在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的滾鐵環作文，希望對大家有所幫助。
滾鐵環作文1
“咣噹，咣噹，咣噹咣。”
以前，學校放學時，常常可以看見三五成羣的孩子，一邊滾着咣噹響的鐵環，一邊拼命的向前奔跑，唯恐落後於他人。但是隨着科技的發達，時代的進步，已經使這些曾經流行在全國的遊戲逐漸消失。今天，我就來講講其中之一滾鐵環。
滾鐵環中的鐵環是一個用鐵絲圍成的圓，直徑大約60釐米，滾鐵環的把手是用比較粗的鐵絲製成，頂端彎成一個‘“U”型。在滾的過程中，就是用這個“U”來推動鐵環的。
我爸媽小的時候都玩過滾鐵環這個遊戲，他們告訴我，滾鐵環是很需要技巧的。
首先，在製作過程中要選擇好一點的鐵絲，而且頂端的“U”必須剛好和鐵環相配，稍微要寬一點。
滾的時候，先讓“U”套住鐵環偏下的地方，右手握把，左手扶住鐵環的上部。
接着，左手鬆開鐵環，右手迅速向前推動，雙腿跟着鐵環向前跑，用把手控制方向。
需要注意幾點，在滾的'過程中，把手的“U”不要太往上靠，那樣很難保持平衡。另外，滾鐵環是熟能生巧的。滾的多，學的技巧也多。
現在，滾鐵環等遊戲已經很少了，大量的電子遊戲取代了它們，只在在山裏的村莊才能見到，這，算是現代的一個遺憾吧。
滾鐵環作文2
學校馬上要舉行運動會了，老師讓我參加滾鐵環比賽。我還不會滾鐵環呢，我心裏很着，於是，我放學回家寫完作業後就讓爸爸教我滾鐵環。
今天，我寫完作業，拿着鐵環，到小區的一塊空地上，讓爸爸教我滾鐵環，爸爸先告訴我滾鐵環的要領：“右手拿杆，左手拿環，把鐵環靠在地上，把杆上面的鈎鈎在鐵環的下方，用點力滾，鐵環就能向前滾了。”我還沒等爸爸説完，我就搶過鐵環，開始滾了，我才滾一米多，鐵環就“咣鐺”一聲倒下了，我想：肯定是我使得力氣太小了，下次該用力一點，第二次，我使勁地把鐵環一滾，鐵環像離弦的`箭一樣滾了出去，等我回過神來時，鐵環已經滾得無影無蹤了……
我泄氣了，放下鐵環，我不想滾了，爸爸見了，就耐心地教育我：“孩子，如果你不練習，怎麼能取得好成績呢？”我聽了，低下了頭，並繼續練習，我練啊練，累得滿頭大汗，終於學會了滾鐵環，爸爸在一旁投來讚賞的目光，我開心極了。
燈光下，一名學生拿着鐵環在空地上飛奔着，她正在享受着“成功的味道”。
滾鐵環作文3
學校馬上要舉行運動會了，老師讓我參加滾鐵環比賽。我還不會滾鐵環呢，我心裏很着急，於是，我放學回家寫完作業 後就讓爸爸教我滾鐵環。
今天，我寫完作業，拿着鐵環，到小區的一塊空地上，讓爸爸教我滾鐵環，爸爸先滾鐵環的要領：“右手拿杆，左手拿環，把鐵環靠在地上，把杆上面的鈎鈎在鐵環的'下方，用點力滾，鐵環就能向着滾了。”還沒等爸爸説完，我就搶過鐵環，開始滾了，我才滾一米多，鐵環就“咣噹”一聲倒下了，我想：肯定是我使得力氣太小了，下次該用點一點，第二次，我使勁地把鐵環一滾，鐵環像離弦的箭一樣滾了出去，等我回過神來時，鐵環已經滾得無影無蹤了……我泄氣了，放下鐵環，不想滾了，爸爸見了，就耐心地教育我：“|孩子，如果你不練習，怎麼能取得好成績呢？”我聽了，低下了頭，並繼續練習，我練啊練，終於學會了滾鐵環了，爸爸在一旁投來讚賞的目光，我心裏開心極了。
燈光下，一名學生在空地上飛奔着，她正在享受着“成功的味道”。
滾鐵環作文4
