蠟燭贊1
它，看是普通的東西，卻在關鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。
常見的蠟燭有紅色的、有白色的。它，看是普通的東西，卻在關鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。
蠟燭在停電的時候，會勇敢的站出來“應戰”，讓人們在微弱的燈光中繼續做自己該做的事。但過了一段，可憐而可敬的蠟燭就快獻出自己的生命之光。再過一小段時間，無私的蠟燭就會閉上“眼睛”，永遠永遠都不會回來了。這種無私奉獻的精神多麼可敬呀！難道不是嗎？
我們辛勤的老師不也是無私奉獻、不求回報、燃燒自己，照亮別人的“蠟燭”嗎？
因為呀！這幾年來，老師精心培養我們；細心照顧我們；耐心指導我們。讓我們從無知的孩子，變成知識豐富的國小生。而且，當我們做著美夢的時候，老師卻在批那些批不完的`作業，備那些備不完的課。我們有點感冒就可以請假，而老師呢？他們不行，他們要堅持堅持再堅持。當我們長大成人，老師的頭髮早已變白，皺紋也爬滿了前額。但他們毫無怨言，難道我們的老師不是無私奉獻的蠟燭嗎？
啊！蠟燭這種無私奉獻、捨己為人、不求回報的高尚品質是多麼值得我們學習呀！
蠟燭贊2
蠟燭是生活中最平常不過的東西了。它其貌不揚，又有誰注意過它的重要性呢?它燃燒了自己，照亮了別人，為我們驅散了黑暗的恐懼。但它卻從不圖回報。
蠟燭一直在為人類服務，給我們帶來了光明。還刻有一次夜晚，我獨自一人在家裡做作業，爸媽都不在家，等我的`作業做完了，突然，房間裡一下子黑乎乎的，伸手不見五指。原來是停電了，我望著整個房間，心裡恐懼一下子提到嗓子眼兒。我彷彿看見了幾個披頭散髮的人，張牙舞爪地向我撲來。“啊!不要!”我被嚇得心驚肉跳，快要哭出來，但還是強忍著眼淚。忽然，我想到了蠟燭，便摸著黑，踮著腳，小心翼翼地拿出了蠟燭，又拿出了打火機，點燃了它，哇!整個房間頓時燈火通明，我心中的恐懼一下子被驅散了，看著牆上那些有趣的影子，我開心了。躺在舒服的床上。忽然想起了一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭在我們最需要它的時候，默默地燃燒了自己，為我們帶來了無限的光明，它多麼像我們敬愛的老師啊!
蠟燭贊3
我家曾經有一根蠟燭，可是他早已被我丟棄。
一個夜晚，藍黑的幕布籠蓋了整個天空。我剛準備寫作業，突然燈不亮了，電視機也不工作了，作業也沒法寫了。但是作業明天要上交，沒辦法，我只能借著那皎潔的月光，模模糊糊寫了起來。寫到臘梅花時，我突然想到了蠟燭。我把窗開啟，讓皎潔的月光多透進一些。我翻箱倒櫃，隱隱約約看到一根灰紅色的影子，我斷定那個就是蠟燭。走進一看，哈！果然不出我所料。我又繼續尋覓，終於找到了打火機。
我回到書桌旁，將蠟燭固定好，用打火機點著，一絲明亮從房間裡迅速綻放，微弱的光芒溫暖了整個房間。我又開始寫作業了。過了一會兒，作業寫完了。我很無聊，便看著蠟燭，看著燭淚一滴滴流了下來，凝固在書桌上。突然，我覺得有點難過。由於我忘記關窗戶，從外面刮進來一陣輕風，這風吹的小火苗微弱的在蠟燭上跳起舞來。被風吹動的小火苗雖然在左右晃動著，但仍然在堅守自己的使命。對了，這不就是蠟燭的品質嗎？就是無私奉獻啊！蠟燭不怕風吹雨打，為了人們把自己的'生命一點一滴的奉獻出來。我看著蠟燭身長漸漸變短，這時突然電路又修好了，我開啟燈，悄悄的把蠟燭吹滅。我開啟電腦，在網上查了一些關於蠟燭的資料，更深層次的瞭解了蠟燭的原料、構造，更包括品質……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。蠟燭，它不像電子產品那麼先進，不像鮮花那麼美麗，不像玩具那麼好玩，不像其他日用品那樣常用，可它無私的品質卻要求自己在時刻待命著，正如那天晚上一般。
