招有：真吃、兩眼活棋、二路吃、關門吃......
我愛下圍棋。
下圍棋作文 篇28
每當我看到有人下圍棋時，都會情不自禁的想起以前自己學圍棋時的搞笑畫面，然後暗自偷笑。
記得那是個炎熱的夏天，驕陽似火，照得大地直冒煙。我一聽爸爸媽媽説晚上要帶我去報個喜歡的興趣班，我就高興得一蹦三尺高。剛吃完飯，爸爸媽媽就帶着我去挑興趣班了。興趣班實在太多了，我都挑花了眼，這時，一種從沒見過的棋子抓住了我的目光，我看着那黑白色的棋子，對爸爸説：“我就學這個！”爸爸媽媽爽快地答應了。
回到家，爸爸跟我説：“寶貝，以後每個禮拜都要堅持去學圍棋哦！”我聽了，心想：原來這種棋叫圍棋啊！
第一次上課，老師給我們分配了對手。我一看，哇！我的對手好高啊，想着他一定非常厲害吧。我的`對手呢？摩拳擦掌，胸有成竹，一副志在必贏的樣子。開始第一次下棋，我緊張的腦子裏一片空白，想都沒想就胡亂在棋盤上擺了棋子，結果可想而知，我委屈的哭了出來，同學們都嘲笑我説我是個愛哭鬼。第二次也是這樣，第三次依舊如此，第四次……直到第五次，我無奈地對爸爸説：“爸爸，我老是輸，不想下了，行嗎？”爸爸鼓勵我説：“寶貝，別灰心，失敗乃成功之母，總有一天你會贏的！”我想了想，點了點頭：“恩。”又經歷了幾次失敗之後，我終於贏了。後來，通過努力，我一直考到圍棋3級，爸爸豎着大拇指誇獎我説：“寶貝，你真棒！”現在的我，只要一下棋就全神貫注，思考之後穩穩地放下一枚棋子，也不“釣魚”了。
怎麼樣，現在的我是不是讓你刮目相看啊！
下圍棋作文 篇29
爸爸你快點來呀，快點來呀，剛吃過晚飯的我就迫不及待的跑到書房，一邊呼喊着爸爸，一邊準備着圍棋，我和爸爸等了一個星期的圍棋之戰，馬上就要開始了，我此刻特別開心。
我剛剛擺好棋盤，爸爸就已經坐在了我的對面，我們兩個還是用老方法選黑白棋子，結果，我先選到了黑子，爸爸選到了白子。黑棋先下，我看準了位置，落下了第一顆黑子，這時，我與爸爸的圍棋之戰正式打響。
一開始，我用圍棋老師教的圍地法佈陣，結果一眼被爸爸識破，我立馬改變戰術，用大飛小飛的戰術對付爸爸，聰明的爸爸步步緊跟着我，讓我沒有機會困住他的棋子。
我一邊下，一邊觀察着棋局。突然，我發現了爸爸的一個漏洞，我偷偷地用圍棋老師教的倒撲法，死死地按住了爸爸的棋子，我得意地困住了他的六顆棋子，看着爸爸搖頭後悔的樣子，我開心極了。
不服氣的爸爸對我開始反攻，不一會兒的'功夫，我也損失了兩顆棋子，好在我一直用老師教我的圍棋十訣，慢慢地和爸爸周旋着，很快，一個多小時過去了，黑白棋子鋪滿了棋盤，這時，站在一旁的媽媽鄭重地宣佈説：二百零八比一百五十六，黑棋勝。
聽完這句話，我開心地跳了起來，這已經是我第3次打敗爸爸了。這時爸爸站起來，把我舉過頭頂表示獎勵，我們一家三口開心地哈哈大笑起來
我熱愛圍棋，感謝媽媽讓我接觸它，感謝老師讓我認識它，也感謝爸爸讓我不斷地學習和挑戰它。有你們的陪伴，我很快樂，謝謝你們！
下圍棋作文 篇30
每個人都有自己的最愛，有愛睡覺的，有愛唱歌的，也有愛運動的，而我，最愛下圍棋。我從小就學圍棋，與圍棋結下深厚的緣分。有時，我會在無聊的時候下一盤來解除煩惱，久而久之，圍棋成為我的最愛了。
我愛下圍棋不僅僅因為它是一種娛樂，更多的是因為它可以讓我學到許多東西。我可以在下棋的時候學習到怎樣排兵佈陣，每一枚棋子就像一位戰士，隨着我的號令衝鋒陷陣；下圍棋還能讓我學會怎樣才能顧全大局，用最小的代價獲取最大的利益，捨棄無用的.子去換取生存，最後取得勝利；下圍棋更能讓我學會怎樣在劣勢下反超對手，怎樣在優勢下保持領先，最終取勝。而這些，不恰恰是以後生活必要的智慧嗎？
