在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的放風箏優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏優秀作文1
春天到了，春暖花開。星期天的下午，棒棒和樂樂約好去紫荊山公園玩。棒棒帶着一個又紅又大的氣球，樂樂帶着一個五顏六色的蝴蝶風箏。棒棒一手拿着繩子，一手拿着氣球拋向空中，氣球很輕鬆地飛得高高的。樂樂拿着風箏跑來跑去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可風箏還是沒有飛起來。他十分生氣，氣得直跺腳。
樂樂疑惑地問棒棒：“為什麼你的'氣球飛得那麼高，我的風箏卻飛不起來呢？”棒棒説：“因為我的氣球裏有氫氣，氫氣比空氣輕，所以氣球就能飄起來了。”樂樂説：“那我怎麼辦呀？”棒棒靈機一動，想出了一個好辦法，他説：“要不咱們把氣球綁在風箏上，讓氣球帶着風箏飛起來吧。”樂樂聽了説：“好啊，好啊！咱們快試一試吧。”於是，他們把氣球綁在了風箏上。
氣球帶着風箏飛上了天空，像一個美麗的小天使在翩翩起舞。樂樂和棒棒看着飛上天空的氣球和風箏，高興得手舞足蹈。樂樂説：“太棒啦！我的風箏終於飛起來了！”棒棒説：“遇到困難不放棄，只要你努力想辦法就能把事情做好的。”
放風箏優秀作文2
春天到了，周圍的一切都充滿生機，風力也不大不小，難道不適合放風箏嗎？
我和爸爸來到放風箏的地方，發現那裏人煙稀少，放風箏保證不會和別人纏在一起。想到這兒，我急忙叫爸爸拿出風箏開始拼起來。由於風箏的竹竿太多，所以我只好手忙腳亂地東摸摸，西搞搞，可還是沒有拼好，看着我滿頭大汗的樣子，爸爸就走到我身邊，一步一步地教我，果然很快就拼好了。
我開始放了，我們把線放到五。六米遠的時候，我就拿着線頭，爸爸在後面拿着風箏，我一跑，爸爸就放線，直到風箏飛上去後我再讓它自然地放線。越放線風箏飛得越高，最後，它飛得太高了，線都快放完了，於是我們就把線固定起來。看着風箏躲在潔白的雲裏，一會兒向高處飛，一會兒又向下降，我着急了，可這是風箏在“玩雜技”，向下降之後馬上一個“螞蟻爬牆”向上飛去了，不一會兒又平行了。
可風箏沒完沒了，又來一個“四腳朝天”，接着一個三百六十度大旋轉，就一直這樣翻滾着，把我看得眼睛都花了。
我説這風箏是打了興奮的東西還是什麼的'，竟學者電視裏戰鬥機俯衝扔炸彈（可風箏沒有扔，這只是比喻），把我嚇得心驚肉跳，可能下一步（未來）就是裝炸彈了。
看了這麼刺激的雜技表演，我佩服得五體投地，心想要是我也會，那豈不是會發大財？就在這時，爸爸竟然叫我走了。哎，真沒趣！可有什麼辦法呢？我只好垂頭喪氣地走了。
放風箏優秀作文3
陽春三月，殘雪消融。小草又冒出可愛的腦袋四處張望着，到處萬物復甦、百花齊放，一片生機勃勃的景象。一陣春風拂過，是那麼温柔，那麼舒服，正是放風箏的`好時節呢！
瞧，那片空曠的草地上，人們正在放風箏。遠處，一個男孩拉着風箏的線向前奔跑，而他的小夥伴將風箏高高舉過頭頂，也跟着男孩奔跑着。“三，二，一！”小夥伴將風箏鬆開，風箏一下子逆着風飛了起來，如同一隻小鳥翱翔在藍藍的天空中，越飛越高，越飛越遠，他們興奮不已。
爸爸也開始教我放風箏了，爸爸讓我拿着風箏線和軸，爸爸拿着風箏，爸爸説：“三，二，一，放！”的時候，我就向前奔去，手裏拽着線一緊一鬆的，讓風箏飛得更高。當我滿心歡喜的時候，風箏緩緩的落了下來，原來我高興過了頭忘記了放線。我有點兒垂頭喪氣，爸爸告訴我説：“別灰心，再來一次，一定行。”在爸爸的鼓勵下，我又有了信心。我再次放起一次風箏，這次我沒有再讓風箏掉下來了
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏，真是一件有趣的事！
放風箏優秀作文4
