在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的冬天的旋律作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的旋律作文1
今天是農曆十二月二十四了，趁着濃濃的冬意和明媚的陽光，我們在孫老師的帶領下去感受冬天的旋律。
我們來到一個草坪上，上面全是枯草，但是在大片土黃色裏有許多熠熠生輝的“綠寶石”。呵呵，那就是綠色的小草。草坪旁有一牆白色的圍牆，圍牆旁邊有一排灌木叢，綠色的灌木叢中有一朵朵玫紅色小花綻放在我們面前。圍牆裏傳來歌唱聲，孫老師帶我們前往西園。
進入西園，我們繞過一扇小門就看到了唱歌拉曲的老人，拉二胡的老爺爺鏗鏘有力，唱歌的老奶奶楚楚動人，如同入了仙境一般，美極了。
出了西園，我們來到一個小廟堂裏，我們看見了一個美崙美妙的大戲台，大戲台上立了一塊石畫。我們從戲台的後面走過，發現還有戲燈，我們都靜靜地享受它的美。
走下戲台，我們進了小廟堂。我跪下來拜了那位人，雖然我不知道他叫什麼，但從他的威武中來看一定是個大名人。走過了小廟堂我們就走出這裏。
突然一陣芳香飄了過來，原來是臘梅開了。那一朵朵金黃的`小花像一個個花仙子一樣美。我輕輕地摘下一朵小花，聞了聞：啊，芳香四溢，如同春暖花開、鳥語花香。
啊！冬，你雖然沒有春天嬌豔，沒有夏天綠，沒有秋天美，但你有獨特的美，你有臘梅花，你有雪花。冬天才是最美的，不信你去看看那冬天的旋律。
冬天的旋律作文2
那天，陽光明媚，老師帶着我們去尋找冬天的影子。
我們來到了一片草地上，草地上的草被調皮的冬姑娘染成了枯黃色，東倒西歪地躺着，絲毫沒有半點生機。一望到這片枯黃色的草地，我便覺得它十分蕭條。可是，就在這片枯黃色的草地裏，我發現了一叢碧綠碧綠的小草！這叢小草是多麼嬌嫩，它是剛剛從地裏害羞地探出頭來。小草的生命力是多麼頑強，怪不得當年白居易寫道：“野火燒不盡，春風吹又生。”它的堅強真值得我們學習！草地旁邊有一叢花朵，顏色十分鮮豔，像是畫出來的一樣。一陣風吹過，花朵便在風中頻頻點頭，它們形態各異，有的一枝獨秀，有的三五成羣，有的`圍成一堆，有的爭奇鬥豔……簡直就像一片花的海洋。
欣賞着周圍的美景，我們走進了西園。西園，又是另一番新氣象！裏面綠樹成蔭，樹木像一把把巨大的遮陽傘，幾位老人在裏面唱歌。他們唱得可動聽了，宛如天籟之音，讓我不由自主地扭了扭身子，也想高歌一曲了。這些老人們可真是熱愛生活，我想，我們也應該樂觀向上，積極進取地生活！
走着走着，我又看見了一棵臘梅樹，開滿了金燦燦的花，一齊吐向冬日的天空。這些花，真像仙女撒下的小星星，來裝點我們這個可愛的世界。它們色彩鮮豔，數量繁多，令人目不暇接。
逛完西園，我們依依不捨地回到了教室。
冬天的旋律作文3
不知不覺中，冬天來了。
冬天到來的象徵——風，已經提前來了。風四季都有，春日的風和煦温暖，像一隻大手柔情的撫摸着大地；夏天的風難得可貴，為揮汗如雨的人們帶來一絲清涼；秋日的風嚴肅無情，吹得片片紅葉似彩蝶在風中飛舞飄揚；而冬日的風，凜冽呼嘯，咆哮着告訴人們：冬天來了！”
未到的是冬天的象徵——雪。雪花猶如冬日的精靈，它們紛紛揚揚地撒下神聖的白色，向人們傳達着：冬天到了！而現在，為孩子們帶來歡樂的雪卻遲遲不露面，我們只能祈禱着雪快點到來，為寂寥的冬季增添一份生機。
“未若柳絮因風起”道韞的聰明才智值得我們讚賞，把大雪比作是柳絮乘着大風飄起。走在街上，大雪揚揚地飄下來，撒在大地上，就像給大地披上了“新裝”。在陽光的照耀下更顯得美麗，街上行走的人們，頭上，身上，也為人們披上了雪白的銀裝。
其實走在大街上，我們能很容易地感受到現在是冬季。抬頭滿眼是朦朧的灰白，一排排楊樹腿去了綠色的外衣，只剩下光禿禿的樹幹，樹枝，這好像是一夜之間發生的事，看看過往的行人，一個個穿着厚厚的.羽絨服，戴着毛茸茸的帽子，圍巾，手套，全副武裝，顯得十分臃腫。一些人不斷地向手上哈氣，一團團白色的霧氣彷彿一個個小小的火爐，在冬日温暖着人們的心。
冬天，作為一年中的最後一個季節，往往會使人聯想到即將結束的蕭條，不經意透出一種意興闌珊的感受。其實，雖然冬日沒有春的朝氣，夏的活力，秋的美麗，它卻有着自身獨特的魅力。這是一個積存儲蓄的季節，它不斷調整，暗中滋長着力量，蓄勢待發為了使第二年的春天噴薄出綠色的希望。
在冬季，我們也應該抓緊時間，儲備好力量和知識，去迎接新的一年，新的挑戰！