我愛圍棋，還在於它能讓我在急躁中平靜下來，我以前十分急躁，遇事不冷靜，所以往往事倍功半。學習圍棋後，我那顆急躁的心也在慢慢地平靜下來，使我在學習時，遇到難題能靜下心來不斷思考、探索解題思路，最終攻克難題。
我喜愛圍棋還在於他讓我體會到怎樣做人。一盤棋，從開始佈局，中盤的廝殺，到後盤的收官結束，就好像是人的一生，從出生開始，成長中的拼搏，到後半生的衰老落幕直至死亡。棋局如人生，下棋的過程亦如人生的經歷，讓我們不斷思考，不斷選擇，不斷進取，直到一切的終結。
我愛圍棋，愛它的變幻莫測，更愛它的精髓所在和給我帶來的頗深感悟！
下圍棋作文 篇31
今日回想起來仍是記憶猶新，那日是週日的一個下午，我和媽媽在院子裏下圍棋，不一會我就感覺很不耐煩了，不想玩了，因為i我總是輸，我感覺很羞愧，我把棋子扔到了地上嚷嚷着：“不玩了，不玩了，”。就在這個時候媽媽和藹的摸着我的手説：“孩子，你還年輕，不要灰心，失敗乃是成功之母，只要你在失敗中吸取經驗，成功還是屬於你的`”。聽了媽媽的話我決定撿起棋子再和媽媽玩一局。剛開始我首先佔定了棋盤上四個重要的位置，我笑着對媽媽説：“媽媽該你嘍”。
媽媽毫無聲色只是很認真的擺弄着自己的棋子。又輪到我了，我早就想好了該怎樣下了，於是我一顆棋子哈哈，就把媽媽的部分棋子給包圍了，媽媽還剩幾個棋子，我好高興眼看我就要贏了，媽媽一句話也不説，我就説：“媽媽這一局你要輸了”。此時我不知道多開心我已經沉寂在即將勝利的美好幻想中。不知沉寂了多久媽媽説該我下棋了，這時我才晃過神來當我看到棋盤時，我驚呆了，已經沒有我的退路了，我輸了……
之後，我才恍然大悟，其實下棋就像一個人做事情，當想去做一件事情時就必須有定向，有了目標就要去向目標靠近而就在你滿心歡喜接近目標時你卻忘了這途中有好多腳步，這每一步
都有可能走錯使你遠離成功，反之你若腳踏實地一步一個腳印的去走成功就屬於你了。
這件事情雖然很小但是真的使我受益匪淺，失敗乃成功之母以後我在做任何事的時候都不會被困難嚇倒我要迎難而上吸取失敗的教訓，作成功的我。
下圍棋作文 篇32
去年暑假，爸爸讓我參加圍棋班，我可高興啦。剛學了三天，我就和小夥伴“開戰”啦。輔導老師一邊看我下棋，一邊教我方法。過了五分鐘，我的黑子包圍對方的三顆白子。好哇，第一次下圍棋我贏啦，我揮動小拳頭跳起來。
這天晚上，我把爸爸拉到桌前。爸爸説：“我不會下圍棋”。我雙手叉腰，擺出師傅的`樣子，説：“我教你，怎麼樣！”一連三天，爸爸都老老實實地輸給了我。我把勝利的消息告訴了許多同學，老師也知道我能贏過爸爸。
後來有一天晚上，我作業做完以後，又和爸爸下圍棋，第一局剛下了幾分鐘，爸爸就毫不客氣地贏了我。我生氣地躲進了小房間。
第二天晚上，我真想再贏回來。媽媽也認真地坐在一邊觀看。正當爸爸要贏我的時候，媽媽鼻孔裏發出“吼”地一聲。忽然間，爸爸卻輸給了我。我又恢復了前幾天高興勁兒。
第三天，媽媽照樣來看我和爸爸下圍棋，結果還是爸爸輸給了我。不過，我感到有點奇怪：為什麼媽媽在旁邊看，爸爸就會輸呢？
終於有一天，媽媽微笑地把機密告訴了我：原來是爸爸媽媽怕我輸了以後心裏難過，所以每次都假裝失敗。最後，媽媽語重心長地説：“下棋有輸有贏是正常的，學習也是這樣，生活中也常有這樣的情況，有順利有挫折，有成功也有失敗。要從國小會正確地看待自己，正確地對待別人，才能保持一顆平常心，做到成功時不驕傲，失敗時不氣餒。”
下圍棋作文 篇33
圍棋應該是最能體現中國文化底藴的運動項目了。縱橫各十九路的棋盤，暗合着九五之尊的華貴；361粒棋子，似乎神來於星宿變幻，歲月交替，日月輪迴；黑白涇渭的對壘，赫然又是江湖上正邪兩道勢不兩立、你死我生的.肅然殺氣。“誰道紋秤不沙場，遍看旌旗浴血歸”