“哇！風箏！媽媽快看！”我興奮地嚷着。學校操場上，幾個哥哥姐姐正抬着頭，手搭涼棚，目光緊緊跟隨着空中的風箏。
“已經到了放風箏的時候了嗎？”我滿臉期待地問媽媽。
“快了，清明前後，天氣暖和，最適合放風箏了。”媽媽笑着説。
媽媽還告訴我，清明是二十四個節氣中的第五個，也是中國傳統的祭祀節日。我知道，每年清明，外公和舅舅都會帶上早已準備好的香燭和元寶去公墓祭拜過世的親人。除此之外，清明前後還有很多傳統的豐富多彩的活動。對於我來説，最有趣的要數放風箏了。
每年清明前後，天氣晴好的週末，傳媒集團後面的小山坡上就會擠滿了人。有坐在墊子上悠閒地聊天的，有躲進帳篷裏休息的，也有來賞花的'。跑得最歡的，莫過於我們這羣放風箏的孩子了，個個小臉兒紅撲撲的，洋溢着滿足的笑容。我讓媽媽幫忙舉着風箏，自己攥緊線軸，在2、3米遠的地方準備着。“1，2，3，放！”一聲令下，媽媽的手一鬆，我就撒腿飛奔，邊跑邊向後張望。耶！飛起來了！我停止奔跑，用媽媽教的方法一會兒收，一會兒放。果然，空中很快又多了一隻風箏。蝴蝶、蝙蝠、蜈蚣……各式各樣，無奇不有。哈哈！居然還有騎單車的人在天上飄着。
我想，也許風箏也能替我們帶去思念，帶去幸福的消息。
放風箏優秀作文5
一天下午，我去了公園玩。那天的天氣很適合放風箏，所以爸爸給我買了一個風箏放。那是一個很好看的風箏，它是彩色的，就像彩虹一樣。
我找了一塊空地。同時我還注意到周圍的路燈上有許多風箏的“遺體”，我不禁緊張了起來，我可不想我的風箏和路燈做伴。
為了避免我的風箏掛到路燈上的慘劇發生，我決定到空地遠離路燈的一邊放。風很大，可我卻怎麼也放不起來風箏。我仔細觀察了一下，原來是我沒有順着風跑。於是我便改變了方向，順着風向跑。風箏果然飛得高高的.。風箏越飛越高，我也越跑越快。但開心的我沒有注意到另外一個障礙物——大樹！
“沙沙沙”我扭頭一看，原來風箏掛到了樹上。我很着急，想要爬到樹上。一旁的爸爸跟我説：“風箏掛到了樹上，不要爬上去拿。你的風箏掛的又不高，可以拿一根樹枝捅下來。”我聽從了爸爸的建議，找了一根長的木棍，把風箏從樹上捅了下來。
這次放風箏的事讓我知道了，我們遇到什麼事情都不要着急，要想辦法解決。
放風箏優秀作文6
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”下午一放學，小明、小紅和小華就飛奔回家，迅速放下書包，拿起風箏就往公園趕。
今天陽光明媚，天空中白雲朵朵。公園裏春回大地，萬物復甦。小草像一個好奇的小娃娃，探出小腦袋打量着外面的世界。
天氣這麼好，誰不想去放風箏呢？果不其然，當他們到了公園那塊綠油油的草地上時，發現人可真多呀！此時天空中已經飄着很多風箏了，有42只腳的蜈蚣，有雄健勇猛的`老鷹，有活潑可愛的金魚……
小明迫不及待地拿起線軸，一邊拽一邊説：“小華，你把風箏拿着，等我跑起來時你就鬆手。”小華聽了，急忙把風箏舉過頭頂。小明迎風跑了起來，小華一鬆手，風箏就飛了起來。小明急忙放線，風箏越飛越高。小紅叫起來：“啊，風箏飛起來了！”
遠處的一家三口也在放風箏，小孩把風箏放了起來，他的爸爸媽媽邊看風箏邊讚歎：“兒子，你真厲害，風箏飛得又高又穩！”過了一會兒，小紅的風箏也在天空中穩穩地飄起來了。
不知不覺，天色暗了下來，他們收起風箏意猶未盡地回去了……
放風箏優秀作文7
一個星期天的早上，春風拂面、陽光明媚，正是放風箏的好時候。吃過早飯，我就叫上我的同學小明和小美，一起去火車站西廣場放風箏了。
西廣場真大呀，它的上空很寬闊，許多人都在那裏放風箏。天空中飛滿了各種各樣的風箏：有長長的蜈蚣風箏、有兇猛的`老鷹、還有一隻漂亮的金魚風箏。它們都在天空中飛來飛去，西廣場的上空飄舞着很多美麗的圖案。