蠟燭，人類文明史上的一朵精神奇葩！
蠟燭贊4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話是描寫蠟燭的。
蠟燭，是多麼平凡的事物，但它的心中卻只有一個念頭。那是無私的“為人民服務。”
一天下午，我放學回家做作業。到6點時突然停電了。我驚叫起來“啊！停電了，那我該怎麼做作業啊！”我想起了檯燈，可檯燈剛好沒電了。我是倒黴到了極點。我只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭，我一看時間。“啊！已經6點半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點燃，開始做作業。時間一分一秒的過去了，我的做作業越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但是它卻為我們付出了自己的生命。現在我們的`科技發達了，人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什麼要默默的燃燒呢？其實很簡單，它不是為了自己，也不是為了體現自己存在的價值，而是為了我，而是為了我們人類。當你用打火機點燃它時，你只道它的痛苦嗎？那是一種鑽心的痛，不是平凡人能夠知道的。但它為了我們人類能夠在黑暗中找到光明，犧牲自己的生命，為我們服務。蠟燭是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻。
我目不轉睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
蠟燭贊5
蠟燭，一樣平凡的東西。沒有檯燈那麼高貴，美麗；也沒有吊燈那麼豪華。但它有默默無聞的.精神，像清潔工人一樣！
一天我在家中玩，玩得正高興時，“呲——”地一聲，停電了。我十分著急，那時腦子裡像放電影一樣起了鬼片。我抱著腳躲在牆邊。風呼呼地叫著，好像鬼哭狼嚎，此時我害怕極了，叫天天不應，叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來的蠟燭，我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點燃後，整個房間都變亮了！它使我不害怕了！看著牆上那些奇妙的影子，安全喝快樂湧上了我的心頭，我又開始快樂地玩耍了！
蠟燭默默無聞、無私奉獻、為別人服務的品質值得我們學習。它燃燒了自己照亮了別人。我要學習它！其實我們生活中也有這樣的人，就像清潔工人。
清潔工人無私奉獻，為我們掃地。放學後，我們學校的地都變得髒亂了，只有她們在掃地。第二天，地就變得乾淨了，可她們卻走了。她們很不起眼，可卻默默無聞地掃地。
我愛默默無聞無私奉獻地蠟燭！
蠟燭贊6
蠟燭，有人認為它是世界上最平凡的物體，一開始我也是這麼想的。可是後來我再也不敢這麼想它了，
這根平凡的蠟燭，只有在停電時，人們才會想到它。
有一天，我正在寫作業，可突然停電了。寫了一會兒，我突然想到了我家還有一個蠟燭，我便翻箱倒櫃的找了起來。終於在抽屜裡一個不起眼的角落裡找到了它，隨後我又找到了打火機。
我回到書桌前，將蠟燭固定好，用打火機點燃，一絲光亮迅速從房間裡綻放。當我的作業寫到一半時，從外面刮進了一陣風，蠟燭的火苗本身就很微弱，風一吹，火苗開始左右晃動起來了。正當我準備拿起打火機將它重新點燃時，卻驚奇的發現它竟然頑強的重新燃燒了起來。過了一會兒，我的作業寫完了，便盯著蠟燭看，雖然它的身軀在慢慢變小，但是我從他那微弱的火苗和通紅的身體中看到了它的無私，它甘願犧牲自己，也要給他人溫暖和光亮。這種大公無私的精神是多麼可貴呀！他不惜一切，無私奉獻。