圍棋富有哲學的內涵。圍棋的哲學首先是“保命”的哲學。為取得“不賴嘛，比以前有進步了！”我也笑着回答：“當然啊，因為有表哥這個好對手呀！”説完，我暗暗想着：“確實，表哥的棋藝也不差，不過我也不能長他人志氣滅自己威風呀！”我又把精神集中在了棋盤之上。接着表哥用了一個“碰”（圍棋術語），我也用了“靠”（圍棋術語）來對付表哥的這招“碰”。我們的“戰爭”打得非常激烈。目前為止我的局勢還不錯，我又用了一招“衝”，可表哥猛然驚了一下，又笑了笑，“你可要輸了呀！”我一臉茫然。表哥下在了第十二行第十三列，這時白棋連在了一起，我被殺了一片。我忽然一驚，這片是我下得最厚實的一片，如果這邊被吃光了，我就全輸了呀。意識到這一點的我，也只好向表哥低頭認輸了。表哥摸着我的頭，温和地説：“下得已經很不錯了！再加油吧！”我點了點頭，有點沮喪。
雖然沒有得到棋盤，但我也盡力了。從比賽中，我得到了樂趣，我覺得很快樂了。
下圍棋作文 篇34
今天星期五，我打算和爸爸下一盤圍棋。
飯吃飽後，我問爸爸：“爸爸，我們下盤圍棋，好嗎？”“好啊”爸爸回答道。我們把棋盤擺好，我讓爸爸九子。這一盤，我下得十分認真，因為我第一次讓爸爸九顆子，所以，我小心翼翼地走每一步棋子，生怕被爸爸吃了。現在輪到爸爸下了，爸爸一不留神，掉進了我精心為爸爸設制的圈套——“接不歸”，一片大龍又被我吃了。我猜爸爸這盤棋輸定了。果然不出所料，這局爸爸輸了，我高興地手舞足蹈，爸爸説我得意忘形。
爸爸不服氣，直説：“再來一局，再來一局。”我答應了。我故意問爸爸：“爸爸，我讓您九子，您都輸，這回我該讓您几子？”“四子”突然，一陣洪亮的.聲音從我耳邊傳過。我嚇了一跳。“咦，這是爸爸説的嗎？”我心想：我學過下圍棋，爸爸沒學過，我讓他九子他都輸，現在叫我讓他四顆子，那更不可能勝我。
“戰爭”開始了，我們不相上下，這時爸爸來了個雙打，一邊是一條大龍，一邊呢又可以圍出許多空。到底下哪邊呢，爸爸這一手打得我措手不及。最後我還是選了一條大龍，而放棄了圍大空，結果輸了。
我真想痛哭一場，要不是我的麻痺大意，就不會讓爸爸有機可乘，我也不會輸。
這次下棋，讓我深深地體會到了，處於競爭中不能“輕敵”，輕敵的結果只會讓自己輸，讓自己輸掉本來不會輸的一切！
下圍棋作文 篇35
爺爺今年66歲了，他最愛下圍棋。
生活中的爺爺的樂趣似乎就是和我們兄弟倆下圍棋。每次一到爺爺家，我還沒有定定神，爺爺就向我發出挑戰：“小夥子，下盤棋吧！”有時我主動邀請爺爺，不管爺爺在做什麼，他都會趕緊放下手中的活，前來應戰。別看爺爺平時笑呵呵的，特別和善，他一坐到棋盤前，卻表情嚴肅、眉頭緊皺，有時他失誤了會一拍大腿説：“哎呀！”有時走了好棋他會老母雞變鴨、眉開眼笑。現在因為我的棋藝見長，爺爺更多的時候是和弟弟對弈，我在旁邊觀戰，爺爺對待每一盤棋都積極認真，從三心二意。
爺爺非常注重提高自己的圍棋水平。一有時間，他就戴上老花鏡、拿起一支筆、捧起借來的圍棋習題集，安靜地讀起來。他一邊思考，一邊寫寫畫畫，遇到難題，就對照後面的答案再次琢磨。他還蒐集了很多圍棋方面的口訣，用毛筆、一筆一劃的寫出來，掛到牆上，下棋的時候偶爾背出口訣進行應用。他特別注意書上的'圍棋故事，像聶衞平、馬曉春這些圍棋高手的故事他就背下來給我們講，一起學習他們的圍棋精神。
在爺爺的影響下，我和弟弟的棋藝大有長進；爺爺在我倆的陪練下，圍棋水平也像飛機上掛暖瓶——高水平。我將和弟弟繼續幫助爺爺，把爺爺培養成一名圍棋高手。
下圍棋作文 篇36
我是一個“狂熱”的“體育迷”。圍棋、足球、乒乓球、羽毛球，都樣樣精通，而我最拿手的，可能要屬圍棋了。