我和小明舉起了一隻燕子風箏，它有着一隻圓圓的腦袋，一對寬寬的翅膀和一隻象剪刀似的尾巴。小美的風箏也很好看，它是一隻美麗的大蝴蝶。看到這些美麗的風箏，我就對小明説：“咱們也把風箏放起來吧！”説着，我就拉起了風箏線軸，小明把風箏舉過頭頂，手一鬆，我就跑起來了。我一邊跑一邊拉風箏線，風箏就在我的身後升起來了。線越放越長，風箏就越飛越高、越飛越遠，好像要飛到雲彩裏去了。小美在一邊高興地跳起來了，拍手叫好。這時，天空中的風箏更多了，好像一大羣飛鳥在愉快地翱翔！我向遠處看去，只見我的另一位小朋友也在和爸爸媽媽一起在放風箏。
不知不覺的一個上午就過去了，我慢慢的收起了風箏線，看着藍藍的天空和躺在地上一動不動的風箏，我開心極了。在回家的路上，我還一直沉浸在放風箏的喜悦中。
放風箏優秀作文8
元旦這天下午，陽光燦爛、和風煦煦。我與幾個朋友結伴來到南風廣場放風箏。
剛一下車，我們便直奔廣場的一大片空地，這裏的遊人比較稀少，而且非常寬闊，還有一些和我們一樣來放風箏的人。
我們只有一個風箏，所以只能夠輪流放。風箏的外形是三角形的，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成，飛在天空中彷彿一道彩虹。風箏的後面還有兩根紅藍相間的綢帶，當風箏飛起來時，這兩根綢帶就會隨風飄揚，這樣不僅好看，還增加了風箏的穩定性。
大家都對放風箏沒有什麼經驗，所以只能夠用原來那種方法。先快速的跑着把風箏拉起來，然後再慢慢放線，加快跑的`速度，風箏就會被風吹的越來越高。可是後來我們發現，這種方法既費時又費力。如果一旦跑的停下來，風箏還是會掉下來。我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可風箏就是放不上去。望着別人的風箏在天空中翱翔，我們都非常羨慕。
我們決定先看看別人是怎麼放的。我們找見一位老爺爺，認真仔細的觀察着他放風箏的每一個動作。只見老爺爺慢慢向後退着，手中一圈一圈的放線，風箏便很聽話的向上飛，只用了十幾分鍾，風箏就飛上了高空。我們學着爺爺的動作，可還是放不上去，我這才知道，放風箏也是一門技術。
時間過得非常快，轉眼間已是傍晚時分，我們一起打車回了家。我心想，雖然今天沒能夠把風箏放飛，但是我還是積累了不少經驗，下次有機會我還要來放風箏。
放風箏優秀作文9
春天陽光明媚、春意盎然，到處一派生機勃勃的氣息，真是一個放風箏的好天氣。
週末的早上，小明、小亮和小麗相yue一起去公園放風箏。他們來到公園，這裏有一片綠油油的草地就像一張軟綿綿的'地毯。哇！草地上有好多人在放風箏，有扭來扭去的蜈蚣，有展翅翱翔的老鷹，還有游來游去的小魚····這裏成了一片風箏的海洋。小明和小亮的風箏是一隻小燕子，墨綠色的翅膀上印有紅色花兒，白色的肚子，黑色剪刀似的尾巴裝飾着一條條白色的線，看起來十分漂亮。
小明拿着線對小亮説：“你拿着風箏，然後往上一拋。”小亮按着小明説的去做，他們倆飛快地跑了起來，風箏真的飛了起來，他們開心極了。小麗在旁邊急得直跺腳，生氣地説：“你們高興了，不會把我忘了吧？你們也幫幫我呀！”他們自豪地説：“當然可以。”於是他們拿着小麗的蝴蝶風箏，按着原來的動作，把風箏放飛了起來。然後小明把線團一拋，風箏就還給了小麗，小麗高興得手舞足蹈。
看着天空中形態各異的風箏，小麗不禁想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”此時的天空就像一幅美麗的圖畫！
放風箏優秀作文10
一個陽光明媚的早上，太陽公公放射出温暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風舞蹈，這麼好的天氣不如去放風箏。
我坐車來到未名園，下了車我健步如飛地搶了個空椅子坐下安裝我的風箏。展開“小燕子”的翅膀，繫上風箏線，我就興高采烈地拿起風箏拽線飛逆風奔起來。風箏跟我跑了一會兒，沒飛多高就從空中落了下來。“哪出了差錯？”我自言自語道。