突然，我想到老師不也是一個像這跟那紅蠟燭一樣的人嗎？他們默默無聞的奉獻著自己的`青春年華。滿頭的黑髮變成了蒼老的銀髮，光亮的額頭和眼角有一條條，一道道逐漸加深的皺紋。老師愛同學，他將自己的全部知識傳授給我們，將自己的愛灑向每一棵小樹。
我愛蠟燭，更愛我的老師！
蠟燭贊7
它沒有鮮花那樣絢麗，它沒有筆筒那樣醒目的位置，它沒有檯燈那樣受人喜歡。它身穿暗紅色的衣服，頭上扎著朝天辮，被人們扔在抽屜裡，不聞不問。它是誰？它就是普通得不能再普通的——蠟燭。
自從店普遍等在人類生活中後，蠟燭就被遺忘在某一個角落。偶爾遇到停電時，人們才會想起會有蠟燭這個東西可用，這才會翻箱倒櫃的將它找出來。蠟燭將生命化作火苗，雖然這火苗微不足道，但它能帶給我們一絲光明、一絲溫暖。燃燒時，蠟燭的火苗隨風搖曳，蠟油也順著蠟燭長長的身軀流下，如一顆顆晶亮的紅寶石如一串串晶瑩的淚珠。不出一小時，蠟燭結束了它的生命，只留下一灘凝結的蠟油。蠟燭沒有怨言也不求回報，只求點燃自己，照亮他人，默默地為人類奉獻。
我們身邊的“蠟燭”無時不在，老師就是一個最好的`例子。老師每天起早貪黑，為學生的事不停地操勞、忙碌。老師哺育了祖國的一代又一代，用辛勤的汗水換來學生的成功。可是，等學生走向成功後，還記得自己的老師嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，用這句話來形容老師，是在合適不過的了。
蠟燭雖然平平凡凡，但它擁有有一種可貴的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，默默無聞的為社會、國家奉獻！
蠟燭贊8
有一天晚上突然停電了，我們毫無防備，一下子看不見一點兒東西。媽媽猛然想起有一根沒用完的蠟燭在書房，我自告奮勇地去找。我靠著平時的記憶，在黑暗中摸索著。不一會兒，我就找到了蠟燭，還有打火機。我用打火機點燃了蠟燭，光明便隨之而來。
來到客廳，望著點燃的蠟燭，我思緒萬千。蠟燭，在人們眼裡往往是一個很平凡的事物，廉價，不常用，更多時候是被人們丟在一邊。每當只有停電了，它才能展現自己的用途，它那短暫的生命也是從這一刻開始閃亮。
它散發出的光沒有太陽光那樣強烈，也沒有日光燈那麼明亮，又沒有檯燈那樣柔和。但是，它的光卻能讓人感到溫暖，能讓人在黑暗之中辨別方向。它用生命來啟動那火光。先點燃自己本來就不多的“短髮”，然後燃燒自己的身體，默默無聞地用生命之火來照亮四周。它的生命在黑暗之中開始，在光明之中結束。
蠟燭，樸實無華、傾其一生地為人類做出貢獻，卻不求一絲回報。它把光明帶給別人，卻燃燒了自己。它把希望帶給了人類，卻把死亡留給了自己。蠟燭，在我眼裡就是最偉大的。
蘇格拉底說“世界上最快樂的.事，就是為理想而奮鬥”，蠟燭為了實現自己的價值，甘願用自己的生命，古詩中“蠟炬成灰淚始幹”就是它真實的寫照。
這小小的蠟燭都能拼命實現自己的理想，我為什麼不呢？我要在今後的生活中努力為自己的理想而奮鬥，讓自己的人生更有價值。
蠟燭贊9
夜幕降臨時，城市燈火通明，霓虹燈和路燈五顏六色......不管是街上的商店還是成千上萬的家庭，他們都依靠燈光成為城市的明星。
燈有許多優點。它們照亮人們的眼睛。它們給人們帶來便利和色彩。有了它們，人們怎麼會想到蠟燭呢？事實上，蠟燭已經被人們遺忘了，甚至連家裡停電的時候也不記得點過蠟燭，因為它們的光太小，不重要。然而，我喜歡它。燈光也許刺眼，但只要沒有電，它們就立刻暗淡無光，一天的驕傲在哪裡？和蠟燭一樣，他們永遠不會過分看重自己的光明和美麗，不張揚，不依賴其他的東西，只要有熱和火，就會有他們的榮耀，而火，怎麼會像電一樣不能說然後消失呢？
與那些假燈相比，蠟燭是真實的。每當我們點燃它，它就會自我吞噬。我們可以看到它一點一點地消失。你想感受它的存在嗎？用手去觸控它，那小小的火焰有燃燒的`激情，也許有一天它會消失，但它也留下了溫暖，這就足夠了。如果你想一想那些燈，它們消耗電能併發出電能。和他相比，蠟燭的精神不是更珍貴更感人嗎？
