海底兩萬裡讀後感[優]

當閱讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的海底兩萬裡讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

海底兩萬裡讀後感 篇1

讀了海底兩萬裡，讓我大開眼界。文中阿龍納教授與他的僕人孔塞爾，和叉魚王奈德蘭他們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

本書作者儒勒·凡爾納向我們講述了一個故事：在遠處的海上有一個“海怪”，他製造了許多海難事件，人們開始了追蹤“海怪”的`行動可是在追蹤的過程中卻不幸與“海怪”相撞，船淹沒了，但是阿龍納，孔塞爾，奈德蘭他們三個卻有幸爬上了這個“海怪”，他們發現這是一個由鋼鐵鑄造成的潛艇，後來他們受到尼摩船長的邀請，進入了艇內，船長把他們軟禁在了裡面。途中經歷了很多驚險刺激的事情，後來遇到了一個機會，阿龍納教授等人逃了出去，結束了這一段動人心魄的旅程。

他們三個有著執著，不謂艱險的精神。這確實是我們值得學習的精神。再回頭想想自己的半途而廢，我不禁慚愧起來，慚愧自己當初為什麼沒有像他們一樣堅持到底呢？這可能就是我所缺少的，只要我能像他們一樣把事情從頭做到尾，不管是成功還是失敗，只要我努力去做了，就是成功。

海底兩萬裡讀後感 篇2

今天，我讀了海底兩萬裡這本書，這本是是法國的儒勒·凡爾納寫的。裡面主要講了：阿龍納先生、康塞爾先生、奈德蘭先生，碰到3了一個巨大的“怪物”，後來他們組織了軍團打“怪物”，但是不幸落入水中，醒來以後，發現被尼摩船長搭救。到了那裡才知道，原來那根本不是什麼怪物，而是先進的“鸚鵡螺”號潛艇。他們參觀了鸚鵡螺號潛艇。發現鸚鵡螺號潛艇根本不可能缺少食物或水。因為鸚鵡螺號有五個房間都裝的是食物和水，而且食物有天上飛的，海里遊的，和地上跑的。鸚鵡螺號經歷了重重危機。

比如說：遭遇萬尼科羅島、印度洋、紅海等故事。最好看的是紅海。紅海講的是：鸚鵡螺號到了一個顏色淡紅的海。那個海叫紅海，他叫紅海的.意思不光是它是淡紅色的，而且機關重重。他最大的特點是很熱，熱得發燙。起初，是溫的，後來就有點熱了，再後來就變得跟開水一樣燙，越來越熱。就因為熱，船被燒破了一個洞，好不容易才脫離了危險。最後講了阿龍納、康塞爾、奈德蘭趁尼摩船長正在悠閒的吹笛子馬上逃走了。他們回到了英國後，時刻想念著尼摩船長和鸚鵡螺號。

這本書如同生命般寶貴，不得不看。

海底兩萬裡讀後感 篇3

剛放暑假，我就借了很多書。翻開的第一本就是《海底兩萬裡》。我才剛開始看，就對它愛不釋手，迫不及待的想看到結尾。

《海底兩萬裡》講述阿龍納斯教授和你摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅畫面。神祕的“海怪”，美麗的海底世界，莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動人引人入勝，讀起來是我驚心動魄。

我彷彿也成了“鸚鵡螺號”上的'一員，跟隨尼摩船長周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬裡》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物；還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細心認真的精神品質深深的打動了我。

我讀了《海底兩萬裡》這本書，突然有了一個新奇的願望，那就是——將來，我也想像尼摩船長一樣，駕駛著中國自主創造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。

海底兩萬裡讀後感 篇4

寒假我讀了《海底兩萬裡》這本書，是法國作家凡爾納寫的，講的是自然科學史教授皮埃爾.阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇海底探險的'故事。他們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極賀北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動物，讓我知道了許多的科學文化知識。

我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最後大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出一團黑乎乎的墨，船長几乎什麼都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。太驚險了！

看完了這本書，我覺得凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話﹕“只有想不到的，沒有做不到的。”他們的精神值得我學習！我明白了，幹什麼事都要努力到最後!如果沒有想象，沒有目的，沒有方向，更不可能有進步和成功。一定要百尺竿頭、更進一步！

海底兩萬裡讀後感 篇5

今天，我向大家推薦《海底兩萬裡》這本書。

這本書是法國著名作家、小說家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了，它讓我對神奇的海洋產生了濃厚的興趣。

這本書主要講了法國生物學家阿倫納斯受邀參加追捕“獨角鯨”，不幸落水，掉在了“獨角鯨”的背上，發現這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號，於是他帶著僕人康塞爾和魚叉手內德·蘭德隨著尼摩船長開始了九個月的海底旅行……想要知道這本書裡別的故事，就請你自己來看這本書吧。

這本書很引人注目，因為這本書的.每一章結尾都會給人們留下一個懸念，讓人越看越想往下看，想知道這個故事的結果是怎麼樣的。不知不覺，書中的很多知識就悄悄地進入了你的腦海，因為文中不止一次的提到很多海洋動物的知識。比如，在《一顆價值百萬的珍珠》一文中，寫出了珍珠是如何形成和分類的……

它的內容一波三折，跌宕起伏，隨時會給你以緊張感，讓你的眉頭時而緊鎖，時而鬆弛。

《海底兩萬裡》是一本科幻小說，但是書裡的知識讓我覺得它更是一部科普小說。我想把它推薦給還沒來得及讀它的人們，因為它太值得一讀了，你會從書中學到很多海洋知識的。

趕快行動吧。

海底兩萬裡讀後感 篇6

廣闊無垠的大海，多麼奇妙呀!