記得在初學時，老師讓我們拼命記定式。哎喲，那麼多的名稱、下法、手段哪能記得住呢？我只能死記硬背來應付。在學習的過程中，我也經歷了一些挫折。有時因答圍棋題不準確，被老師批評；有時因水平低、被棋友譏笑。面對這些，我沒有退縮，比以前更努力了。日復一日，我發現自己竟愛上了圍棋，家裏還安裝了一個圍棋軟件，時常上網看棋、下棋，學習別人的下棋着法。功夫不負有心人，在2009年我終於獲得了“業餘初段”的.稱號。升入一段後的我更加奮發努力了，次年，我又成功地獲得了“業餘二段”證書。上個學期，我還參加了學校圍棋比賽，經過幾輪激烈的比賽，獲得年級組冠軍，但卻在全校比賽中僅排名第4位。雖然失去了代表學校參加全市棋類比賽的資格，可我已經很高興了。在今年五月，我又參加了在溧陽市平陵國小舉行的全市圍棋比賽，我在二段組以五勝二負的成績排名第5，升為了“業餘三段”。現在，我即將參加在常州市武進區湖塘實驗中學舉行的常州地區圍棋比賽，爭取晉升“業餘四段”。小朋友們，請為我加油吧！
看來，我的努力還是值得的。同學們，學一項技能，如果想獲取成就，那千萬不能半途而廢，一定要堅持不懈哦！
下圍棋作文 篇37
11月29日，我參加了2015年龍崗區秋季業餘圍棋升段、定級比賽。
早上9點15分，我來到了圍棋比賽地點新亞洲學校。根據級別分組，我屬於46級組，這個組一共有52人蔘賽。
九點半，第一輪比賽開始了，我心裏非常緊張，全身都有點輕輕地顫抖，額頭上冒冷汗。比賽進行了一會兒，我發現對手並不怎麼厲害，心就慢慢平靜下來，專心地下棋，漸漸地，棋盤上我的黑棋圈的地盤越來越多，對方白棋只剩下了不大的一塊地盤。第一輪比賽結束，裁判宣佈我贏了，心裏真高興。
上午兩輪比賽，下午四輪比賽，在這六輪比賽中，我贏了四盤，輸了兩盤。按照積分排名，在本組參賽的52人中我排在第12名，由原來的6級晉升到了2級。
11月30日，我又參加了龍崗區第八屆學生圍棋比賽。這次比賽是按年齡分組，我屬於D組（68歲），這個組一共有56人蔘賽。
因為有了前一天參加比賽的經驗，我就不再緊張，認真去下每一盤棋。第1、2、3、5輪比賽，我都取勝了。下午的第4和第6輪比賽，我遇到了很厲害的.對手，輸了兩盤棋。按照積分排名，在D組56人中我名列第七，獲得了榮譽證書、獎牌和獎品。
連續兩天參加圍棋比賽，雖然有點兒辛苦，但我的收穫也不少呢！
下圍棋作文 篇38
今天下午，我去南山棋院衝二段，一開始我看看南山棋院的門，我感覺那個門很小裏面也因該不大，可是我到了裏面，看見裏面好大好大還有很多人，我去裏面轉了幾圈，然後我還看了看四周，可是就是沒有看見同學，我四處找了找還是沒有看見，然後爸爸就讓我去比賽，我一開始跟一個女的下，我跟她下了一會兒，我本來因該贏的可是又一個地方被他吃了，所以第一盤棋就輸了，然後我出去跟同學談論情況。
到了第二盤棋我狂吃他的棋子，吃着吃着他就輸了，然後我就去外面玩，我還看了看別人玩遊戲。
第三盤我也贏了他，他還蠻強的，不過我還是把他打敗，讓後我出去媽媽就給我買爆米花。
到了第二天我早上去比賽，一開始我就是了，因為我還沒有緩過神來。
後來一盤有贏回來了，我感覺很開心。
然後一盤既然輸了，我感覺不會衝上二段，看來我想起老師説過可以靠小分衝上二段。
在中午的時候我們查了查對手，看見了有一個五十二歲的'人也在下圍棋，我們覺得很驚訝，他比爸爸媽媽還要大。
然後我去睡覺準備下午的比賽，到了下午我第一盤輸得太悲劇，所以我沒有希望衝上二段，可是我的同學請我吃豆腐串我感覺很開心。
最後一場比賽也輸了，輸的那是太太太悲劇，本來因該贏的，可是裁判説要添目，所以我輸了，不過我去外面的時候媽媽還給我買了雪糕我還是很開心，不過我拿不到爸爸的二百五十塊錢很傷心，不過我打算明年在衝二段，然後我就回家了。