前段時間，叮噹爸給叮噹做了一個鐵環，美其名曰給兒子鍛鍊身體，並示範怎麼玩法，手持一根頂頭V字形的鐵棍，推起鐵環向前跑，發出譁啷譁啷的聲音。現在的男孩真的除了電動汽車就是遙控汽車、聲控玩具，像滾鐵環這種傳統遊戲真的'是難得見到，這些曾經讓一代又一代的孩子健康快樂成長的健身遊戲，如今似乎離我們越來越遠。
叮噹看爸爸玩得這麼好，也急着想玩，不過這鐵環好像並不聽話，一點也不配合小傢伙，急得他滿頭冒汗，後來看鐵環滾不起來，他倒自己發明了另外玩法，把鐵環像硬幣那樣就地旋轉，看着鐵環越轉越慢直到停下，聽着越來越清脆急促的鐵環倒地聲，叮噹高興地哈哈拍手叫好；小傢伙還創了一種新玩法，他和我分別站在兩頭用手推鐵環，讓鐵環在我倆之間穿梭來回，並樂此不疲。不過，令人高興的是，在一次次的失敗後，叮噹也算能真正用手捏鐵棍滾起鐵環了，雖然滾得不遠才幾圈而已，但已是進步大大的有，興趣倍增，哈哈，下次上一張小傢伙滾鐵環照片讓大家看看。
滾鐵環作文5
一天，我無聊到只能在家裏四處亂走，心裏想着：玩什麼好呢?爺爺看出了我很無聊，他出門去了，過了一會兒，他手上還拿着兩個奇怪的東西，我嘀咕道，爺爺又買了什麼神器嗎?
他右手拿着一個鐵環，上面掛着兩三個小鐵環，左手拿着一根鐵棍，鐵棍的底部有一個把柄，上面部分有一個很像鈎子一樣的東西。看着這奇怪的玩意，心想，這難道是爺爺買回來打我們的.東西嗎?想到這裏，我開始雙腿發麻，我忐忑不安地問爺爺：“爺爺這是啥?”爺爺説：“這是鐵環，我看你無聊，所以買了一個鐵環回來，教你怎樣滾鐵環。”我聽了以後心中的大石頭終於落下了，但又升起來一個疑問，這要怎麼玩呢?
爺爺把我領到樓下，然後把鐵環靠在鐵棍上，再把身體彎曲下來，用手把鐵環向前滾了一下，最後跑起來。爺爺熟練地掌控着鐵環，我迫不及待地接過鐵環和鐵棍，學着爺爺的樣子，可是我一滾，鐵環不是往左拐，就是倒下來，我越玩越亂，煩惱像空氣一樣在我的腦邊飄蕩。
爺爺看我不會玩，他就握着我的手，讓我慢慢找感覺，經過百次練習，我終於學會了，多虧了爺爺，讓我懂得了，做事一定要持之以恆。
滾鐵環作文6
每當看到別人輕鬆地滾着鐵環，我的心裏就癢癢的，也想上去跳兩下。現在終於有機會了，因為從今天開始，我們六年級學生的大課間活動就是滾鐵環，我的心裏樂開了花。
“滾鐵環是什麼遊戲？”我也不禁發出疑問。老師拿來一個鐵環和一個小鐵棍，給我們示範了一下。我心想：這麼簡單，誰不會呀！我們一個個輪着玩鐵環，終於輪到我了。摸着鐵環感覺沉沉的，心裏不禁一驚，還真夠沉。我小心翼翼的將小鐵棍放在鐵環的下半部分，用左手滾動一下，鐵環便轉了起來。正當我沾沾自喜時，鐵環的身體向右一斜，倒了。我的心情頓時從雲端跌落谷底。“不就是這麼滾嗎？怎麼會倒了呢？老師就是這麼滾的，沒錯呀？”我的'心裏充滿了疑惑。我仔細觀看別的同學滾鐵環。馬鈞楠和張瀟天滾的最好。你看，張瀟天一手拿着小鐵棍，一手拿着鐵環。一滾，一跑，鐵環與他一齊跑到了終點。馬鈞楠是我們這一隊滾得最快的。他用左手使勁向前推，隨着鐵環轉動的速度向前跑，不一小會兒就跑到了終點。我明白了怎麼樣滾才會不倒下。不一會兒又輪到我滾了。我吸取了上次的經驗，隨着鐵環轉動的速度跑，終於，我成功了。
滾鐵環真有意思！
滾鐵環作文7
“耶！”教室裏傳出同學們的歡呼聲，我們像是被仙女的快樂魔法棒點中的`小精靈，興奮不已。原來是因為劉老師説要帶我們玩一個有趣的遊戲——滾鐵環。
同學們像小鳥飛向操場，先看老師示範，只見她將鐵環向前輕輕推去，鐵環聽話地轉動起來，接着用手裏鐵鈎去夠鐵環，鐵環和鐵鈎就像磁鐵一樣吸住了。老師跟在鐵環後面自如地跑着，“哇，老師好厲害！”“人圈合一啊！”……