不需要太多的宣傳，也不能太空洞，這本書指向做自己，就像一支蠟燭，盡力用自己的光彩照亮別人，即使它很小或不顯眼，總是珍貴的，就像蠟燭消耗自己，因為光總是熱的。
蠟燭贊10
蠟燭是一種很常見的物品，它雖然普普通通不出眾，但我要讚頌它，因為它那種願為大家服務的精神值得我學習。
蠟燭從它被生產出來的'那一刻就註定逃不掉被燒掉的命運。當電燈、檯燈、手電筒走進千家萬戶，蠟燭便漸漸被遺忘，躺在了黑暗的角落裡，但它們從不抱怨，只是靜靜地等待著時機。
“啪”的一聲，停電了，電燈全部滅掉，手電筒也不能長時間使用，怎麼辦?這時人們想到了蠟燭，他們欣喜地把蠟燭點燃，一絲絲微弱的燭光散發了出來，帶來了光明。蠟燭忍著痛，用自己短短的身體照亮一片地方。又是“啪”的一聲來電了，可是蠟燭已不見了蹤影，只留下一片蠟淚。
默默無聞，甘於奉獻，我們的老師不也是如此?有時備課改作業忙到深夜不得休息，有時連續幾節課在臺上講得口乾舌燥，他們為了學生們奉獻了自己的青春!但我們有時還調皮搗蛋，讓老師傷心。有一首詩寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不正是形容我們敬愛的老師嗎?
老師無私奉獻地把知識教給學生，就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。
蠟燭贊11
一天晚上，爸爸媽媽都有出去了，只有我一個人在家。我獨自弄好晚餐，吃完飯剛想做作業。老天爺好像偏要跟我過不去，剎時間，停電了。整個房間黑漆漆的，伸手不見五指。我又焦急又害怕，我的作業還沒有寫呢，怎能麼辦我慌張地跑來跑去。
這時，我突然想起爸爸前天買了幾根蠟燭回來，我跑到客廳拉開抽屜，發現正默默無聞的躺在那。我點燃蠟燭，它柔和的燈光照亮了整個房間，它真是我的大救星啊！
我打量著這個根蠟燭，它大約有15釐米長，拇指頭一樣粗，全身滑滑的。等我寫完作業後，我發現蠟燭已經燒掉了一部分。我盯著蠟燭仔細地看著跳動的火苗，才發現原來平凡的蠟燭也是那麼的偉大。它有著雪白的衣裳，火苗變成了它的帽子，它跳動著，燃燒著。蠟油一滴一滴地往下落，幫著蹼動的`火苗打著節奏，分針一點點的走動著，蠟燭一點點地滴著，火苗一點點地跳動著。
這根蠟燭默默的燃燒自已，照亮別人，直到生命之火熄滅，才悄悄地離開人間。我十分感動，對他肅然起敬。“春蠶到死，絲方盡，蠟炬成滅，淚始千。”蠟燭它從不炫耀自己，不驕傲，不圖回報，踏踏實實為人們做貢獻。
蠟燭讓我想起老師，他們諄諄教道我們，為了我們，不顧日夜的改作業，準備課程，並把自己智慧毫無保留的教給我們。他們為我們操勞，不圖回報。
我要歌頌蠟燭，更要讚揚老師。
蠟燭贊12
“嘭”，又停電了。日光燈暗了，電扇也漸漸緩下來。媽媽急著去找蠟燭，我透過窗子看到外面的房子窗戶上陸續有了光亮。
蠟燭點燃了。所有人都從黑暗中緩過神來。爸爸媽媽又各自忙開了：爸爸拿著蠟燭去擺弄他的那些小物件，媽媽拿著蠟燭去忙他的家務活，留下我和另一小截蠟燭相互對視。
我靜靜地注視著它，只見一滴水似得蠟滴落在桌上，不久就成了一個硬硬的圓點，牢牢地貼在桌上。你就是在悲慼你的生命嗎？還就是在擔心，電來了你又將被遺忘？可就是回答我的.只有跳閃的燭光。我突然為他感到悲傷。就是啊！有點事，它的存在毫無意義。如果她有生命就是不就是也會覺得自己毫無存在感？燭光依然閃動著，偶爾被風吹歪了。風停，則立即站得筆直。
“叮”，真就是不想要來什麼偏要來什麼！日光燈跳了起來，電扇也飛速的旋轉起來。強勁的風把蠟燭吹滅了，只有牢粘在桌上的蠟才證明了它曾經點燃過。
我的心神從與它的交流中醒來，突然想到剛才眼中跳躍的火苗不正就是蠟燭最大的自豪嗎？
蠟燭贊13