下圍棋作文 篇39
我愛圍棋，所以也愛下棋。但我還沒有成為職業高手，因為我還沒有過多的時間研究和訓練，我只把它當做一個種樂趣，輸贏我都不計較，只要能從中學到東西，我就高興。
俗話説的好：“棋如人生”從一個人下棋的棋風可以看出他是一個什麼性格的.人，對待人生是什麼態度。
雖然，我現在己經成為一名業餘高手，令無數的同學和家長們有所羨慕，但是，誰又知道這背後我付出了多少辛苦，多少汗水，每天風雨來雨裏去，從不間斷，但我依然把它當做一種樂趣，難道不是嗎？不付出辛苦，怎麼才會有回報？圍棋教會了我“三思而後行，讓我做事明白了分寸，不再魯莽，圍期教會了我”大局觀”，讓我不再拘泥於小事，而顧大局。圍期就像我的好朋友，教我做人處事，和我形影不離，逐漸的，它便成了我生活中必不可少的夥件，每天下午，約上同學到家裏下上一兩盤棋，兩個人都竭力斯殺於盤上，讓我深切地體會到“盤內敵人，盤外朋友”這句話的意思。
有時，突然從不知名的圍棋雜誌上學到一招，令我欣喜若狂，急於嘗試，如果成功，心裏自然特別歡喜。
每到快進行大型比賽時，我幾乎天天都要和圍期“親密接觸”，想要和它做朋友，可是，卻不盡人意，每次下到關鍵時刻，他總是出來搞點小“惡作劇”，可是，這多麼有意思呀！不經歷風雨，如何見得彩虹。
有輸有贏，有笑有淚，既須付出，又有收穫，這就是下棋的樂趣。
下圍棋作文 篇40
我是一個“狂熱的”“體育迷”。圍棋，足球，乒乓球，羽毛球樣樣精通，我最擅長的可能就是圍棋了。
記得我初學的時候，老師叫我們拼命記公式。哦，你怎麼能記住這麼多名字，方法，手段？我只能死記硬背。在學習的過程中，我也經歷了一些挫折。有時候因為《圍棋》答案不準，被老師批評；有時候會因為水平低被棋手嘲笑。面對這些，我沒有退縮。我比以前更努力了。日復一日，我發現自己愛上了圍棋。家裏也裝了個圍棋軟件，經常在網上看下棋，學習別人的棋藝。努力有回報。2009年，我終於獲得了“業餘時間的開始”的稱號。進了一個科之後更努力了，第二年成功拿到了“業餘二科”證書。上學期還參加了學校圍棋比賽。經過幾輪激烈的`比賽，我獲得了年級組冠軍，但在全校比賽中僅名列第四。雖然失去了代表學校參加全市桌遊的資格，但已經很開心了。今年5月，我參加了在溧陽市坪嶺國小舉行的全市圍棋比賽。我以5勝2負的成績排在第二階段組的第五位，被提升為“業餘第三階段”。現在，我將參加在常州市武進區湖塘實驗中學舉辦的常州圍棋比賽，力爭晉升為“業餘四段”。孩子們，請為我加油！
看來我的努力是值得的。同學們，學習一門技能，要想取得成功，就絕不能半途而廢，一定要持之以恆！
下圍棋作文 篇41
最近，有了空閒，我就下五子棋。因為下的次數多了，我便覺得有些乏味了。於是，我開始在網上重新搜索，看能否找到一款新鮮刺激的遊戲。搜索來搜索去，我忽然對AI圍棋產生了極大的興趣。點擊打開遊戲，我先認真閲讀了遊戲規則（將對方的子上下左右包圍起來即可消除），然後就迫不及待地與電腦開戰了。因為是初下圍棋，不服輸的我不免有些緊張，擔心自己敗給了電腦。哪知，一開局，我便勢如破竹，連連告捷，取得了輝煌戰果。沒費多大功夫，我方在棋盤上就佔據了很大的空間。敵方雖有幾次小的反撲，但都無濟於事，很快被我擊潰了。我還乘機奪取了敵方的`地盤。這麼一來，我方的勢力範圍就越來越大，而敵方則被封堵在了一個很小的角落裏，作垂死掙扎。看到棋盤上白茫茫的一大片，我不免有些飄飄然起來。為了儘快奪取勝利，不讓敵方有空子可鑽，我不顧一切地向自己控制範圍內的空隙裏填塞棋子。當我得意地將自己控制範圍內的最後一個空隙補上時，怪事就此出現了。突然間，棋盤上的白子全消失了，棋盤上只剩下了敵方殘存的黑子。我頓時傻了眼，感到十分納悶。想不到，求勝心切的我是白忙活了一場。此時，我猛然間想到了“盈滿則虧”。難道這真是自然界的一個不可違背的鐵的定律嗎？雖然我輸了棋，但是我的收穫還不少。