輪到我們了，只見第一個同學用鐵鈎去勾鐵環，可是鐵環總是不聽話，像一個頑皮的孩子，東扭扭，西扭扭，沒一會兒就倒在了地上。之後的幾個同學都沒成功，我既期待又緊張，我能不能行呢？
到我了，我按照老師的方法嘗試。我一推，鐵環就原地打轉，轉了幾圈，又停下來倒在地上。我又重來，可鐵環還是原地打轉，折騰了一番，鐵環終於東扭一下、西扭一下滾出了五米。不過好景不長，鐵環又原地打轉了。
為什麼不用鐵鈎先勾住鐵環，再往前推呢？這樣不就更好控制鐵環了？試試吧！我用鐵鈎輕輕勾住鐵環，另一個手將鐵環扶正放在地上。一二三，左手放手的瞬間我將鐵環往前推，成功滾起來了！我一路小跑，鐵環滾得便有模有樣。
老師剛好看見了我滾鐵環的過程，豎起大拇指説：“無論什麼方法，能讓鐵環滾起來的都是好方法！”
滾鐵環作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我迫不及待地跑了出來，準備進行大課間活動。大課間活動各種各樣、五花八門，一個比一個有趣，又用腳踢的足球，有被腳夾着跳的跳跳球……然而我覺得最有趣的是我們班的滾鐵環。
滾鐵環是一項古老的'活動，它是用一個鐵圈和一個鐵棍，把鐵棍的頭上捏了一個V型，然後，把鐵棍扣在鐵環上，往前推就會轉動。我爺爺和我爸爸都會玩，我可不能落在後面。
今天，我就贏了一位同學。大課間時喻傑得意洋洋地對我説：“戴明鑫，我要跟你PK。”我心想：有本事就放馬過來吧，我才不怕你呢。當竇於軒喊道：“一二三，開始。”我剛聽到了口令，就像一匹憤怒的野馬在奔跑，直衝終點。“停！這一局，戴明鑫勝！“我聽到了之後，心裏有點小激動，但是不能驕傲。
第二局開始了，哎呀！我失誤了。這一局，喻傑勝。“第三局，開始了。”我們快步向前，喻傑領先了，我不甘示弱，奮起直追，加油，加油。我手中的鐵環已經在光速運轉了，像風火輪，帶着我直奔終點，”停！這一局是戴明鑫勝！”喻傑離終點線也只有一步之遙了，雖然我贏了，但是還要加緊練習，我和他的差距很小，他隨時可能超過我。
“大課間活動到此結束！”我的頭上都是汗水，我依依不捨地把鐵環放進了籃子裏，排着隊到了教室。
我非常喜歡滾鐵環，他不僅有樂趣，而且是以前人民智慧的結晶，我希望它能讓更多人知道它！
滾鐵環作文9
我們學校近期又開展了一項活動“推鐵環”。本來是比賽項目，可老師又我們十分熱愛推鐵環，就把鐵環多要了幾個，重新分配兩人一組推鐵環，這下子，可真是人人蔘與了。每天中午和下午的課間活動，我們都會積極地拿着鐵環下樓去推，在那裏，你常常會聽見“叮叮噹噹”的碰撞聲，我們玩得特別熟練。不過，想讓鐵環在你的手中聽話可真不容易！
經楊子寒推薦，老師把這項重任交給了我，我決不能辜負老師的期望。我又喜又愁，喜的是老師把這項重任交給了我，愁的`是我根本不知道該怎樣玩。這可難壞了我的小腦筋，凡事不試試怎麼知道行不行呢？我暗下定決心無論如何一定要學會。晚飯後，我到樓下一個人開始了練習，鐵環就像一個醉漢，在我手中東倒西歪，不是推不動就是夠不着，不一會兒我就大汗淋漓；我於是加快了速度，可是越是快反而越推不成，真是欲速而不達啊，正在這時，爸爸下樓來看我，見我累的上氣不接下氣，就幫我支招，把他小時候滾鐵環的經驗傳授給了我，不一會兒，鐵環就在我的掌控之中了。鐵環漸漸越走越直，我也越推越輕鬆，爸爸朝我豎起了大拇指，説我學的快，但還告訴我要多練習，才能掌握技巧，越推越好，我又練了半個多小時，最後能繞我家的樓轉兩圈都不壞，一路小跑才能趕上。