接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風跑，可那隻“小燕子”就是不情願飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鍾過去了，它就是不聽我的使喚，不願意飛向天空。我生氣了，放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風箏。這回我來當觀眾，看老爸能放得起來嗎？
爸爸把風箏遞給媽媽，頂風邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風箏。爸爸説：“放。”媽媽把手一鬆，只見爸爸小跑了一會兒，仰望風箏把線一收一放熟練的操縱，風箏就騰空而起了。看來我太小看他了。這隻“小燕子”在爸爸媽媽的'共同努力下越飛越高。
這時我卻鬱悶壞了，我暗下決心一定要學會放風箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的進行，慢慢的“小燕子”聽我的了，它在空中飛起來了，還不時的擺動兩下翅膀，好像在説：“你看只要有耐心，善於觀察，就一定能夠成功。”
今天我玩得很高興。因為我學會了放風箏，感受到了放風箏的樂趣。還使我明白了做什麼事都不要急，要按方法去做就一定能成功！
放風箏優秀作文11
星期一，我和潘煜鎧他們一起去迪蕩公園放風箏。迪蕩公園很美麗，那裏的櫻花是白色的，密密的，一團一團的，彷彿雪花一樣翩翩起舞。小草綠油油的，好像鋪了一層綠色的地毯。可好看了！
找了個空地，我們開始放風箏了。一開始我怎麼放也放不高，後來我找到了放風箏的決竅。我一手拿着線團，一手拉着風箏，在平地上奔跑起來，跑了一小段後，我放開了風箏，讓風箏迎着風飄起來，我一邊繼續跑，一邊慢慢的`放線，如果風箏要掉下來了，我就用右手扯拉着線，想辦法讓風箏藉着風力往上“爬”，風箏越飛越高，像在天空中的小鳥一樣的飛翔，放着放着，風箏已經飛到了半空中了。我和潘煜鎧比賽，看誰的風箏飛的時間長又飛得高。我們玩了三局，第一局是我贏了，第二局是潘煜鎧贏了，第三局又是我贏的。潘煜鎧生氣地説：“我不服。”我説：“潘煜鎧，不要灰心，有空的時候，我再來這裏放風箏，到時候我們再來比過。”潘煜鎧堅定地説：“好的。”
一轉眼，就到了中午了，我們也已經玩得滿頭大汗，就結束了此次的放風箏之行。
放風箏優秀作文12
星期天，陽光明媚，我和小明、小紅相約一起去蓮花山公園放風箏。
到了蓮花山，人可真多呀！已經有很多人在風箏廣場放風箏了，抬頭一看天空，有展翅的雄鷹風箏、多足的大蜈蚣風箏、栩栩如生的大金魚風，還有五光十色的彩色風箏它們三五成羣，五顏六色，漂亮極了！
我和小明拿出我們帶來的蝴蝶風箏，小明先輕輕地打開翅膀，再把一根細細的`小棍子穿過兩個翅膀中間，把翅膀固定住，這樣，蝴蝶風箏的翅膀就張開了。然後，小紅拿出風箏線，把一頭系在風箏頭部下方的位置，牢牢地打了個結。一個漂亮的蝴蝶風箏就組裝完成了。
開始放風箏了，我們都很激動，我和小明合作，我拿着風箏線飛快地往前跑，邊跑邊放着手中的線，小明在後面高舉着風箏跟着我跑，他看我放的線有足夠長度了，就把手中的風箏往上一拋，風箏搖搖晃晃的向上升。可是一眨眼風箏就掉落下來了，小明走過去撿起風箏查看了一下説：風箏沒事，咱們繼續放吧。
這一次我們逆着風快速奔跑起來，我對小明大聲喊放！風箏就凌空飛起，我飛快地跑起來，線也越放越長，風箏漸漸飛得越來越高，在空中翩翩起舞着。我們歡呼着：太好了，風箏終於飛起來了。
到了下午，太陽漸漸的要落山了，我們才收起風箏念念不捨的離開公園回家了。
放風箏優秀作文13
今天，我們班成了風箏的家園。所有的同學都帶了各式各樣的風箏，因為今天我們要放風箏。
體育課，我們捧着心愛的風箏下樓。一看，風箏的種類真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢的、小飛機的、灰太狼的……但最特別的還是長龍風箏，這種風箏上由很多張薄紙串成，紙上畫着各種各樣的卡通人物。放起來一定很威風。