由此，我從中悟出了一個道理：凡事不可做絕，還需多留餘地。
下圍棋作文 篇42
我長着一幅與眾不同的五官，黑黑的小眼睛下面有着一個永遠也不會倒下的`戰士——鼻子。最有特點的就是那親密無間的兄弟——芝麻痣和吸食器大嘴巴。那吸食器總想吞掉芝麻，這就是我！
在一次少年圍棋比賽中，我一路過五關斬六將，兵來將擋、水來土掩，順利地殺進了決賽。決賽剛開始，對手一上場就把我死死地壓制住了。我知道我和他根本就不在同一條水平線上，我和他差兩段。我是手拿大刀，他卻手握定海神針。剛開始的時候我還奮力抵抗，可是一會兒就像霜打的茄子——蔫了。再看對手則像陽光下的向日葵，笑得那麼燦爛。毫無疑問，最後我以失敗告別了賽場。
回到家後，我拿出棋盤和爸爸比了起來。一盤、兩盤……，一直比試了一個下午，我終於贏了一局！我似乎看到了打敗去年那個冠軍後歡呼的場景。
此後，我一有空就找爸爸下棋。又到了下一年度的圍棋賽，終於可以報仇雪恨了。我又一路殺進了決賽，還是那個對手。那人見了我，一臉輕鬆，諷刺道：“哎喲，這不是那個菜鳥嗎？你還是直接認輸吧，不要在這浪費時間了。”我內心已經冒火了，卻努力使自己鎮定下來，靜靜地等待比賽開始。
“開始！”只聽一聲令下，我胸有成竹飛快地下了起來。十幾步棋過後，那人就意識到不能輕敵。可現在我佔盡先機，他卻毫無還手之力，已經迴天乏力了。過了一會兒，對方落敗，我贏了他七目。
這就是我，一個愛下圍棋的男孩。我就是這麼厲害！但是，我絕對沒有王婆賣瓜，自賣自誇。
下圍棋作文 篇43
下午，我剛做完作業，門鈴響了。我打開門一看，原來是鄰居來了。我的這位鄰居跟我同歲，身材不高、偏胖，酷愛下圍棋。
一進門，鄰居便飛快跑去茶几，拿出放在茶几下的棋盤，要求我跟他下一盤，我看過圍棋書，沒實戰過，正好可以體驗一下，我便做了個手勢，示意開局。
走圍棋開始了，鄰居讓我九子，然後將自己的白棋走到“三三”的位置上，我黑子一長，攔住了白子，準備甕中捉鼈，可鄰居也不會將自己的子送我吃，在外面吃了我的子，來個裏應外合，想把被困在裏面的白子救出。但我當然也不可能坐以待槍斃，想方設法逃出去，還是無濟無事，我的'子被“徵子”了。我大驚失色，臉上直冒冷汗，而鄰居則得意洋洋地擺弄着棋罐內的棋子。
我火冒三丈，準備跟他“徵子”到底，突然我感覺自己棋子的“氣”變多了，原來是鄰居判斷失誤，是他剛開始讓給我的一子被我接上了，鄰居“徵子”失敗了。我一路雙打，把他的殘子消滅得一乾二淨，得到了一大塊地盤，頓時，我和他的表情好像互換了一下。
這時，鄰居開始發威了，我要在角落邊上做眼，可被他一個“金雞獨立”吃光了。一個重要的地方，因為我的失誤，又被他來了個“滾打包收”給吃光了。幸好我有那邊“徵子”的優勢，把地盤擴散開來，最後點目時我有185目。
“和棋！”我大聲叫起來。這次和棋是鄰居讓我，我才贏的，下次，我一定要堂堂正正地贏他一回。
下圍棋作文 篇44
爺爺今年66歲了，他最愛下圍棋。
生活中的爺爺最大的樂趣似乎就是和我們兄弟倆下圍棋。每次一到爺爺家，我還沒有定定神，爺爺就向我發出挑戰：“小夥子，下盤棋吧！”有時我主動邀請爺爺，不管爺爺在做什麼，他都會趕緊放下手中的活，前來應戰。別看爺爺平時笑呵呵的，特別和善，他一坐到棋盤前，卻表情嚴肅、眉頭緊皺，有時他失誤了會一拍大腿説：“哎呀！”有時走了好棋他會老母雞變鴨、眉開眼笑。現在因為我的棋藝見長，爺爺更多的時候是和弟弟對弈，我在旁邊觀戰，爺爺對待每一盤棋都積極認真，從三心二意。