滾鐵環作文10
“等等我，等一等呀！”我跑得氣喘吁吁的，終於追上了那個人。
“便宜一點吧！”我試着説。
“不行”那個人態度還挺堅決。
“好吧，這樣就這樣吧。”
你肯定很奇怪，平時省吃儉用的謝欣書怎麼今天如此捨得，莫是要買一件寶物？沒錯，就是一件“寶物”，爺爺和爸爸的童年時的玩具——滾鐵環。對於此物，我是未見其物，先聽其名。
我曾經讀過一篇文章，作者介紹了自己童年時代與小夥伴玩滾鐵環，我讀得津津有味，心想：如果讓我玩，我肯定是第一名。
現在我終於能親身體驗滾鐵環的`樂趣了！可是，一嘗試，才發現它並不簡單。剛玩出點眉目來，啊，倒了。“哎！原來滾鐵環一點都不好玩。”我發着牢騷，試圖放棄。但轉念一想：剛才的興奮哪去了？我重整旗鼓，重燃鬥志，拿起“寶物”，開始新一輪的嘗試。“加油！沒什麼可怕的。”我為自己打氣。
“噗通”“啪”“咔嘰”。“我不能放棄！”
寒風迎面吹來，我凍得打哆嗦，但學不會滾鐵環，我決不回到温暖的家。
“咕嚕—咕嚕—”我總算學會了滾鐵環，太不容易了。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”經歷這件事後，我理解了這句話。
滾鐵環作文11
星期天，爸爸提議去樓下玩一個他小時候玩過的遊戲——滾鐵環。我跟着爸爸興致勃勃地下了樓。
一個大鐵環，一根頂端帶着U形鈎子的長鐵棒，這便是遊戲的'器材了。爸爸一邊示範，一邊講解：“起步時左手扶着鐵環往前滾，右手拿鐵棒，用U形鈎子在鐵環的中下部輕輕往前推送……”我自信滿滿地説：“會了，會了，讓我試試！”
我按照爸爸教的方法開始滾起鐵環來。可是，鐵環彷彿喝醉了酒似的，搖搖晃晃，“哐啷”一聲趴在了地上，害得我差點被絆倒。嗨，真是看花容易繡花難啊！爸爸在一旁鼓勵我：“芸芸，滾鐵環要講究技巧，心要靜，動作要穩，急不得。”
聽了爸爸的話，我又開始練習起來。儘管鐵環還是一直和我作對，有時扭扭捏捏不肯走，有時橫衝直撞不聽使喚，但是我不急躁，不斷地調整力度想辦法去駕馭它。漸漸地，我找到了感覺，鐵環活像一條聽話的寵物狗，我讓它去哪兒，它就乖乖地滾去哪兒。“叮叮叮，叮叮叮”清脆的聲音撒遍了小區的每個角落。
世上無難事，只怕有心人。看似簡單的滾鐵環，也需要有耐心、有恆心才能做好。這真是一次有趣的體驗。
滾鐵環作文12
我四歲的時候，聽奶奶説過有個遊戲叫做“滾鐵環”，但我從來沒有玩過，很好奇，也很想玩。
那天下午，我讓爺爺給我做了一個鐵環，還做了一個鐵鈎，做好後，我便叫了幾個好朋友去平坦的、沒有車經過的小路上，準備玩一玩。我拿着鐵環，有點無從下手的感覺，這時我想到，可以找會的小夥伴教我，還是滿懷希望來到小路上開始練習滾鐵環。
到了小路上，我照着其他小夥伴的.樣子，左手拿着鐵環，右手將那根鐵鈎套在鐵環上，然後用左手將鐵環向前推一下就放開，右手推動那根鐵鈎，讓鐵環前進。不過那根鐵環根本不聽我的使喚，剛一滾起來就離開了鐵鈎，在小路上到處跑。我想用鐵鈎鈎住它，它卻一會兒往左偏，一會兒往右偏，像失控的自行車，好像隨時可能倒在小路上。我請教了好幾個小夥伴，他們説關鍵是要用鐵鈎控制它。我一遍又一遍地滾啊滾。半小時後，我終於會滾鐵環了。只是它的速度超快，我要在後面使勁跑，才能追上它。原本應該是我帶着它跑，結果變成了它帶着我跑。