“什麼東西，只會長矮不會長高？”答案很簡單，是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品：一個小巧的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上再長一根“天線”。它非常便宜，滿世界隨處可見，然而這麼平凡不起眼的物品，卻吸引了我，為什麼呢？我想，是它那種默默為他人付出的.精神感動了我吧。 蠟燭點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。每當看到蠟燭，我總會情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的紙張、為我們付出了汗水的老師們。每天，老師都早早地來到學校，教導我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。以前我認為老師是園丁，是我的另一位媽媽；現在，我卻認為老師是一支蠟燭，他們用辛勤的汗水培育我們這些祖國的花朵，對自己卻從來沒有一點私心，不求一點兒回報。如果在我的一生中沒有了老師，就好似停電時沒有了蠟燭，人生會陷入一片黑暗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，為我們無私奉獻，就如蠟燭一樣，為照亮他人犧牲自己。
蠟燭，你是那麼平凡，又是那麼偉大！以後，我也要像你一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
蠟燭贊14
蠟燭只有十幾釐米長，在一些人眼裡可能微不足道。但是，看我看來，蠟燭是一種平凡而偉大的力量，蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅。我喜愛蠟燭，喜愛它那種光明。我讚美蠟燭，讚美它那種無私奉獻的精神。
它總會在停電的時候，被人們點亮自己。讓後用自己的生命之軀，為人們帶來光明。直到在生命的最後一刻，它仍然保持著那暗淡的燈光。蠟燭的醫生是輝煌的.，從生到死，時時刻刻，分分秒秒，都在為人們奉獻著光明，如今有了點燈，蠟燭就失去作用了嗎？不。它仍有它的作用，白色的蠟燭安送著已西去的靈魂；紅色的蠟燭迎接新生的家庭；還有那五彩的生日蠟燭，它是一種象徵，象徵著新的一歲；每一根蠟燭都洋溢著幸福的紀念。在讚揚蠟燭的同時，由不得想起我們那孜孜不倦，和藹可親的老師----辛勤的園丁。
老師，她是多麼熱愛那份平凡的工作，火苗燃燒著她的青春，她用知識澆灌著我們這些“小樹苗”，她用自己的光亮指引我們前進的方向。就如同蠟燭一樣，點亮了自己，照亮了別人。一直默默地奉獻著。
一支支蠟燭，默默地存在，又默默的離去。任人點亮，卻無怨無悔，默默無語。這正是老師默默無聞，無私奉獻的精神寫照。
蠟燭贊15
蠟燭，紅紅的顏色，矮矮的身軀，卻把畢生的精力貢獻給人們，當熾熱的火苗在它身上跳躍時，當自己短暫的生命快要結束時，它卻沒有半句怨言，依然勤勤懇懇地為人們犧牲著。當我們沉浸在生日的快樂中時，蛋糕上的蠟燭卻在默默地結束著它的生命；停電了，當我們用它的光亮在做事時，它卻自己孤獨地流下紅色的“眼淚”，慢慢地結束著生命，化成沒用的蠟油，最後消失在這個世界上……它這種默默無聞、無私奉獻、不圖虛名的精神是多麼地可敬啊！
而我們辛勤的老師不也是一支支“蠟燭”嗎？她們為了我們的前途，為了我們的未來，嘔心瀝血，卻只希望我們擁有豐富的知識。早晨，當我們還在睡意中時，老師已經早早地趕到學校，準備我們一天的學習；午休時，老師也不忘來教室看看，看看她那些關愛如子的學生；夜深人靜，當我們入睡時，你可知道，那時老師正在燈下批改著作業……
隨著歲月的`流逝，老師從風華正茂的年輕人逐漸變成老年人，而她們教育出來的成千上萬的學生們正在祖國建設的不同崗位上大展巨集圖。這是老師的功勞，這是“蠟燭”的功勞，我讚美你，蠟燭！我敬重您，老師！