爺爺非常注重提高自己的圍棋水平，一有時間，他就戴上老花鏡、拿起一支筆、捧起借來的圍棋習題集，安靜地讀起來。他一邊思考，一邊寫寫畫畫，遇到難題，就對照後面的答案再次琢磨。他還蒐集了很多圍棋方面的口訣，用毛筆、一筆一劃的'寫出來，掛到牆上，下棋的時候偶爾背出口訣進行應用。他特別注意書上的圍棋故事，像聶衞平、馬曉春這些圍棋高手的故事他就背下來給我們講，一起學習他們的圍棋精神。
在爺爺的影響下，我和弟弟的棋藝大有長進；爺爺在我倆的陪練下，圍棋水平也像飛機上掛暖瓶——高水平。我將和弟弟繼續幫助爺爺，把爺爺培養成一名圍棋高手。
下圍棋作文 篇45
在我4歲半的時候，有一顆“明星”為我“引路”，把我帶進了圍棋的“星空”。從此，我風風火火的棋界生涯拉響了序幕。
早期，我十分努力地學習圍棋，棋技突飛猛進，以至於該上1年級的暑假打上1段；在1年級的暑假升上2段；可3段——我卻4年級暑假才打上。
話説3年級寒假去打段，結果以失敗告終，可勝了4局，僅離勝利間隔一步之遙，我軍心大振；在暑假來臨之際，我努力學棋，一直跟老師下棋，還勝了老師兩盤，我以為能打上，可“人外有人，天外有天”，我又未能如願。回家後，我的`心情十分不好，媽媽對我説：“孩子，別灰心，咱們繼續好好學。‘水滴石穿’這個成語你知道吧，我希望你能向水滴學習，要有耐力，要戰勝困難，才能取得成功，獲得快樂。知道了嗎？”“我記住了，媽媽，我一定會照着您説的話辦的。”我説。
我又努力學習圍棋，每天都不間斷，我的棋力已經可以戰勝班上的3段了，我信心十足，但也十分驕傲。這時，媽媽又對我説：“不要驕傲啊，孩子。要知道，驕兵必敗的啊！有句名言叫‘虛心萬事能成，自滿十事九空’。不要驕傲。”我聽後立馬收回驕傲。我又去打了一回，還是以一子之差無功而返。我又學了一段時間，再去打，終於打上了。當然，這其中既有我的努力，也有媽媽的勸導。
媽媽的兩句話讓我可以受用一生。我也不會忘記我的一點點成就，因為它是我人生中經歷困難後的第一個成就。
下圍棋作文 篇46
我學圍棋已經學了三年了，還記得剛剛學時，我正在上幼兒園中班。一天，一位老師拿着一個大棋盤和一些棋子走進我們中三班。我很納悶，“老師這是幹什麼呀？”老師説：“今天我們學圍棋。”我們全班同學都想：圍棋？圍棋是什麼東東？這時，老師講道：“我們來玩一個堵鼻子游戲，好不好？”
一聽要玩遊戲，大家都喊：“好——”老師拿出一顆棋子放到棋盤上説：“看，這裏有很多小方格對吧？這個小方格，的.裏面是不能放棋子的，因為這是”鱷魚池“。看，還有，這裏有很多黑線，棋子也不能放，因為這是”獨木橋“。那麼棋子該放在哪裏呢？就是這個交叉點上。”大家看得非常仔細，眼睛瞪得圓溜溜的。“這顆棋子還有氣。”老師繼續説，“一顆棋子四口氣”老師放了一顆黑子。“兩顆棋子和在一塊兒是六口氣。”老師又放了一顆黑子。可假如這六口氣都被白棋堵死了，這兩顆黑子就死掉了。
死掉了怎麼辦？這棋子就像人，可人死了總不能讓他繼續呆在戰場上吧？就應該拿下來。“我聽得入了迷，下課了我都不知道。過了好一會兒，我回過神兒來。想：我一定要報一個圍棋興趣班，不上多可惜呀！於是，在回家的路上，我對爸爸笑嘻嘻的説：”爸爸，我想報個圍棋班，老師已經教了我們什麼是氣了。“爸爸説：”沒問題，只要你喜歡。“我開心極了。從此，我就開始正式學圍棋了，一直學到今天，目前我已經是圍棋一段了。
下圍棋作文 篇47
我喜歡下圍棋。因為下圍棋就像帶兵打仗一樣，要有策略。
一天，我下到了關鍵時刻-馬上就要吃掉對手的一個大角了！可是，大角外面有“重兵”把守。這令我異常苦惱。突然，我想到了三十六計中的暗度陳倉。粘、長、扳這三招果然把大部隊的.注意力轉移到它們身上。於是，我不費吹灰之力，就將大角從姓程改為姓吳的了。