在我的心中，最神祕莫測的人無非就是尼摩艇長了。在我的腦海中，他既聰明絕頂、溫文爾雅，又無限富有、享受絕對權威。但是，我一直不明白，它為什麼自認為“我就是法律、正義”?

阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的學者，為了探索海洋的`奧祕，寧可犧牲自由。

龔賽伊真是一位典型的好僕人，對主人阿羅納克斯忠心耿耿，但過分拘泥於禮節。

捕鯨手尼德.蘭十分有趣，在鸚鵡螺號潛艇上，成天想著兩件事：美食和逃跑。不過，他經常為逃跑卻不得手而發脾氣。

《海底兩萬裡》不但告訴我了一個曲折的故事和海底迷人的風光，還在無形中告訴了我許多知識。不過，我一直讓一個謎團困惑：尼摩艇長究竟是什麼人?他為什麼這麼仇視人類社會?

《海底兩萬裡》真是一本集故事、知識、懸念為一體的好書呀!

我喜歡《海底兩萬裡》這本書，這本好書。

海底兩萬裡讀後感 篇7

我在寒假裡讀了《海底兩萬裡》這本科普類書籍，這本書是法國著名文學家凡爾納寫的一本小說。

這本書讀起來讓人驚心動魄。書中講述了1866年，海上出現了一個怪物，阿龍納斯教授和他的朋友們以及僕人康塞爾受邀請追捕怪物。之後他們發現怪物並不是生物，而是一艘奇特的潛水艇，名叫“鸚螺”號。“鸚螺”號上的人抓獲阿龍納斯一行人作了俘虜。十個月後，他們逃出來公諸於世，過程極其艱難。曲折的情節，變化的命運，許多的知識，幻想……編織在一塊構成了一部完美的引人入勝的小說。

這本書描繪得栩栩如生，彷彿自己就在海洋中。我喜歡僕人康寒爾，他總是忠心耿耿地陪著自己的主人，也敬佩尼摩船長機智勇敢，沉著冷靜，在危難面前挺身而出，英勇無畏。我一直在思考：“在那個沒有燈的`年代，作者是怎麼寫出這樣的書?”書中虛擬的潛水艇，讀完之後就像是真實存在的一樣。

作者像是一個會預言的人，知識淵博，想象力也非常豐富，著實令我敬佩，是我心目中的榜樣。願有一天我也能像作者一樣，寫出優秀的作品！

海底兩萬裡讀後感 篇8

法國生物學家阿龍納斯，接到美國海軍部的邀請，登上了一艘驅逐艦林肯號，參與“驅逐海怪 ”的活動。 從中可看出阿龍納斯對科學的熱愛，敢於冒險。

我又從在海上航行的日子中，對與未知事物的好奇與想通過探險來解開這個神祕的生物，證明了他敢於冒險，勇於探索，對科學不放棄的信念感動了我

在種種危險後，他們不但沒有清除“怪物”反而成了俘虜。結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的.潛水艇——“鸚鵡螺”號。 阿龍納斯便懷著好奇的心理開是探險，可見他對科學的熱愛。

在船上，他通過船長知道的這艘不為人知的祕密，也解開了他心中的疑惑。阿龍納斯解開了以前的疑惑，但現在他感到尼摩船長很神祕。

在和尼摩船長的相處下，他發現尼摩船長這人可以為法國還幾十億的國債，可以為朋友死去無聲無息的流淚......

在冒險中，他也知曉了幾個鮮為人知的祕密，在海底打獵，散步，“鸚鵡螺”號祕密。

跟著尼摩船長潛水艇周遊各大洋十個月之後，在遇到大冰川，生死之際，流出了對朋友在生死之際間的感情。

在最後三個人終於在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底祕密公諸於世。

海底兩萬裡讀後感 篇9

《海底兩萬裡》是懦勒凡爾納的一本航海小說。儒勒凡爾納（1828。2。8—1905。3。24），他出生於法國港口城市南特的一箇中產階級家庭，是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”， 曾寫過《海底兩萬裡》、《地心遊記》等著名科幻小說。

《海底兩萬裡》有78千字，這本書上寫著艦艇“鸚鵡螺”號在大海上遇到的'所有事情：漫遊海底、託雷斯海峽、一顆價值千萬的珍珠、海底葬禮、意外事件、尼摩船長的復仇、失蹤的大陸、章魚……故事曲折驚險，引人入勝。

