在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的活動作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
活動作文 篇1
今天我們班的金太陽小隊組織活動，地點是台城公園。
下午兩點半，爸爸騎自行車馱着我來到台城公園門口，我的隊友們已經在等我了。我們先拍集體照，然後排着隊，唱着校歌走進台城公園。我們先是每人向遊客們發放迎青奧明信片，徵集迎青奧的活動簽名。很快六張明星片發完了，叔叔阿姨爺爺奶奶都很支持我們，一邊簽名還一邊誇我們。接下來我們做了好幾個小遊戲，其中跳繩最好玩。
兩位家長一人拽住長繩的.一端，用力揮動，我們排着隊一個接着一個跳繩，每人在繩圈中跳一下然後跳出去，下一個同學接着上，看誰跳得好。每個同學的臉上全是汗珠，卻洋溢着笑容，像花朵一樣綻放。
時間一分一分的過去了，到了活動結束的時間了，我們依依不捨離開了台城花園，真心期待明年暑假和暑假的集體活動。屆時我的快樂童年又將增加一個甜蜜的回憶。
活動作文 篇2
去年,我們班舉行了一次別開生面的元旦聯歡會.那次聯歡會,至今還常常浮現在我眼前.
那天上午十時許,我們的聯歡會在煥然一新的教室裏拉開了帷幕.主持人吳昊錦邁着歡快的步子走上講台,用洪亮的聲音宣佈：“元旦聯歡會現在開始!首先我們有請曾玥的長笛演奏!”
在同學們熱烈的掌聲中,曾玥蹦蹦跳跳地出場了.只見她手裏拿着一根長笛,看着譜子,緩緩地吹了起來.不一會兒,悠揚的笛聲便傳入我們每一個人的耳朵裏,我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了.一曲終了,觀眾席上爆發出一陣雷鳴般的掌聲,久久迴盪在我們的教室裏.
接着,吳昊錦又宣佈：“下一個是楊峯的電子琴演奏——《浪漫曲》.”此刻,楊峯邁着輕盈的步伐走向了電子琴.她坐下來,用長長的手指在琴鍵上彈起來,就像一隻小鳥在琴鍵上飛舞.如果説曾玥的笛聲如高山流水,連綿不絕,那麼楊峯的琴聲就可稱得上是小橋流水,清脆悦耳.
輪到劉帥琪上場了.只見他雙手插在口袋裏,小聲説：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”説罷,他便開始用陝西話唱了：“賺錢了,賺錢了,我賺錢啦賺錢啦,我都不知道怎麼去花……”那豐富的.表情、搞笑的動作、滑稽的腔調逗得我們把肚子都笑疼了.
後來同學們還表演了許多節目：唱歌、跳舞、講笑話……對了,還有一個最精彩的小品,我們看了這個節目後都忍不住放聲大笑,笑得前俯後仰.
在同學們的歡聲笑語中,元旦聯歡會圓滿結束了.我們都久久沉浸在歡樂之中,覺得自己的生活無比幸福.這次別開生面的聯歡會,會令我終生難忘的.
活動作文 篇3
自古以來，我國都是一個人才輩出的地方，有着悠久的文化歷史。古有四大發明聞名世界，今天的科學技術仍然大踏步的向前邁進。然而這一切的光輝與榮耀都來自於教育，是教育培養大量傑出的人才，是教育推動社會發展。
我們每天都沐浴在教育温暖的陽光下，吸收着知識的甘露。“不積硅步，無以致千里；不積小流，無以成江海。”一點一滴的教育堆積起我們人生的金字塔，使我們認識到自己的缺點與不足，向美好的人生邁進。
那麼，我們將來的理想教育將是怎樣的呢？
教育的主要舞台是學校，優質的學校是人才的搖籃，劣質的教育是智慧的墳墓。我希望將來優質的學校能夠遍佈全國各地。我心中理想的學校是一所環境優美的學校。綠草如茵，鮮花怒放，不知道什麼時候，柳枝就會輕輕觸摸到你的臉。大自然是最美的，我認為學校不僅要實現現代化，還有迴歸自然，讓學生充分感受到大自然的情趣，在優美的環境中汲取知識的甘露，返璞歸真。我心中的理想學校是注重學生德、智、體、美全面發展的學校，學校應開展藝術課，讓學生根據自己的喜好選擇。學校應留給學生足夠多的時間和自由，做自己喜歡的.事，發展自己的藝術特長，在輕鬆的環境中成長。