看來，想要控制好這個“急脾氣”的鐵環，我還得下功夫呢！
滾鐵環作文13
星期一時，一位城西國小的朱老師為我們上了一堂體育課，這節課對於我來説非常有意義。
零聲丁零零地響了，我心裏十分激動。朱老師已經在外面等後多時了。我們在走廊上排着整齊的隊伍，隨後，他帶領着我們來到操場上。見到旁邊一排的老師，我心裏更加激動了。
老師先給我們做了幾個遊戲，讓我們調解一下情緒，接下來，真正的遊戲-滾鐵環該開始了。我拿了一根鐵棒和一個鐵環。一次又一次，我都失敗了，於是，我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的心思，走過來教了我一些滾鐵環的方法，我滾了一下，咦，滾得真快，太高興了，我一蹦三尺高。可是一下子，我卻又忘了那些方法。
我對小夥伴們説："我不想參加這次活動了，太難了，我還是退出算了！"我難過地説。我平常最要好的朋友吳俞悦説："我們不能讓你退出！這次的活動是來之不易的.，所以不行！"她堅決地説。
於是，我認真得學起來，終於把它(滾鐵環的方法)學會了，我真的好開心。
從這裏，我終於懂得人在幹某件事時不能半途而費，更能體會到人間處處有真情啊！
滾鐵環作文14
放學了，我和源源並肩走出了學校大門，看見路邊有人在賣滾鐵圈，看起來很好玩的樣子，我和源源也纏着媽媽各自買了一個。滾鐵圈是由一個圓圓的鐵圈和一根細長的帶勾子的'棍子組成的。“哇！我們小時候常常玩得，好懷念啊！”媽媽很驚訝地在一邊叫。
回到家，我便迫不及待地在客廳玩了起來，可那鐵圈彷彿存心跟我作對似的，我一次一次地滾，它一次一次地倒。漸漸地，我失去了耐心，泄氣地把鐵圈一扔。“小雨，怎麼了？這麼小的一點困難就氣餒了？”媽媽在身後帶着責備地問我。我睹氣地説：“玩不了，還不如玩樂高呢！”“你呀，總是沒耐心。來，媽媽教你，掌握了它的技巧，你就能熟練地滾動它了。”媽媽説。“你，行嗎？”我帶着疑惑問。“喲，還不信哪，過來。”我半信半疑地走到媽媽身邊。
於是，媽媽手把手地教我應該怎樣利用細棍子控制鐵圈的方向和速度，她讓我用左手拿着鐵圈輕輕地立在地上固定，用右手捏着棍子，差不多垂直地勾住鐵圈，接着雙手輕輕向前送，可鐵圈沒如預期那樣滾起來，而是原地晃了幾下，倒了。“沒關係，再來！”媽媽在一邊鼓勵我。“嗯……”我點點頭，又重新開始。我很認真地在客廳裏一遍又一遍地練，漸漸地，我控制自如了，滾得越來越順手，媽媽也在一邊開心地笑了。
我喜歡滾鐵圈，因為它真得很有趣。
滾鐵環作文15
暑假，爸爸送我一件我沒見過也沒玩過的玩具——一根鐵棒和一個鐵環。我問爸爸，這是什麼啊。爸爸説，這叫滾鐵環！這可是爸爸小時候最愛玩的文具呢！我非常納悶，這怎麼玩呢？
來到人民廣場，只見爸爸右手拿着鐵棒、左手拿着鐵環，鐵棒勾着着鐵環，左手把鐵環往前一丟，右手鐵棒一推，鐵環就像着了魔似的非常聽話的往前滾去。“咦，這樣玩的.啊，這還不簡單，我來試試。”我拿起鐵環學着爸爸的樣子，往前一推，正當我沾沾自喜時，啪！鐵環像失去了魔力倒在了地上。我連續嘗試了幾次，鐵環根本不聽使喚。“爸爸玩的時候，怎麼不倒呢？”我充滿疑惑。
爸爸看出了我的心思：“做什麼事情都不要自以為是，要去認真掌握它的方式、方法，首先，你要有耐心，把握好平衡和技巧，鐵環就能聽你的話了。”聽了爸爸的話，我用心領會其中的道理。我又一次拿起了鐵環，耐心地慢慢嘗試幾次，不知失敗了多少次，最後在我的“調教”下，奇蹟發生，鐵環滾起來了！耶，我成功了！