其中“意外事件”讓我印象最深，故事的驚險刺激，船長的聰明才智和勇敢讓我佩服。這件事說的是：“鸚鵡螺”號潛艇在南極被困冰山，氧氣快要用光了，尼摩船長就派船上的幾個船員去鑿冰，可是，鑿冰的速度太慢，尼摩船長危機之下想到了用熱水把冰融化，結果，在冰最薄的時候，“鸚鵡螺”號潛艇向上一衝，冰面被破開，他們得救了。

從這本書中，我知道了海底很多事情，很多動植物。還讓我開闊了眼界，我不僅收穫到了知識，還感受到海下是多麼神祕！

海底兩萬裡讀後感 篇10

最近我被一本叫《海底兩萬裡》的書深深吸引住了。

故事講述了一位生物學家和他的僕人以及一名捕鯨手為清除海上“怪物”被請到驅逐艦上，結果卻成了“怪物”的俘虜。原來這是一艘尚不為人知的潛水艇。他們跟著潛水艇1艇長周遊了各大洋，經歷了很多冒險，最終他們在極其險惡的情況下逃出了潛水艇，把這個海底祕密公諸於眾。

讓我影響最深的就是潛艇內的高科技裝置和佈置得像宮殿一般富麗堂皇的.艙房，讓我由衷地感嘆這位才華橫溢的艇長豐富的想象力和創造力。他能利用大海所提供的一切資源來為大家提供生活中所需要的一切，真讓人佩服得五體投地。大到利用海水中豐富的氯化鈉來為潛艇動力提供電能，小到提煉海底水藻做床墊，真讓人對作者豐富廣博的科學知識和無限的想象力感到無比欽佩。

希望大家也能看看這本“科學體”小說書，它能讓你增長知識，開闊眼界，愛上科學喲！

海底兩萬裡讀後感 篇11

一部潛入海底環遊世界的科幻小說。作品內容、情節驚險、想象奇特、大膽，既使到的海洋動物、海底地理地質構造等科學知識，又啟迪視野，帶領大膽地幻想未來，性地思索未來，作品還告誡在科學技術造福人類的，還應防止被壞人危害人類自身的，要熱愛海洋生物，譴責濫捕觀念和。

作品想象多彩，行文縝密、細膩，情節古怪離奇，語言生動有趣，故事生動幽默，融知識性、趣味性與性為一體，既給我以美學享受，又給我以的科學知識，作者還塑造了栩栩如生物形象。尼摩船長，是作者著力塑造的人物形象，他博學、冷靜、沉著而機智，外表是“心如死灰”與世隔絕的隱士，實則為內心熾熱，自由並時刻關注世界政治風雲的科學戰士。如忠實、鎮靜的僕人康塞爾；性格固執、暴躁而又很有膽識蝗魚叉手尼德●蘭等，都刻畫得很。

作品以其科學預言式的'假設，啟發著的想象力和力，是那艘諾第留斯號，它誕生在真正的潛艇發明，讓讀者如疾如迷，事實上也給後來的工程師在製造真正的實用潛艇時以有益的啟發。小說激發了，是青少年熱愛科學、探險的熱情，開啟了、學習科學知識的興趣。

海底兩萬裡讀後感 篇12

今天，我閱讀了《海底兩萬裡》這本書。書的作者是儒勒·凡爾納。同時，它又用樸實的語言為我們講述了這樣一個故事：鸚鵡螺號以飛快的航速，讓我們隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的'奇異景物和各類生物。他們一路上遇到了很多動物，比如：大蜘蛛、章魚、鯊魚……

他在書中寫到：這套書的編選主要有三大特點，其一是文學精品意識，選編立足於向讀者推薦在人類文化史產生過深遠影響的文學精品以獨到的眼光，選出了一些獨具特色的代表作。其二是可讀性、趣味性強。文化精品，不一定每一部都是那麼引人入勝。作為少兒讀本，若缺乏可讀性、趣味性，引不起小讀者們的興趣，那就達不到陶冶之目的。其三是富於童趣、童心，特別適合少年兒童閱讀，除了眾所周知的《格林童話》、《安徒生童話》等外，我們還選了名著中童趣盎然的範本。這些享譽世界的名著，既能滿足少年讀者的好奇心，又可從中獲得文化精品的陶冶之功，是一舉多得，益學益智的佳品。從這本書中，我感悟到了以後要多讀書，做一個有學問的人。

海底兩萬裡讀後感 篇13

拿到《海底兩萬裡》馬上放下手頭的事,一口氣讀完。很受感動,寫下一片海底兩萬裡讀後感

其中,我被《海底兩萬裡》中的冰山這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多麼驚心動魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用聰明戰勝了困難。

我呢?我從小到大都很膽小的女孩,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬裡》給了我一些勇氣,我應該學習他們的那種敢於冒險的'精神。

《海底兩萬裡》雖然只是一本小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬裡》的世界。我愛讀書,更愛讀《海底兩萬裡》這樣的好書。