開始放風箏了，只見一隻奧特曼風箏直竄上天，好快啊，我的風箏沒讓我失望，在安裝好風箏後，正好吹來一陣風，風箏像坐着火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風箏的樂園。仔細一看，天空真像一幅多姿多彩的畫：兩個長龍風箏，舞在天上，這像是畫框，一些大風箏飛不高，在樹的高度盤旋，小風箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫。
突然，飛的最高的那隻風箏急速下降，我感到我的風箏線軸也猛地一沉，不好，我的風箏和那隻風箏的線纏住了，我忙收線，兩個風箏一起落下來，一看，兩個風箏的線竟打了一個繩結。經過簡單的處理，纏住的線順利打開了，我們的風箏又重新飛上了高空。
這時，上課鈴響了。啊，不知不覺的`，兩節課的時間過去了。我們依依不捨地收起了線，把風箏收好，在回班級的路上，別的班的同學都用羨慕的目光看着我。回到教室，我還回想連篇，放風箏真是一項有意義的活動啊。
放風箏優秀作文14
17日下午，我和即將分別的同學放了一次風箏。那時的天很晴，很藍，幾朵白雲朵在空中飄來飄去，好像期待着同學們的風箏飛上藍天似的。
同學們開始放風箏了！他們成羣結隊，活像一羣井然有序的大雁一樣，一個接一個的放飛風箏，玩得非常開心。我們隊也開始放風箏，一開始風箏飛上藍天，我們歡呼起來，“飛呀飛呀”！可是倒黴的事情出現在了我們組裏的風箏上——支撐整個風箏的`骨架斷了，風箏飛不起了！
熱心的劉嘉洵把風箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當“小老師”很出色。此時我多想得到他的幫助呀。可是他正在幫助比我更需要幫助的女同學。我拿起自己的第二個風箏，和組員們一起放飛，可風箏就像一隻蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風箏都沒有飛到藍天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風箏。
我們和藹可親的王老師駕駛着同學提供的“戰鬥機”，在天空中自由自在地翱翔。那風箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過風箏的線有點劣質，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。
我想：雖然我們人類不能飛上湛藍的天空，但風箏“幫助”我們人類飛上藍天，完成我們更多的追求與夢想！春暖花開，愛在放飛。讓我們把理想在四月慢慢地放飛，飛上那讓人讚歎的藍天······
放風箏優秀作文15
今天上午9點，我和爸爸一起到嫩江公園放風箏。我們帶了兩個風箏，第一個風箏是一架戰鬥機，第二個風箏是一架帶孫悟空的小飛機。我們走過一座防洪紀念碑，來到嫩江，江水已經幹了一大半，上面都是江底的髒東西。我們先放戰鬥機風箏，爸爸先把風箏放飛到天空中很高很高的.地方，然後把風箏線給我，我拿着風箏線跑來跑去，風箏也跟着我飛來飛去。突然我看見一條麻繩捆着兩塊大石頭，我就想出了一個好主意，我讓爸爸把風箏線和麻繩套在一起，這樣風箏就不能飛到天空上去了。
這時，我看見遠處有很多風箏，我和爸爸就收起了風箏，到那邊去看看。走到那裏，我頓時眼花繚亂，五顏六色的風箏滿天都是，有大眼睛的小蝌蚪、粉色的水母、黑色的禿鷹、小燕子等等，最吸引人的是那條20米長的大水蛇。我最喜歡的是那個有四種顏色的風箏，分別是紅色、黃色、肉色和綠色。那個風箏看起來象一條大圍裙。然後我和爸爸又放起來了帶孫悟空的小飛機風箏，放了一會兒，我們就回家了。
我感覺這次來嫩江公園放風箏很有趣。