學校舞台上的主角就是老師。我心中的理想老師是一個追求創新、敢於創新的老師。每個人最後的歸宿都是一樣的，正因為這樣，我們才希望自己的生命歷程能與眾不同，能創造出輝煌與奇蹟，那就需要我們去不斷創新。我心中的理想老師能啟迪學生們走新的路，嘗試新的學習方法，掙脱標準答案的束縛，盡情展開自己想像的翅膀，能夠培養出學生的求異思維，讓學生在探索和創新中闖出屬於自己的一片天空。我心中的理想老師還應是善於與學生溝通交流的老師。人只有通過溝通才能解彼此的認識及想法，才能對彼此有更深刻地解。老師傳授知識，應該善於與學生溝通及交流，尊重學生的意願和想法。這樣老師樂教，學生樂學，教育效果就會大大提高。
我心中的理想教育應是育人的教育。教育帶給學生的不僅僅是知識和才能，還要有做人的道理，人生的啟迪。俗話説得好“成材先成人。”蘇霍姆林斯基曾説過：“當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。”應更加註重學生思想上的教育，培育出德才兼備的新世紀學生。
我心中的理想教育應是讓學生自主學習的教育。我認為學校應該調動學生學習的積極性，讓學生按照自己喜歡的方法方式學習。現在大多數學生都是死記硬背單詞、公式，在老師的指導下按部就班的學習，這樣是不可取的,學生一旦離開老師就會迷失方向。學生應好學、會學、善學，學會靈活變通。
有一天，寒冰終會融化，因為陽光在閃耀；有一天，蓓蕾終會綻放，因為春風正在拂過；有一天，草兒終會綠邊漫山遍野，因為：“野火燒不盡，春風吹又生。”我相信，隨着社會的發展，有一天，我心中的理想教育會變成現實。
活動作文 篇4
今天，媽媽帶我來到曹操公園參加小記者“學做小交警”活動。
我以前也參加過類似的交通安全知識活動，我原本以為和之前的活動一樣需要上課學習記知識。這次，可和我想象的完全不同。
來到曹操公園，老師帶我們來到一片空地上，由三位帥氣的交警叔叔教我們，交警叔叔先教我們一些交通指揮手勢。第一個是停止手勢：右手四指併攏，大拇指向內側彎曲，手臂伸直，向上抬起，高過頭頂；第二個是右轉：左手做個停止的姿勢，右手手臂向前伸直，然後向左彎曲，再向前伸直，向左彎曲，右手放下後，左手再放下……半個小時練下來，我的小胳膊已經有點酸溜溜的`了，看來交警叔叔的工作也不簡單呀！
最後，交警叔叔還給我們上了一堂交通安全課。叔叔告訴我們，過馬路時要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，千萬別忘了看左右的車輛；兒童不能做前排，後座才是兒童的安全座位；不滿14週歲以下禁止坐摩托車……
通過這次小記者活動我有很大的收穫，以後我一定要做一個遵守交通法規的國小生。
活動作文 篇5
一場秋雨一場寒。隨着陣陣秋雨帶來層層寒意，不知不覺中，我們早已步入秋天。我們離開學的日子已經有八個星期了，我只能感歎：時間過得真快！我們又在迷迷糊糊中迎來了一次中隊活動觀摩的機會。
這不，你瞧！中隊長已經宣佈活動開始了！我那可憐的心臟又撲通撲通地直跳起來，一連串兒的思想活動又如魚吐泡泡一般一個兒接一個兒地跳進我的腦海裏：活動開始了，我怎麼越來越緊張了呢？我該怎麼辦？我可擔任着護旗手和兩個節目的大擔呢，千萬不能慌，一慌就容易忘詞，全年級的同學都看着，那丟臉可就丟大了，不單單是自己的臉，還有班級的臉都被我丟光了。
“出旗，奏樂，行注目禮。”只聽見中隊長響亮有力的聲音宣佈了出旗，也把我從那千思萬緒中拉了出來，我連忙回過神來，合着音樂的`節拍，踏着腳步，敬着隊禮，跟在旗手後面，一步一步走到了場地的另一端。
雖然這途中沒什麼差錯，鉭我還是很緊張，我的臉很燙，但手指卻冰冰涼涼的，彷彿一頭是麻辣火鍋，另一頭又是檸檬冰沙，反差極大。我想：這一寧要放下緊張，從容一點，自信一點
輪到我上台了，我戰戰兢兢地站了起來，心裏像揣着只兔子，“怦怦”直跳，臉燒得像烤了火，剛才的從容都不知道跑哪兒去了，我猶如老虎爪上的小鳥，一直被緊張捉弄着。一股股漲熱直衝腦門，手心又不住冒着冷汗，心跳也似乎快了一倍。
我舉起話筒，開始表演起節目。慢慢的，我似乎沒那麼緊張了，下面的內容也變得生動起來。很快，我便完成了這個節目，台下響起了掌聲，這使我備受鼓舞，接下來的這個節目也完成的挺順利的。我那塊一直吊着的大石頭也終於順利地塵埃落地了。
這一次中隊活動觀摩中，雖然有一點瑕疵，雖然有一那麼一點不完美，但是我覺得這一次活動中，同學們都盡了力，更重要的是，我們都拓展了視眼，鍛鍊了自己的膽量。