還有一次，我一塊棋被敵人的飛、擋、跳、長、立團團圍住，馬上就要被吃掉了。突然，我想到了圍魏救趙之計。於是，我打吃對手的一條大龍。他只好先救大龍後殺我。然而我乘對手救大龍時，出“奇兵”飛、粘、打吃、長······。成功地解救了那塊孤棋，並吃掉了對方。
還有一次特別好玩！敵人先用暗度陳倉，表面上攻擊我的一條龍，其實想殺我一塊孤棋。還好聰明的我一下就識破了對手的詭計，並將計就計-----雖然表面上防守大龍，其實暗中防備孤棋。最後，對手突然發現：啊？我精心策劃的計謀怎麼失敗了？只好三十六計走為上。
最有意思的是，有一次，我遇到一位通曉兵法的棋手。只見她-----聲東擊西偷我大角，暗度陳倉吃我大邊。那我哪裏扛得住呀！還好我想出了一個妙計-----三十六計走為上計。在她被勝利衝昏了頭腦時，”我軍“大舉反攻。只見她丟盔卸甲，被殺得血流成河。而我盡收失地。
我喜歡圍棋-這個不需要流血的戰爭！
下圍棋作文 篇48
圍棋是我的好夥伴，小時候我看着那些小小的棋子有黑有白的讓我很好奇，就纏着媽媽要去學圍棋。只要電視上一有圍棋比賽我一定準時觀看。可是媽媽給我報了圍棋班以後我卻漸漸地對他失去了興趣，直到有一次偶然的在電視上看到了一個動畫片《圍棋小子》打動了我，讓我明白了圍棋中的一些精神從那時候開始那棵在我心中枯萎的“圍棋樹”又“復活”了現在我比以前更加努力的學習圍棋。有一次上課老師説“……這種方法是聲東擊西”“聲東擊西？這不是三十六計?”於是我特地又把《三十六計》看了好一遍。
圍棋讓原本不自信的我開始漸漸有了自信，那是有一次在上圍棋課時，老師給我們分配“對手”，我下棋在班上一般，本以為老師會找一個和我水平差不多的同學下，可誰想到我的對手竟然是我們班的高手，和班上的同學下棋他可是從來沒輸過。我一看心想這下一定會敗得很慘，嗨不管了就放手一搏吧。我定了定神用心的和他下了起來。每次危機出現時我就暗暗地告訴自己我是圍棋小子所以要永不服輸。最後被我發現了他棋子的.一個致命弱點，我竟然以一子小勝了“第一高手”這可把我高興了也使我自信心大增。
在圍棋學習中知道了圍棋原來是中國古代人發明的，圍棋是一項將智力、體力、品質、意志融為一體的娛樂活動。圍棋會是我永遠的好夥伴。
下圍棋作文 篇49
在我五歲那年，我看大家都喜歡下圍棋，而且我覺得圍棋很有趣，於是就讓爸爸給我報了一個圍棋班。
我剛一進教室門，首先映入眼簾的就是很多棋盤和一盒盒棋子，教室中間立了一塊大棋盤。第一節課，老師先給我們講了圍棋的規則和一些基本招法，重點講了圍空。把課講完後，老師對我們説：“我們來下一盤棋吧，最後看誰圍的空多，誰就贏。”
開始下棋了，我見坐在我對面的是一個小個子，我心想：“他肯定下得不好，我肯定能贏他。”於是我就把棋下得飛快，沒想到這個小個子下得非常好，一招狠似一招，“打”得我是連連“後退”。但是當時我還不知道我已經輸了，還在飛快的下着。最後一數，我一下子輸了二十多目。聽到這個結果，我差點哭出聲來。老師見了就來安慰我：“不要哭，失敗是成功之母，沒有輸哪有贏？像那些大高手，剛學棋的時候，輸棋也是經常的.。”
回到家後，我就暗下決心，要好好學圍棋，打敗他們，將來成為一個大高手。在這之後的一段時間裏，我刻苦的練習，別人看故事書，我看棋書；別人看電視，我做圍棋題；……
還有一次我發着燒還去上課。那天我發燒了，媽媽對我説：“今天你發燒了，就不去上課了。”我回答：“媽媽，我一定要去學，將來好打敗那些高手。”媽媽就帶我去了。
終於有一天我贏了他們，從最差跳到了第一，雖然我現在是全班第一，但是我還是在學。現在我已經二段了！
學了圍棋我明白了：只要堅持，就能成功！